四川省2017屆中考語(yǔ)文 第9講 語(yǔ)文綜合運(yùn)用復(fù)習(xí)課件

《四川省2017屆中考語(yǔ)文 第9講 語(yǔ)文綜合運(yùn)用復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省2017屆中考語(yǔ)文 第9講 語(yǔ)文綜合運(yùn)用復(fù)習(xí)課件（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9講語(yǔ)文綜合運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)考情搜索：2016年達(dá)州、瀘州；2015年瀘州；2014年德陽(yáng)(2014德陽(yáng)，T25)某市擬開(kāi)展成語(yǔ)大會(huì)，目的是倡導(dǎo)漢字文化、民族文化，參與者不限年齡、不限職業(yè)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。20字以內(nèi)?！舅悸伏c(diǎn)撥】首先，明確本題是圍繞“倡導(dǎo)漢字文化、民族文化”展開(kāi)。然后，運(yùn)用修辭，組織語(yǔ)言即可?！緟⒖即鸢浮渴纠航涣鞑灰?，成語(yǔ)尚好，且說(shuō)且珍惜。(爭(zhēng)先恐后參與，潛移默化收獲。)基本要求1結(jié)合主題，指向明確。希望別人做什么，不希望別人做什么，必須具體明確地表達(dá)出來(lái)，讓人一看就明白。2簡(jiǎn)潔精練，樸素平易。語(yǔ)言盡可能高度濃縮，句子短小精練。3構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。內(nèi)容新穎，易

2、于記憶和傳播。解題技巧1活用修辭。如對(duì)偶、比喻、擬人等修辭手法，讀來(lái)朗朗上口，給人美感，便于記憶。2仿擬熟語(yǔ)(成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞歌詞、名言警句等)。使其產(chǎn)生新的意義，增強(qiáng)感染力?；顒?dòng)策劃考情搜索：2015年遂寧(2015遂寧T12(1)2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，全國(guó)各地紛紛開(kāi)展一系列紀(jì)念活動(dòng)。作為班級(jí)活動(dòng)策劃人，請(qǐng)你仿照環(huán)節(jié)一，為此次班會(huì)再設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：回顧屈辱歷史環(huán)節(jié)二：_環(huán)節(jié)三：_環(huán)節(jié)四：_【思路點(diǎn)撥】首先，把握紀(jì)念“反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”的主題，環(huán)節(jié)名稱中可選取與“戰(zhàn)爭(zhēng)”“和平”“英雄”有關(guān)的詞語(yǔ)，如“緬懷戰(zhàn)斗英雄”；鑒于環(huán)節(jié)一側(cè)重于歷史，后

3、面的幾個(gè)環(huán)節(jié)也可考慮分別側(cè)重于現(xiàn)今、將來(lái)，如“呼喚世界和平”；然后，與環(huán)節(jié)一的結(jié)構(gòu)一致即可?！緟⒖即鸢浮渴纠褐v述抗日故事緬懷戰(zhàn)斗英雄歌唱世界和平主要類型1體驗(yàn)類。網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館查找資料；調(diào)查訪問(wèn)；問(wèn)卷調(diào)查；開(kāi)做座談會(huì)；開(kāi)主題班會(huì)；交流活動(dòng)；專題講座等。2競(jìng)賽類。演講比賽；詩(shī)歌朗誦賽；作文競(jìng)賽；書(shū)法比賽；辯論賽等。3展覽類。辦刊物；設(shè)計(jì)欄目；編手抄報(bào)、黑板報(bào)等。解題技巧漫畫(huà)(圖片)考情搜索：2016年綿陽(yáng)、遂寧；2015年遂寧、眉山(2016綿陽(yáng)，T12(2)立人中學(xué)舉行“中國(guó)人讀書(shū)情況專題研究”活動(dòng)。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明下圖(文字除外)的內(nèi)容及寓意?！舅悸伏c(diǎn)撥】首先，明確主題是關(guān)于“讀書(shū)”。其次

