（全國通用版）2019版高考歷史大一輪復習 第一單元 古代中國的政治制度 第2講 從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強學案

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1、 第2講　從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強 考綱要求 考情分析 命題趨勢 1.列舉從漢至元政治制度演變的史實。 2．說明中國古代政治制度的特點。 3．了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實。 4．認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響 2017·全國卷Ⅰ，25 2017·全國卷Ⅰ，26 2017·全國卷Ⅱ，25 2017·全國卷Ⅲ，27 　　從漢至元的歷史主要考查專制主義中央集權制的發(fā)展、完善與加強，中央官制、選官制度是核心內容，重點把握不同時期制度建設的特點、原因與歷史影響。明清時期的重點是君主專制制度加強的表現及對社會發(fā)展的影響 分值：2～10分

2、 考點一　從漢至元政治制度的演變 (見學生用書P5) 1．中央集權的發(fā)展 (1)西漢 ①問題：漢初__郡縣__、封國并立，導致出現王國問題。 ②措施：漢景帝平定“七國之亂”，漢武帝頒布“__推恩令__”，中央集權得到加強。 (2)唐朝：中期在地方設節(jié)度使，安史之亂后形成__藩鎮(zhèn)割據__局面，嚴重削弱了中央集權。 (3)北宋 ①軍事：主要將領兵權收歸中央，抽調地方精兵充實中央禁軍。 ②行政：中央派文官擔任地方長官，并設__通判__監(jiān)督。 ③財政：地方__賦稅__一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。 (4)元朝 ①表現：地方設__行省__，有軍事、經濟大權

3、，邊遠民族地區(qū)設__宣慰司__。 ②影響：加強了__中央集權__，鞏固了多民族國家的統一，是我國__省制__的開端。 2．從漢至元君主專制的演進 (1)西漢：漢初，丞相位高權重；漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人，讓他們擔任尚書令、侍中等。 (2)魏晉南北朝：形成尚書省、中書省、門下省三省體制。 (3)隋唐：確立并完善了__三省六部__的管理體制，三省長官都是宰相，相權被一分為三。 (4)宋：設立__中書門下__作為最高行政機構，后又增設參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權、軍權和財權。 (5)元：設__中書省__作為最高行政機關，其長官行使宰相職權。 3．選官、用官制度

4、的變化 (1)漢朝：實行察舉制，__孝廉__成為士大夫做官的主要途徑。 (2)魏晉南北朝 ①實行九品中正制，選用官吏重__門第__不重才能。 ②后期隨著世家大族的沒落，這一制度已無法繼續(xù)下去。 (3)隋至元：科舉制 ①形成：隋文帝開始采用分科考試的方式；__隋煬帝__始設進士科，科舉制形成。 ②作用：有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源；提高官員文化素質；把任命官吏的權力從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了__中央集權__。 1．《漢書·劉輔傳》記載：“中朝，內朝也。大司馬左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?！鼻宕鷮W者錢大昕認為：“…

5、…大將軍權兼中外，又置前后左右將軍，在內朝預聞政事，而由庶僚加侍中給事者，皆自托為腹心之臣矣?！庇纱丝梢姡瑵h武帝設置中朝的主要目的是(　A　) A．加強皇權 B．加強中央集權 C．鞏固國家統一 D．解決王國問題 解析　中朝人員都是地位低下、但受皇帝信任的人，重大決策由中朝裁定；而原來的有資歷、難以駕馭的權臣不再受到重用，目的就是削弱相權，加強皇權，故選A項。 2．元朝在對行省劃界時廣泛采用“犬牙交錯”的原則，例如陜西行省跨越秦嶺，湖廣行省、江西行省均跨越南嶺，河南江北行省跨越淮河，中書省直轄區(qū)則跨越太行山。元朝的這一做法(　B　) A．使地方享有更充分的軍事、行政管理權 B．分

