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1、
北師大版七年級歷史下冊導(dǎo)學(xué)案
第一單元 繁榮與開放的社會(huì)
第1課 《隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河》
主備人:玉門市油城學(xué)校 藺淵 審核人:
編號:___ 班級:________ 小組:________ 姓名: ________ 組內(nèi)評價(jià):_____ 教師評價(jià):_____
【課程標(biāo)準(zhǔn)】(明確標(biāo)準(zhǔn),有的放矢)
以都江堰、長城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為例,體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!)
知識與能力:了解隋的建立、隋文帝楊堅(jiān)、隋的統(tǒng)一、隋煬帝開鑿運(yùn)河、大運(yùn)河的概況及其
2、影響。通過對隋文帝、隋煬帝的了解,逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價(jià)歷史人物的能力。通過識讀“隋疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖”,逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。
過程與方法:通過課前資料的積累,課堂上的小組討論,了解“隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)”;通過觀看圖片、視頻,小組合作學(xué)習(xí),分享記憶方法,了解大運(yùn)河開鑿的概況;通過閱讀材料、資料對比,討論“大運(yùn)河開鑿以及通航的影響”,并體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。通過上述活動(dòng),使學(xué)生感知中華文明的偉大成就,學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),逐步掌握對比法、討論法,多途徑收集歷史資料、歷史信息、整合信息等學(xué)習(xí)方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課的學(xué)習(xí),了解隋朝大運(yùn)河是
3、世界上最古老、最長的運(yùn)河,是我國古代勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶,她是中華民族對人類文明的又一重大貢獻(xiàn),是中華民族的驕傲。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】貫通南北的動(dòng)脈。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 隋統(tǒng)一的條件。2. 如何評價(jià)隋煬帝開鑿大運(yùn)河及大運(yùn)河通航的影響。
【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】
1.瀏覽導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)其提示認(rèn)真研讀課文。
2.獨(dú)立思考,認(rèn)真書寫,按時(shí)完成。
【導(dǎo)入新課】
通過上一個(gè)學(xué)期中國古代史的學(xué)習(xí),大家已經(jīng)了解了中國古代社會(huì)前期的基本情況,弄清了中華文明的起源,國家的產(chǎn)生及相應(yīng)的社會(huì)變革,統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立與民族大融合等重要內(nèi)容。大家已經(jīng)知道戰(zhàn)國 、秦、漢是中國古代社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期;三
4、國、兩晉、南北朝是中國古代社會(huì)國家分裂和民族大融合;隋、唐則是中國古代社會(huì)的繁榮時(shí)期。
【預(yù)習(xí)自測】(請認(rèn)真閱讀本課內(nèi)容,自主完成下列知識梳理)
1.簡述隋的建立、統(tǒng)一、疆域和富庶。
提示:隋的富庶與大運(yùn)河的開鑿有無必然聯(lián)系呢?從而,巧妙地過渡到下一目的學(xué)習(xí)。
2.簡述大運(yùn)河開鑿的原因、條件、開鑿及概況。
提示:大運(yùn)河開鑿的原因和條件:自古以來,南北交通多有不便;隋統(tǒng)一后,南北政治、經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系和交流需要加強(qiáng);為了鞏固統(tǒng)一的成果,必須加強(qiáng)對東南地區(qū)的控制;隋朝的富庶為大運(yùn)河的開鑿提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?!按筮\(yùn)河的開鑿及概況”:展示自己的方法,如3+4+5=1(3個(gè)點(diǎn)+4段+5大水系=1
5、條貫通南北的大動(dòng)脈),或者把大運(yùn)河的基本內(nèi)容歸納為:“54321”五個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,即溝通五大水系、開鑿四段運(yùn)河,共有三個(gè)支撐點(diǎn)、全長兩千多公里,成為一條貫通南北水路交通的大動(dòng)脈。
【共同探究】(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣!)
1.隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)?
2.根據(jù)材料回答:
材料一:我國地勢西高東低,大部分河流都是東西走向。南北運(yùn)輸主要靠陸路交通,運(yùn)輸大宗物資十分困難。很早以來,人們就利用天然河道或開鑿人工運(yùn)河開展水路運(yùn)輸。
材料二:由于各段河道的水位、水流、水量等有很大區(qū)別,在不同季節(jié)還會(huì)發(fā)生很大變化,開鑿運(yùn)河需要解決很多技術(shù)上的難題。據(jù)說,隋煬帝派人將一丈二尺長的木鵝從上水放
6、下,如擱淺,負(fù)責(zé)這段施工的官員和民工都要受到嚴(yán)厲懲罰,甚至被殺頭。
材料三:唐·李敬芳《汴河直進(jìn)船》:汴水通淮利最多,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡膏脂是此河。
唐·皮日休《汴河懷古》: 盡道隋亡是此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。
通過閱讀上述材料、思考比較:(1)你能說出隋朝大運(yùn)河開鑿及通航的影響嗎?(2)你怎樣評價(jià)隋煬帝修大運(yùn)河這一歷史事件?(提示:指導(dǎo)同學(xué)們客觀辯證地評價(jià)歷史事件及歷史人物)
3.試比較既對中國古代產(chǎn)生重要影響又“短命”的秦隋兩個(gè)王朝。
【歸納整理】
從本學(xué)期開始,我們將要把大家?guī)胍粋€(gè)“繁榮與開放的社會(huì)”——中國古代社會(huì)的隋唐時(shí)期
7、。隋唐時(shí)期不僅是中國古代社會(huì)的繁榮和鼎盛時(shí)期,更是中華文明在各方面都取得巨大成就的輝煌燦爛時(shí)期。這是一個(gè)巨人輩出的時(shí)代,是一個(gè)對中華文明乃至整個(gè)人類文明產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)影響的時(shí)代,是每一個(gè)炎黃子孫感到非常自豪的時(shí)代。
隋朝建立于581年,滅亡于618年,前后僅存37年,是中國歷史上一個(gè)短命而又極其重要的年代。本課主要敘述了隋的統(tǒng)一和隋開鑿大運(yùn)河兩個(gè)重要內(nèi)容。
【拓展練習(xí)】(拾級而上,順達(dá)成功的頂峰?。?
1.隋朝建立的方式是通過( )。
A.農(nóng)民起義奪權(quán) B.少數(shù)民族入侵中原
C.大將發(fā)動(dòng)政變自立 D.外戚奪取政權(quán)
2.關(guān)于隋文帝的說法不正確的是( )。
A.他是隋朝的開國皇帝
B.他在位時(shí)南北重歸于統(tǒng)一
C.他在位時(shí)勵(lì)精圖治
D.他利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,開通了一條貫通南北的大運(yùn)河
參考答案;1.C 2.D
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