2016-2017版高中生物 第4單元 遺傳變異與進(jìn)化 第2章 化與生物多樣性進(jìn)化與生物多樣性 第1節(jié)、第2節(jié) 生物多樣性簡(jiǎn)介、生物多樣性的形成學(xué)案 中圖版必修2

《2016-2017版高中生物 第4單元 遺傳變異與進(jìn)化 第2章 化與生物多樣性進(jìn)化與生物多樣性 第1節(jié)、第2節(jié) 生物多樣性簡(jiǎn)介、生物多樣性的形成學(xué)案 中圖版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017版高中生物 第4單元 遺傳變異與進(jìn)化 第2章 化與生物多樣性進(jìn)化與生物多樣性 第1節(jié)、第2節(jié) 生物多樣性簡(jiǎn)介、生物多樣性的形成學(xué)案 中圖版必修2（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二章　進(jìn)化與生物多樣性 第一節(jié)　生物多樣性簡(jiǎn)介 第二節(jié)　生物多樣性的形成 1．通過探究活動(dòng)，闡述生物的遺傳多樣性。 2．了解物種形成的兩種方式。 3．了解生物多樣性的形成原因。 4．生物多樣性的三個(gè)層次及相互關(guān)系。(重點(diǎn)) 生 物 的 多 樣 性 1．生物多樣性簡(jiǎn)介 生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。 2．遺傳多樣性 (1)概念：物種內(nèi)不同種群和個(gè)體間的遺傳變異總和，也稱為基因多樣性。 (2)層次 ①分子水平的多樣性分為DNA的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性，且個(gè)體間DNA的差異比蛋白質(zhì)大；種群間的個(gè)體差異比種群內(nèi)的

2、個(gè)體差異大，種群間的遺傳分化程度高。 ②細(xì)胞水平的多樣性主要指染色體的多樣性。 ③個(gè)體水平的多樣性是指表現(xiàn)型的多樣性，表現(xiàn)型的多樣性反映的是基因型的多樣性。 3．物種多樣性 (1)表現(xiàn)：是物種水平的生物多樣性，用一個(gè)區(qū)域的物種種類的豐富程度和分布特征來衡量。 (2)內(nèi)容 物種多樣性的現(xiàn)狀、物種多樣性的形成、演化及維護(hù)機(jī)制。物種多樣性是生物多樣性最直觀、最基本的表現(xiàn)。 4．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 (1)概念：生物圈內(nèi)生境、生物群落和生態(tài)過程的多樣化，以及生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生境差異和生態(tài)過程的多樣性。生境主要是指無機(jī)環(huán)境。 (2)與其他兩個(gè)層次的聯(lián)系：一般說一個(gè)物種的種群越大，它的遺傳多樣性就越

3、豐富，從而導(dǎo)致了物種多樣性，物種多樣性與多種多樣的生境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 [合作探討] 探討1：生物多樣性就是指“生物物種”的多樣性對(duì)嗎？ 提示：不對(duì)。生物多樣性不僅指“生物物種”的多樣性，還包括基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 探討2：據(jù)研究，從來源于不同區(qū)域的12頭大熊貓?bào)w內(nèi)提取36種蛋白質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其中只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性，這說明大熊貓具有什么特性？ 提示：蛋白質(zhì)是由基因控制合成的，36種蛋白質(zhì)只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性，說明大熊貓的遺傳多樣性較低。 探討3：導(dǎo)致物種多樣性銳減的主要原因是什么？ 提示：生物生存環(huán)境的改變和破壞。 [思維升華] 1．生物多樣性的

4、構(gòu)成 生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物及它們所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。 2．生物多樣性的三個(gè)層次及其關(guān)系 1．下圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次，下列敘述正確的是(　　) A．圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．圖Ⅰ說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性 C．圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個(gè)環(huán)境中相對(duì)穩(wěn)定地共存 D．圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點(diǎn) 【解析】　A項(xiàng)， 圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，基因重組不會(huì)產(chǎn)生新基因，只

5、會(huì)產(chǎn)生新的基因型，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)可以形成不同的氣候特點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　C 2．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：73730087】 選項(xiàng) 生物多樣性的描述 層次 A 班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮 遺傳多樣性 B 美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性 C 江蘇境內(nèi)除有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D 校園里既有開白花的菊花，也有開紅花的玫瑰花等 物種多樣性 【解析】　區(qū)分遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系