6、割地方，以便于加強對地方的控制 C．肥瘠搭配，便于農業(yè)生產的管理和發(fā)展 D．充分體現了元朝以北制南的治國理念 解析　材料“元朝在對行省劃界時廣泛采用‘犬牙交錯’的原則”就是為了防止地方享有更充分的軍事、行政管理權，故A項錯誤；根據元代無視歷來與劃界密切相關的幾條最重要的山川邊界秦嶺、淮河、南嶺、太行山的存在可知，元朝劃分疆界有意打破按山川邊界劃分地方行政區(qū)劃的傳統，以便于加強對地方的控制，故B項正確；元代行省劃界出于政治目的并非經濟目的，故C項錯誤；材料行省劃界并未體現“以北制南”的理念，故D項錯誤。 (見學生用書P5) 一　從漢至元地方政治制度演變的特點與影響 1．特點

7、 (1)演變過程中，中央一直強化對地方的領導、監(jiān)督、制約，地方則要求獨立的自主權，中央與地方的矛盾始終存在。 (2)中央通過多層次管理，在分權基礎上加強對官吏的任免、考核，地方權力逐漸被分割、削弱，集權于中央。 (3)地方行政制度經歷了一個從低級到高級不斷發(fā)展完善的過程(郡縣制→郡國并行制→行中書省制)。 2．影響 (1)古代地方行政制度的發(fā)展和完善，在征發(fā)徭役、兵役，征收田賦和租稅，以及管理地方的治安秩序方面發(fā)揮了良好的作用。 (2)地方行政制度的改革和完善，保證了多民族封建國家的統一和封建經濟的發(fā)展。 (3)中央集權過度強化，造成了地方官對中央和君主的絕對依賴；地方沒有相應自主

8、權，也難以發(fā)揮管理的實效。 【例題1】　有學者認為，古代推行的某種制度是該王朝“無為而治”治國思想的體現，它增大了地方行使政治經濟的自主權力，促進了地方發(fā)展生產的主動性和積極性，也有利于發(fā)揮地方優(yōu)勢。此學者論述的制度是(　A　) A．郡國并行制 B．節(jié)度使制 C．轉運使制 D．地方三司制 解析　“無為而治”是西漢初年的治國思想，因此該朝代為西漢。郡國并行制是西漢初期的行政區(qū)劃制度，就其積極作用而言，它增大了地方行使政治經濟的自主權力，在一定程度上調動了地方發(fā)展生產的主動性和積極性，故A項正確；節(jié)度使制、轉運使制是唐宋時期的官制，晚于西漢，故B、C兩項錯誤；地方三司制是明朝的政治制度

9、，故D項錯誤。 二　中國古代削弱相權的主要方式 1．分割相權：把相權一分為二(一分為三或更多)，使之相互牽制，從而保證皇權的獨尊。 2．轉移相權及其機構：權力轉移的總趨勢是由離皇帝身邊遠的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身邊的人(內朝或宮內侍臣、宦官)轉移，即由遠及近(或由外到內)；同時，行使相權的機構總是不斷地由內朝(宮內)向外朝(外廷)轉移，即由內向外。 唐代三省六部制的特點 (1)相權三分：中書省起草政令，門下省審核政令，尚書省執(zhí)行政令，這樣既能互相制衡，也能分工合作，從而提高行政效率。 (2)職權分明：三省職權按行政程序劃分，一切政令從起草(中書省)、審核(門下省)至執(zhí)行(

10、尚書省)，都經由三省處理。 (3)加強皇權：分散了宰相及中央機構的權力，互相牽制；同時，將尚書省權分六部，既限制了地方割據勢力的產生和發(fā)展，又推動了部門牽制與機構運轉。 (4)節(jié)制君權：皇帝所頒政令，未經政事堂通過，不能施行，以相權節(jié)制君權，可彌補君主才干的不足。 【例題2】　隋文帝時，“朝之眾務，總歸于臺閣，尚書省事無不總”。唐中宗任命尚書省左右仆射時，只給其中一人加上“同中書門下三品”銜，形成“專拜仆射者，不復為宰相”的局面。唐中宗的這一措施(　A　) A．鞏固了宰相集體負責制 B．提高了尚書省的行政效率 C．平衡了左右仆射的職權 D．使中書省職權超越尚書省 解析　唐代實行

