部編版語文一年級上冊9 ai ei ui練習卷

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部編版語文一年級上冊9 ai ei ui練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 拼一拼，寫一寫。 g—un________ j—n________ k—un________ q—n________ h—un________ x—n________ g—________—________→guan sh—en→________ h—an→________ j——an→________ x—________________→xuan 2 . 記憶口訣 小i是個跟屁蟲，拉著a e u不放手。變成三對好朋友，________________________。 二、語言表達 非連續(xù)性文本閱讀。 3 . 圖中的小孩周末放假喜歡干什么？． _____________________________________________ 4 . 對小孩周末放假喜歡“宅”在家里的現(xiàn)象，你有何看法？請簡要闡述。 ________________________________________ 5 . 看完這幅漫畫，你想對小孩的爸爸媽媽說些什么呢? 我想對小孩的爸爸媽媽說：“_____________________” 6 . 口語表達： 父母像日月，緊緊相伴著你,用真情呵護著你,帶給你無盡的溫暖和成功的動力。請根據(jù)下面的情景,向自己的父母說說心里話。 1.當父母在學習上給你施加壓力時,你想說:________ 2.當你在困難中及時得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時，你動情地說: ______________________________ 7 . 口語交際。 班上準備組織一次聯(lián)歡活動,班委會準備邀請班主任李老師一起擬訂一個活動計劃,如果派你去和班主任溝通,你會怎么說呢? ________________________________________ 8 . 按要求寫句子。 （1）把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。 ① 我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。 ② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。 _______________________________ （2）有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學生?！比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫呢？ ________________________________ 三、信息匹配 9 . 讀拼音，用“”畫出三拼音。 xioyun huāduǒ hujiā zuy wǎn xi 四、連線題 10 . 把圖和音節(jié)連起來。 bi zhēn biǎn dn chn shān 11 . 看圖拼讀音節(jié)連線。 五、書寫 12 . 寫出音節(jié)中的韻母。(帶聲調(diào)) shuǐ wi pāi 六、詩詞曲鑒賞 課外閱讀 沙灘上，吧嗒，吧嗒 吧嗒，吧嗒，吧嗒…… 這是沙灘在和腳板說話， 它們的話兒說了多少， 沙灘上就印下多少小腳丫。 沙灘是漁家孩子的樂園， 小伙伴在這兒嬉戲、玩耍， 渴了，用清甜的湖水當茶， 累了，有細沙堆成的“沙發(fā)”。 拾幾枚色彩新奇的貝殼， 網(wǎng)幾碗灘頭浮游的魚蝦， 留一灘密密麻麻的小腳印， 帶一個快樂的夢兒回家。 吧嗒，吧嗒，吧嗒…… 這是沙灘在和腳板說話， 浪花對它們說： 小腳丫，長大，快快長大！ 13 . 詩中的“吧嗒”指（ ）。 A．小伙伴在用嘴和沙灘說話 B．雨滴落在湖水中的聲音 C．沙灘在和小伙伴們的腳板說話 14 . 孩子們在沙灘上拾，網(wǎng)，用當茶，用堆成“沙發(fā)”。 15 . 這首詩描寫的是一個怎樣的場景呢？判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“”。 （1）描寫的是孩子們在海邊沙灘上玩耍的場景。（_______） （2）描寫的是沙灘和孩子們說話的場景。（_______） 16 . 沙灘上真好玩，如果你在海邊，你會玩些什么游戲呢？ ______________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達 1、 2、 3、 4、 三、信息匹配 1、 四、連線題 1、 2、 五、書寫 1、 六、詩詞曲鑒賞 1、