6、統(tǒng)多樣性的方法主要是判斷描述對(duì)象屬于哪個(gè)層次：遺傳多樣性常常描述的是同一物種的多樣表現(xiàn)，物種多樣性的描述對(duì)象是物種的類型，而生態(tài)系統(tǒng)多樣性的描述對(duì)象是生態(tài)系統(tǒng)。人的雙眼皮和單眼皮屬于相對(duì)性狀，由不同的基因控制，屬于遺傳多樣性，A正確。白人、黑人和黃種人屬于同一物種，不存在生殖隔離，膚色差異體現(xiàn)的是遺傳信息的差異，屬于遺傳多樣性，B錯(cuò)誤。平原、湖泊和丘陵等屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C正確。菊花和玫瑰花屬于不同物種，這體現(xiàn)了物種的多樣性，D正確。 【答案】　B 生 物 多 樣 性 的 形 成 1．物種是生物存在的基本方式。物種的形成是新基因庫(kù)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)，生

7、物多樣性的形成集中反映在物種的形成上。 2．生物的生活受到無機(jī)環(huán)境和其他生物的影響，并與其他生物保持相互協(xié)調(diào)、相互選擇、協(xié)同進(jìn)化。 3．一個(gè)物種是對(duì)另一個(gè)物種的繼承和發(fā)展，又為下一個(gè)物種的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，現(xiàn)在地球上的所有生物都起源于共同的原始祖先。 4．物種的形成過程就是生物多樣性的增加過程，隨著物種多樣性的增加，生物的分布范圍增大，分布的生境類型增多，形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 5．物種形成的方式 (1)漸變式物種形成 一個(gè)物種的種群生存條件發(fā)生變化，它的命運(yùn)決定于它的遺傳多樣性。遺傳多樣性越豐富，進(jìn)化的可能性越大。這種進(jìn)化要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，形成新物種。

8、(2)爆發(fā)式物種形成 由于個(gè)體的染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體加倍以及遠(yuǎn)緣雜交，再經(jīng)自然選擇而成為新的物種。 [合作探討] 探討1：若生物發(fā)生了進(jìn)化，是否一定形成了新的物種？ 提示：只要種群的基因頻率發(fā)生改變，生物就發(fā)生了進(jìn)化，若未產(chǎn)生生殖隔離則沒有形成新物種。 探討2：下圖為小黑麥的培育過程： 由遠(yuǎn)源雜交得到小黑麥的過程，是什么育種方式？小黑麥有幾個(gè)染色體組，與黑麥、普通小麥屬于一個(gè)物種嗎？ 提示：多倍體育種，8個(gè)染色體組，不屬于一個(gè)物種。 [思維升華] 1．生物多樣性及其之間的聯(lián)系 (1)遺傳(基因)多樣性：由于生物存在各種各樣的變異，并且變異是不定向的，進(jìn)而出現(xiàn)了

9、多樣性。 (2)物種多樣性：基因的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性，基因多樣性是形成物種多樣性的根本原因，蛋白質(zhì)多樣性是形成物種多樣性的直接原因。 (3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性：生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物的環(huán)境共同組成的，所以物種的多樣性和無機(jī)環(huán)境的多樣性共同組成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 2．生物多樣性的形成過程 生物多樣性的形成過程，也就是生物進(jìn)化的過程，在這個(gè)過程中，自然選擇決定著生物的發(fā)展方向。 3．生物多樣性成因分析 (1)從分子水平看 DNA(基因)多樣性蛋白質(zhì)多樣性(直接原因)→生物性狀多樣性 (2)從進(jìn)化角度看 物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進(jìn)

10、化過程中共同作用的結(jié)果。 4．共同進(jìn)化類型 共同進(jìn)化類型 包含類型 舉例 不同物 種之間 互利共生 豆科植物與根瘤菌 捕食 獵豹和斑馬 寄生 黏液病毒和兔子 競(jìng)爭(zhēng) 作物與雜草 生物與 無機(jī)環(huán) 境之間 生物影響 環(huán)境、環(huán) 境影響生物 地球最早是無氧環(huán)境→厭氧生物→光合生物出現(xiàn)→空氣中有了氧氣→出現(xiàn)好氧生物 5.生物進(jìn)化和物種形成的區(qū)別 內(nèi)容 物種形成 生物進(jìn)化 標(biāo)志 生殖隔離出現(xiàn) 基因頻率改變 變化后的生物與原生物的關(guān)系 新物種形成，生殖隔離，質(zhì)變 生物進(jìn)化，基因頻率定向改變，量變 二者聯(lián)系 ①只有不同種群的基因庫(kù)產(chǎn)生了明顯差異，