4、，描述畫(huà)面內(nèi)容要將畫(huà)面的人、物、景以及文字(題干要求文字除外)、動(dòng)作及其相互間的關(guān)系表述清楚。最后，結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容和活動(dòng)主題圍繞“讀書(shū)”作答即可。【參考答案】?jī)?nèi)容：一個(gè)小姑娘，正歡快地順著一條由許多書(shū)鋪成的路前進(jìn)，路地另一頭是一道彩虹。寓意：讀書(shū)帶給人快樂(lè)，讀書(shū)給人幸福的生活。解題技巧2抓標(biāo)題。任何標(biāo)題都對(duì)該作品起著提綱挈領(lǐng)的作用，是作品的眼睛。抓住標(biāo)題，就可以抓住主題。3讀文字。有些漫畫(huà)沒(méi)有標(biāo)題或畫(huà)面不能直白地表露主題，但會(huì)配以一定的文字，解讀這些文字，會(huì)獲得漫畫(huà)的重要隱含信息。表文轉(zhuǎn)換考情搜索：2016年瀘州；2015年廣安、達(dá)州、眉山；2014年瀘州(2016瀘州，T21(1)我市某初中學(xué)

5、校對(duì)本校全體學(xué)生自主參加課外體育鍛煉的情況作了一次問(wèn)卷調(diào)查(調(diào)查結(jié)果如下)。請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容，寫(xiě)出兩條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)字?！舅悸伏c(diǎn)撥】首先，明確本次活動(dòng)是圍繞“學(xué)生自主參加課外體育鍛煉”。其次，仔細(xì)觀察表格的縱橫內(nèi)容及其對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)不同性別不同項(xiàng)目的數(shù)據(jù)是不同的。最后，將數(shù)據(jù)反映出的差異用文字表述出來(lái)即可?！緟⒖即鸢浮吭撔＝^大部分學(xué)生能主動(dòng)參與課外體育鍛煉，但鍛煉的時(shí)間普遍較短；相對(duì)而言，該校女生自主鍛煉的意識(shí)比男生差(或該校女生每周鍛煉的平均次數(shù)比男生少，每次鍛煉的時(shí)間普遍比男生短。)概念解說(shuō)就是把表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。表格最大的特點(diǎn)就是將抽象的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀的圖標(biāo)，來(lái)展現(xiàn)某種變化

6、，進(jìn)行相關(guān)比較，總結(jié)發(fā)展趨勢(shì)等。解題技巧1辨別圖表類型。分清表格、柱狀圖、餅狀圖等形式，確認(rèn)表格數(shù)據(jù)的變化方向。2抓住圖表標(biāo)題。表格的標(biāo)題是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，是分析表格的切入點(diǎn)之一。擬寫(xiě)新聞標(biāo)題(一句話新聞)考情搜索：2015年內(nèi)江、德陽(yáng)、自貢、達(dá)州(2015內(nèi)江，T29)給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。四川省科技活動(dòng)周5月1622日在內(nèi)江舉行，來(lái)自中央、省級(jí)知名媒體就我市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和電子商務(wù)方面所取得的成果進(jìn)行采訪和報(bào)道。記者每到一處，都仔細(xì)地進(jìn)行采訪，索要企業(yè)的相關(guān)資料，并留下負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以便今后更深入的采訪。記者們還前往市供銷社了解我市電子商務(wù)發(fā)展情況，參觀了范長(zhǎng)江紀(jì)念館，夜游了甜城湖

7、，感受了我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀。香港文匯報(bào)記者賀文捷說(shuō)：“此次內(nèi)江之行不僅見(jiàn)證和感受了內(nèi)江的發(fā)展?jié)摿Α⒆兓?，也了卻了參觀范長(zhǎng)江紀(jì)念館的心愿，范長(zhǎng)江是咱們新聞界的楷模，值得我們每位新聞工作者學(xué)習(xí)。”【思路點(diǎn)撥】首先，讀懂新聞。這則新聞?dòng)蓛蓚€(gè)段落組成，第一段是導(dǎo)語(yǔ)，第二段是新聞的正文。其次，提取導(dǎo)語(yǔ)部分的關(guān)鍵信息。一是“四川省科技活動(dòng)周在內(nèi)江舉行”，二是“央視、省級(jí)知名媒體紛紛進(jìn)行采訪和報(bào)道”。最后，將這兩件事合而為一，組織好語(yǔ)言即可?！緟⒖即鸢浮恐襟w在內(nèi)江采訪報(bào)道四川省科技活動(dòng)周解題技巧3綜合概括：首先，通讀新聞，理清思路，找準(zhǔn)要點(diǎn)。然后，結(jié)合試題要求，用恰當(dāng)?shù)奈淖指爬ㄐ侣劦闹饕畔Ⅻc(diǎn)。信

8、息提取與概括考情搜索：2016年廣安、達(dá)州、綿陽(yáng)；2015年內(nèi)江、遂寧、樂(lè)山(2016廣安，T14(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。材料一：近幾年，隨著智能手機(jī)的普及，各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二：“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問(wèn)他作業(yè)、學(xué)霸君”只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。“10個(gè)伙伴9個(gè)都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來(lái)”。材料三：據(jù)一位初二學(xué)生小華說(shuō)，他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都

