2016屆高三生物一輪復(fù)習 第8講 細胞膜與細胞核導(dǎo)學案（無答案）

《2016屆高三生物一輪復(fù)習 第8講 細胞膜與細胞核導(dǎo)學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016屆高三生物一輪復(fù)習 第8講 細胞膜與細胞核導(dǎo)學案（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第八講 細胞膜與細胞核 【考點要求】 1.細胞學說建立的過程B 2. 原核細胞和真核細胞（動物、植物細胞）B 3. 細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能B 【知識要點】 一　多種多樣的細胞 1．填寫真核細胞與原核細胞的區(qū)別與聯(lián)系 2．將常見真、原核生物按類分開 ①藍藻　②綠藻?、郯l(fā)菜?、茏喜恕、菹趸毦、藿湍妇、叽竽c桿菌　⑧鏈球菌?、嵊衩住、馇嗤? 3．細胞學說 (1)細胞學說的建立過程 (2)填寫細胞學說的主要內(nèi)容： ①細胞學說指出：一切動 都是由 構(gòu)成的。 ②細胞學說指出：

2、可以從 中產(chǎn)生。 4．觀察細胞的工具——顯微鏡 二　細胞膜的成分和功能 1．填寫細胞膜的制備和成分 (1)制備 2．根據(jù)實例回答細胞膜的功能 三　生物膜的結(jié)構(gòu) 1．連線表示生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程 2．生物膜流動鑲嵌模型結(jié)構(gòu) (1)結(jié)構(gòu)圖示： (2)結(jié)構(gòu)特點 四　細胞核的結(jié)構(gòu)與功能 1．細胞核的結(jié)構(gòu) (1)核膜：雙層膜，把 與細胞質(zhì)分開。 (2)核仁：與某種 的合成及 的形成有關(guān)。 (3)染色質(zhì) (4)核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和

3、 。 2．細胞核的功能 (1)細胞核是 。(2)細胞核是細胞 的控制中心。 【典型例題】 1．細胞模式圖 (1)A、B、C中，系統(tǒng)的邊界是[ ] 。(中括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱) (2)A、B、C中，屬于真核細胞的是 ，屬于原核細胞的是 。 (3)A、B、C中，屬于植物細胞的是 ，屬于動物細胞的是 。A、B中，系統(tǒng)的控制中心是[ ] 。 (4)A、B、C中，共有的細胞器是[ ] 。 2．人、

4、鼠細胞融合 (1)人、鼠細胞膜的基本骨架是 。 (2)人、鼠細胞膜蛋白最終均勻分布的原因是 。 (3)若適當降低溫度，膜蛋白最終均勻分布的時間會延長，由此說明了 。 (4)你還能列出哪些實例利用了該特點？ 3．細胞核模式圖 (1)在細胞周期中，周期性地消失和重建的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] ，形態(tài)發(fā)生周期性變化的是[ ] 。(2)某些蛋白質(zhì)和RNA的通道是[ ] 。 【拓展訓(xùn)練】 1．(2

5、014·徐州期末)使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞永久裝片的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細準焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是(　　) A．①②③④　　　　 B．②①④③ C．③②④① D．④③②① 2．(2013·江蘇高考)一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述正確的是(　　) A．換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B．因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當調(diào)亮 C．為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu)，用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D．一個視野中，用10×物鏡看到8個細胞，用40×物鏡

6、則可看到32個細胞 3．若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的(　　) 4．(2014·北京高考)藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是(　　) A．都有擬核　B．均能進行需(有)氧呼吸C．都有線粒體D．均能進行光合作用 5．(2013·廣東高考)(多選)下表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是(　　) 選項 細胞 細胞壁 光合作用 染色質(zhì) 細胞全能性 A 藍藻細胞 有 有 有 無 B 洋蔥根尖細胞 有 無 有 有 C 兔成熟紅細胞 無 無 有 有 D 蛙受精卵 無 無 有

7、 有 6．(2012·重慶高考)下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是(　　) 7．(2014·全國卷Ⅰ)關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　) A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì) B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變 C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜 D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 8．(2014·福建高考)細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是(　　) 9．(2013·天津高考)下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是(　

8、　) A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化 C．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 D．傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮 4．(2014·常州?？?科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色劑染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這種方法所利用的是細胞膜的哪種功能(　　) A．保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能　B．吸收功能C．控制物質(zhì)進出功能 D．免疫功能 5．(2014·無錫期末)單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如右圖)，它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內(nèi)部。下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正

9、確的是(　　) A．在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞 B．在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞 C．在a處嵌入水溶性藥物，利用它能與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞 D．在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞 6．(多選)人、鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。下圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此能得到的結(jié)論是(　　) A．溫度增加到15 ℃以上，細胞膜流動性增強B．該實驗證明膜蛋白能夠運動 C．溫度對膜蛋白的運動有影響D．圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多 3