11、出現(xiàn)生殖隔離才形成新物種；②進(jìn)化不一定產(chǎn)生新物種，新物種產(chǎn)生一定存在進(jìn)化 物種形成與兩種隔離的關(guān)系 物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離，但不一定要經(jīng)過地理隔離。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種，生殖隔離才是物種形成的標(biāo)志。 1. 下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述，不正確的是(　　) A．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) B．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)的特征 C．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)突變產(chǎn)生抗藥性，在青霉素的選擇作用下，具有抗藥性的個(gè)體生存下來 D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向 【解析】　細(xì)

12、菌中原本存在各種各樣的突變個(gè)體，接觸青霉素后，有抗藥性的突變個(gè)體存下來了，沒有抗藥性的個(gè)體被淘汰，青霉素選擇出了抗藥突變個(gè)體，而不是細(xì)菌接觸青霉素“后”產(chǎn)生突變個(gè)體。 【答案】　C 2．下列四組圖是關(guān)于生物進(jìn)化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中，正確的是(　　) A．圖甲中四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異 B．圖乙中昆蟲的兩類翅形的形成是對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng) C．圖丙是兩種體色的樺尺蠖，它們的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制 D．圖丁中捕食關(guān)系對(duì)兩者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物種多樣性 【解析】　圖甲中四種地雀喙的差異、圖乙中昆蟲的兩類翅形的形成及圖丙中是兩種體色的

13、樺尺蠖都是自然選擇作用的結(jié)果。 【答案】　D 1．關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，錯(cuò)誤的說法是(　　) A．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程 B．消費(fèi)者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化 C．生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果 D．生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的 【解析】　不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用，客觀上起到促進(jìn)生產(chǎn)者進(jìn)化的作用。 【答案】　B 2．昆蟲保護(hù)色越來越逼真，它們天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。說明(　　) A．自然選擇不起作用 B．生物為生存而進(jìn)化

14、C．雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D．雙方相互選擇共同進(jìn)化 【解析】　生物的進(jìn)化不是孤立的，而是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果。 【答案】　D 3．生物界形形色色、豐富多彩的根本原因在于(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：73730088】 A．蛋白質(zhì)的多樣性 B．DNA分子的多樣性 C．自然環(huán)境的多種多樣 D．非同源染色體組合形式多樣 【答案】　B 4．鳥類喙的大小和外形與食性有關(guān)。生活在加拉帕戈斯群島上的四種地雀(見下圖)，其中喙最適合取食樹皮裂縫中昆蟲的是(　　) 【解析】　生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，C鳥的緣細(xì)長(zhǎng)，適合取食樹皮裂縫中的昆蟲。 【答案】　C 5．下列關(guān)

15、于生物進(jìn)化的敘述正確的是(　　) A．自然選擇可以產(chǎn)生新的基因從而導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變 B．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 C．生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) D．隨著光合生物的出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，這一事實(shí)體現(xiàn)了共同進(jìn)化 【解析】　只有基因突變方可產(chǎn)生新基因；生物多樣性的內(nèi)涵不僅僅包括“物種”的多樣性，還包括遺傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)多樣性；生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。 【答案】　D 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十一) (建議用時(shí)：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

16、(　　) A．生物多樣性主要包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次 B．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 C．生物多樣性包含各種生命形式的資源 D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 【答案】　D 2．下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是(　　) A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰 B．雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高 C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合體頻率越來越高 D．青霉菌通過輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株 【解析】　生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合

17、體頻率越來越高，基因型的頻率發(fā)生了改變，但在此過程中基因頻率沒有變化，因此并沒有體現(xiàn)出進(jìn)化。 【答案】　C 3．以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是(　　) A．因?yàn)榉N群基因頻率改變，所以生物一定會(huì)進(jìn)化 B．不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 C．抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異 D．有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進(jìn)化的速度 【解析】　生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，所以種群基因頻率改變，生物一定會(huì)進(jìn)化，A正確；不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性，B正確；變異是不定向的，抗生素起選擇作用，C錯(cuò)誤；有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，