9、下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來(lái)問(wèn)作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。【思路點(diǎn)撥】首先，仔細(xì)閱讀這三則記敘性文段，分析異同。發(fā)現(xiàn)這三則材料均圍繞“作業(yè)軟件”展開(kāi)，但各有側(cè)重，抓住每則材料的關(guān)鍵詞“快捷的學(xué)習(xí)方式”“十幾個(gè)解題的軟件”“學(xué)生交流的時(shí)髦方式”可以看出每則材料的側(cè)重點(diǎn)。最后，將這些異同點(diǎn)加以概括、總結(jié)即可?！緟⒖即鸢浮孔鳂I(yè)軟件種類之多，操作之簡(jiǎn)便，所以它備受眾多學(xué)生青睞(或：它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式)。解題技巧應(yīng)用文考情搜索：2016年達(dá)州；2015年廣安(2016達(dá)州，T26(4)從2012年開(kāi)始，“

10、中國(guó)式過(guò)馬路”成為輿論熱議的話題。近年來(lái)，行人因闖紅燈致使交通事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。為此，達(dá)州市育英中學(xué)學(xué)生會(huì)發(fā)起了“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”的活動(dòng)。為了提高全校學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)生會(huì)將于周五(5月20日)下午在學(xué)校操場(chǎng)舉行誓師大會(huì)，請(qǐng)你為全校同學(xué)寫(xiě)一則通知，50字左右?！舅悸伏c(diǎn)撥】首先，從題目中提取重要信息，包括會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)及其他相關(guān)要求。然后，按照通知的格式寫(xiě)即可。【參考答案】通知茲定于5月20日下午在學(xué)校操場(chǎng)舉行“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”誓師大會(huì)，請(qǐng)各班同學(xué)以班級(jí)為單位整隊(duì)入場(chǎng)。希望全體學(xué)生按時(shí)參加。 校學(xué)生會(huì) 2017年5月10日(原創(chuàng))某校以“我是合格小公民”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你為本次

11、活動(dòng)擬寫(xiě)一份倡議書(shū)。【思路點(diǎn)撥】首先，從題干提取關(guān)鍵信息：主題“我是合格小公民”，發(fā)出倡議的對(duì)象全校學(xué)生，目的為推進(jìn)主題活動(dòng)順利開(kāi)展等。至于倡議要求做到的具體事項(xiàng)圍繞活動(dòng)主題分條有序地列舉即可。最后，按照倡議書(shū)的格式寫(xiě)即可?！緟⒖即鸢浮砍h書(shū)全校學(xué)生：為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造爭(zhēng)做“合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：一、愛(ài)國(guó)守法，自覺(jué)培育愛(ài)國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法令制度；二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決杜絕考試舞弊行為；三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人；四、樂(lè)于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)履行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。201

12、7年8月10日題型一：通知一般格式1標(biāo)題：首行居中用稍大號(hào)字寫(xiě)“通知”或“關(guān)于的通知”。2稱呼：換行頂格寫(xiě)被通知方的名稱，后加冒號(hào)。但如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去。3正文：換行空兩格寫(xiě)正文。如果正文內(nèi)容較多?？煞謼l列舉以便突出要點(diǎn)。4落款：換行在偏右的位置分兩行分別寫(xiě)發(fā)出通知的單位和日期。題型二：倡議書(shū)概念解說(shuō)集體或個(gè)人為發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員社會(huì)力量共同完成某項(xiàng)任務(wù)、樹(shù)立某種風(fēng)尚或開(kāi)展某種公益活動(dòng)而公開(kāi)提出的、帶有號(hào)召性建議的一種專用書(shū)信。一般格式1標(biāo)題：首行居中用稍大號(hào)字寫(xiě)“倡議書(shū)”或“倡議書(shū)”，也可有正、副兩個(gè)標(biāo)題。2稱呼：換行頂格寫(xiě)對(duì)發(fā)出倡議對(duì)象的稱呼，后加冒號(hào)。3正文：換行空兩格寫(xiě)正文。要寫(xiě)清楚提出倡議的原因、目的、形勢(shì)、背景以及建議或希望做到的具體事項(xiàng)。4結(jié)語(yǔ)：換行空兩格寫(xiě)倡議者的決心和希望。5落款：換行在偏右的位置分兩行分別寫(xiě)發(fā)出倡議的單位(個(gè)人)和時(shí)間。