(粵渝冀遼蘇皖閩鄂湘津京魯瓊專(zhuān)用)2018-2019學(xué)年高中生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀學(xué)案 新人教版必修2

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1、 第2章 基因和染色體的關(guān)系 知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀 理性思維強(qiáng)調(diào)能夠從不同的生命現(xiàn)象中運(yùn)用歸納的方法概括出生物學(xué)規(guī)律,并在某一給定情境中運(yùn)用生物學(xué)規(guī)律和原理,對(duì)可能的結(jié)果和發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)或解釋?zhuān)軌蜻x擇文字、圖示或模型等方法進(jìn)行表達(dá)并闡明其內(nèi)涵。 理性思維是學(xué)科核心與素養(yǎng)內(nèi)容,學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意培養(yǎng)具有理性思維的習(xí)慣,能夠運(yùn)用已有的知識(shí)、證據(jù)和邏輯對(duì)生物學(xué)議題進(jìn)行思考或展開(kāi)論證;崇尚并形成科學(xué)思維的習(xí)慣;能夠運(yùn)用歸納與概括、演繹與推理、模型與建構(gòu)、批判性思維等方法探討生命現(xiàn)象的規(guī)律,審視或論證生物學(xué)社會(huì)議題。 [例析1] (2017·海南,29)果蠅有4對(duì)染色體(Ⅰ

2、~Ⅳ號(hào),其中Ⅰ號(hào)為性染色體)。純合子野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合子果蠅,其特點(diǎn)如表所示。 表現(xiàn)型 表現(xiàn)型特征 基因型 基因所在染色體 甲 黑檀體 體呈烏木色、黑亮 ee Ⅲ 乙 黑體 體呈深黑色 bb Ⅱ 丙 殘翅 翅退化,部分殘留 vgvg Ⅱ 某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),探究性狀的遺傳規(guī)律?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是__________;F1雌雄交配得到的F2不符合9∶3∶3∶1的表現(xiàn)型分離比,其原因是___________________

3、______________________。 (2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F(xiàn)1的基因型為_(kāi)_________、表現(xiàn)型為_(kāi)_______,F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生分離。 (3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀∶直剛毛黑體♀∶直剛毛灰體♂∶直剛毛黑體♂∶焦剛毛灰體♂∶焦剛毛黑體♂=6∶2∶3∶1∶3∶1,則雌雄親本的基因型分別為_(kāi)_____________________(控制剛毛性狀的基因用A/a表示)。 解析 (1)根據(jù)表格

4、分析,甲為eeBBVgVg,乙為EEbbVgVg,丙為EEBBvgvg。乙果蠅與丙果蠅雜交,子代為EEBbVgvg,即灰體長(zhǎng)翅。F1雌雄交配,由于BbVgvg均位于Ⅱ號(hào)染色體,不能自由組合,故得到的F2不符合9∶3∶3∶1的表現(xiàn)型分離比。 (2)甲果蠅與乙果蠅雜交,即eeBBVgVg×EEbbVgVg,F(xiàn)1的基因型為EeBbVgVg,表現(xiàn)型為灰體。F1雌雄交配,只看EeBb這兩對(duì)等位基因,即EeBb×EeBb,F(xiàn)1為9E_B_∶3E_bb∶3eeB_∶1eebb,發(fā)生性狀分離。 (3)子二代雄蠅:直剛毛∶焦剛毛=(3+1)∶(3+1)=1∶1,雌蠅:直剛毛∶焦剛毛=8∶0,表明A和a基因位

5、于X染色體上。子二代雌蠅都是直剛毛,表明直剛毛是顯性性狀,子一代雄蠅為XAY,雌蠅為XAXa,親本為XAXA×XaY。關(guān)于灰身和黑身,子二代雄蠅:灰身∶黑身=(3+3)∶(1+1)=3∶1,雌蠅:灰身∶黑身=6∶2=3∶1,故B和b位于常染色體,子一代為Bb×Bb。綜上所述,親本基因型為BBXAXA、bbXaY。 答案 (1)灰體長(zhǎng)翅 兩對(duì)等位基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上,不能進(jìn)行自由組合 (2)EeBb 灰體 會(huì) (3)BBXAXA、bbXaY 素養(yǎng)解讀 本題主要考查的核心素養(yǎng)是理性思維,具體表現(xiàn)在兩個(gè)角度: 素養(yǎng)角度 具體表現(xiàn) 歸納與演繹 問(wèn)題(1)(2)根據(jù)親代基因型分析子代性狀

6、的數(shù)量比 分析與綜合 問(wèn)題(3)根據(jù)信息中子代性別、性狀的數(shù)量比分析推斷親本的基因型 [例析2] (2017·全國(guó)Ⅱ,32,節(jié)選)人血友病是伴X隱性遺傳病,現(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)用“”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫(huà)出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的患病情況。 (2)小女兒生出患血友病男孩的概率為_(kāi)_______;假如這兩個(gè)女兒基因型相同,小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為_(kāi)_______。 解析 (1)根據(jù)題干信息可繪制系譜圖如

7、下: (2)血友病為伴X染色體隱性遺傳病,相關(guān)基因用H、h表示,則7號(hào)的基因型為XhY,由此可推知1號(hào)和5號(hào)(大女兒)的基因型均為XHXh,則小女兒(4號(hào))的基因型及概率為XHXh、XHXH,其丈夫的基因型為XHY,他們生出血友病男孩的概率為×=。假如這兩個(gè)女兒基因型相同,則小女兒的基因型為XHXh,其所生后代的基因型及比例為:XHXh∶XHXH∶XhY∶XHY=1∶1∶1∶1,可見(jiàn)其生出血友病基因攜帶者女孩的概率為。 答案 (1)如圖 (2)  素養(yǎng)解讀 本題主要考查的核心素養(yǎng)是理性思維,具體表現(xiàn)在兩個(gè)角度: 素養(yǎng)角度 具體表現(xiàn) 模型與建模 問(wèn)題(1)根據(jù)題干信息確定親子代關(guān)系,可繪出該家系的系譜圖 演繹與推理 問(wèn)題(2)根據(jù)親代基因型推測(cè)子代個(gè)體表現(xiàn)型及比例 4

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