18、明顯加快了生物進(jìn)化的速度，D正確。 【答案】　C 4．物種多樣性是用一個(gè)區(qū)域的什么來衡量的(　　) A．物種種類的豐富程度 B．物種種類的分布特征 C．物種種類的豐富程度和分布特征 D．生物的遺傳多樣性 【解析】　物種水平的生物多樣性，是用一個(gè)區(qū)域的物種種類的豐富程度和分布特征來衡量的。 【答案】　C 5．以下不屬于遺傳多樣性特點(diǎn)的是(　　) A．包括表現(xiàn)型的多樣性 B．包括染色體的多樣性 C．包括DNA的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性 D．是生物多樣性最直觀、最基本的表現(xiàn) 【解析】　本題主要考查對(duì)遺傳多樣性概念的理解。遺傳多樣性包括分子、細(xì)胞和個(gè)體水平三個(gè)層次的多樣性。分

19、子水平的多樣性分為DNA的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性，細(xì)胞水平的多樣性主要指染色體的多樣性，個(gè)體水平的多樣性是指表現(xiàn)型的多樣性，生物多樣性最直觀、最基本的表現(xiàn)是物種多樣性。 【答案】　D 6．如果某一種昆蟲，缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：73730089】 A．進(jìn)化為另一新物種　 B．進(jìn)化到更高等形式 C．退化到低級(jí)種類 D．滅絕 【解析】　根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說即適者生存、不適者被淘汰，由于缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異，因此，昆蟲滅絕。 【答案】　D 7．加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是(　　) A．地理隔離→基因突變→物種形成 B．

20、地理隔離→突變和基因重組→生殖隔離→物種形成 C．地理隔離→自然選擇→物種形成 D．地理隔離→突變、基因重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成 【解析】　突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇使基因頻率定向變化，決定進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。 【答案】　D 8．有關(guān)遺傳多樣性的敘述，不正確的是(　　) A．包括分子、細(xì)胞和個(gè)體三個(gè)水平 B．DNA的多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性 C．同種生物的染色體數(shù)目、形態(tài)是固定不變的 D．遺傳多樣性豐富的物種適應(yīng)性廣 【解析】　同一種生物不同種群的染色體數(shù)目、形態(tài)可能有差別。 【答案】　C 9．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確

21、的是(　　) A．生物多樣性是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果 B．生物多樣性的形成經(jīng)歷了環(huán)境對(duì)生物的定向選擇過程 C．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程 D．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 【解析】　生物多樣性是生物和生物間、生物和環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果；生物多樣性的形成要經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程，是環(huán)境對(duì)生物定向選擇的結(jié)果；生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D項(xiàng)以偏概全。 【答案】　D 10．加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。 (1)

22、從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由________這一共同祖先進(jìn)化而來的。 (2)每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所，這些場(chǎng)所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的________環(huán)境因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了________的作用。 (3)由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著________隔離。在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成________隔離，最終形成了地雀新種。 (4)若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀?jìng)€(gè)體稱為________。這是生

23、物進(jìn)化的____________。 (5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的________多樣性。 【解析】　(1)分析圖示可知，這些不同種的地雀都是由共同祖先——南美洲地雀進(jìn)化而來的。 (2)喙是用來取食的，地雀喙存在差異，是由于各小島上不同的食物環(huán)境因素作用的結(jié)果，食物因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了自然選擇的作用。 (3)由于小島的作用，原始地雀之間存在地理隔離，在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中由于各自變異的積累，產(chǎn)生了生殖隔離。(4)生活在一定地域內(nèi)的同種生物的總和稱為種群，種群是生物進(jìn)化的基本單位。 【答案】　(1)南美洲地雀　(2)食物　自然選擇 (3)地理　生殖　(4)種群　基本

24、單位　(5)物種 [能力提升] 11．(2013·北京高考)安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一的傳粉者。由此無法推斷出(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：73730090】 A．長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng) B．長(zhǎng)筒花可以在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代 C．長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果 D．長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)，共同(協(xié)同)進(jìn)化 【解析】　 本題主要考查共同進(jìn)化的特點(diǎn)和意義。由題意可知，只有長(zhǎng)舌蝠能從長(zhǎng)筒花中取食花蜜，因而可避開與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)，A正確；題中只給出長(zhǎng)舌蝠是長(zhǎng)筒花

25、的唯一傳粉者，而沒有說明長(zhǎng)筒花的其他傳粉方式如自花授粉等，故無法判斷長(zhǎng)筒花在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方能否繁殖后代，B錯(cuò)誤；長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒和長(zhǎng)舌蝠的長(zhǎng)舌是長(zhǎng)期自然選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果，C、D正確。 【答案】　B 12．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程 B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù) C．外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向 D．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化 【解析】　本題主要考查了生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物之間進(jìn)行著相互選擇，A正確；研究生物進(jìn)化歷程的主要證據(jù)是古生物學(xué)證據(jù)，是以化石為依據(jù)的，B正確；外來物種入侵會(huì)改變當(dāng)?shù)厣锏纳?/p>

26、存機(jī)會(huì)，進(jìn)而改變生物進(jìn)化的速度和方向，C正確；突變可以為生物進(jìn)化提供原材料，D不正確。 【答案】　D 13．某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物。兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是(　　) A．乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕，反之亦然 B．在長(zhǎng)期進(jìn)化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素 C．甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變，反之亦然 D．甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變 【解析】　由題意知，甲、乙兩種動(dòng)物存在捕食關(guān)系，若捕食者僅有一種食物來源，則被捕食者滅絕，捕食者也會(huì)因缺少食物而滅絕；若捕食者有多種食物來源，則其中一種被捕食者滅絕不會(huì)導(dǎo)

27、致捕食者滅絕；若捕食者滅絕，則被捕食者在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量會(huì)增加，達(dá)到一定數(shù)量后會(huì)減少，最終在一定數(shù)量上維持平衡。在長(zhǎng)期進(jìn)化中，二者相互選擇，可使基因頻率發(fā)生定向改變，共同進(jìn)化。兩種群的基因突變是由環(huán)境影響產(chǎn)生的，兩種群之間互不影響?；蛲蛔儺a(chǎn)生新的等位基因，可能使種群的基因頻率發(fā)生改變，種群數(shù)量保持穩(wěn)定不能說明基因頻率未發(fā)生改變。 【答案】　B 14．圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和a這對(duì)等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基

28、因最可能的來源是____________。A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群的________發(fā)生改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化。 (2)由圖1可知，種群1和種群2(填“是”或“不是”)________同一物種。 (3)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測(cè)種群2中基因型________的個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境，基因A和a在該種群中出現(xiàn)的比例發(fā)生變化是________的結(jié)果。 (4)圖2中的甲蟲具有多種體色體現(xiàn)了生物的________多樣性。 【解析】　(1)新基因的產(chǎn)生最可能的來源是基因突變；新基因的出現(xiàn)將使種群的基因頻率發(fā)生改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化。(2)種群1和種群2之間發(fā)生基因交流，沒有形成生

29、殖隔離，是同一物種。(3)從圖1中可以看出，種群2中灰色個(gè)體比種群1中占的比例高，說明aa的個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境，基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果。(4)甲蟲體色的多樣性體現(xiàn)了生物的基因多樣性。 【答案】　(1)基因突變　基因頻率　(2)是　(3)aa　自然選擇　(4)基因 15．地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關(guān)，喙小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果，喙大的個(gè)體容易咬開大堅(jiān)果，也食小堅(jiān)果。下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975～1978年之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1)自1976年6月至1978年1月，該地雀種群數(shù)量下降了約1 000只，導(dǎo)致數(shù)量下降的環(huán)境因素是______________

30、__________________________________ ___________________________________________________________。 (2)食物主要是大堅(jiān)果時(shí)，有利變異是________，若要證明喙的特征是可遺傳的，還應(yīng)做________實(shí)驗(yàn)。 (3)試分析地雀喙深度變化的因果關(guān)系：________(填序號(hào)順序)。 ①喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類型，生存機(jī)會(huì)增加 ②氣候變化導(dǎo)致雨量的變化 ③種子的豐富度的變化，堅(jiān)果的平均大小與硬度的變化 ④通過有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類型的基因頻率相對(duì)有所增加 【解析】　本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。由圖可知，導(dǎo)致種群數(shù)量下降的環(huán)境因素是種子的豐富程度降低和堅(jiān)果大而硬的比例上升。當(dāng)食物主要是大堅(jiān)果時(shí)，有利變異是喙大。通過做雜交實(shí)驗(yàn)，可以證明喙的特征是可遺傳的。 【答案】　(1)種子的豐富程度降低和堅(jiān)果大而硬的比例上升 (2)喙大　雜交　(3)②③①④ 14