11、三省六部制，中書省、門下省、尚書省長官均為宰相。題干中，隋文帝時期尚書省權力極大，而唐中宗削弱尚書省長官的做法意在平衡尚書省、中書省、門下省最高長官的權力，鞏固宰相集體負責制，故A項正確。 三　中國古代選官制度的演變及趨勢 【例題3】　在唐代，科舉考試進行之前，士子往往向達官貴人或者文士名流投呈作品，稱為“行卷”。同時也允許官員向主考官推薦人才，稱為“公薦”。這些現象說明當時(　A　) A．選官方式有察舉的痕跡 B．科考中腐敗現象較嚴重 C．達官貴人操縱科舉考試 D．選官制度缺乏客觀標準 解析　題干中所說的“行卷”“公薦”是對科舉制的一種補充，并非腐敗現象和達官貴人操縱考試的

12、表現，故B、C兩項錯誤；材料信息說明在唐代有才能者被官員或名流看中可被推薦，這與漢代自下而上舉薦人才的察舉制類似，故A項正確；根據所學可知，唐代科舉制具有較為客觀和相對公平的選官標準，排除D項。 四　監(jiān)察制度的演變、特點及評價 1．演變 (1)秦朝：中央設御史大夫，地方設監(jiān)御史。 (2)西漢：中央設御史大夫監(jiān)察百官；地方實行刺史制度，設刺史監(jiān)察地方。 (3)漢代以后：歷朝都有監(jiān)察機構的設置，如御史臺、都察院等。 2．特點 (1)組織獨立，自成系統。 (2)對官吏的監(jiān)察滲透于考核、獎懲制度之中，實行重獎重罰。 (3)以輕制重，給級別低的監(jiān)官以監(jiān)察級別高的官吏的權力。 (4)監(jiān)

13、察機構的權力來自皇權。隨著中央集權的加強，監(jiān)察機構的權力也隨之提高，甚至被任意擴大或濫用，從而使監(jiān)察制度畸形發(fā)展。 3．評價 (1)積極：一定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政，防止貪污腐敗。 (2)局限：專制制度決定了監(jiān)察制度效能有限。 【例題4】　宋制規(guī)定，御史臺不能由與宰相有關系的人來擔當，更不能由宰相提名推薦，因此，御史臺官員與宰相的關系極為緊張。如宋神宗時御史唐垌，曾面彈王安石，且胡說一通，但神宗卻不加責怪。由此可知(　A　) A．宋神宗的出發(fā)點是維護君權統治 B．唐垌的彈劾有效防止了官員貪污 C．王安石剛愎自用導致了諫官彈劾 D．監(jiān)察管都是帝王的耳目和工具 解析　分析題

14、干信息得知，宋代皇帝是想通過御史對宰相的牽制，達到削弱相權加強皇權的目的，故A項正確；唐垌面彈王安石且“胡說一通”，這不可能有效防止官員貪污，故B項錯誤；題干信息不能體現王安石剛愎自用，且唐垌面彈王安石是“胡說一通”，故C項錯誤；D項說法過于絕對，排除。 1．元朝大德九年，中書省下達公文，譴責各行省應決不決、泛濫咨稟的做法。然而，對“重事并創(chuàng)支錢糧”，仍重申“必合咨稟”的舊制。中書省此舉的意圖是(　D　) A．增強行省政務稟報的意識 B．創(chuàng)造條件擴大地方自主權 C．擺脫地方繁重政務的干擾 D．中央集權與高效行政兼顧 解析　中書省譴責各行省泛濫咨稟體現了重視高效行政，而對“重事并

15、創(chuàng)支錢糧”，仍重申“必合咨稟”的舊制則體現了維護中央集權，故D項正確。 2．(2018·湖南長郡中學模擬)宋初趙普為相，諫官批評其“公以元勛當國，宜事損減，有司群臣書奏，盡必先經中書，非尊王之禮也”。面對尖銳指責，“普引咎謝之”。材料實質上反映了(　D　) A．宋初相權有凌駕于皇權的趨勢 B．宰相權力受到諫官的監(jiān)督和制約 C．君權和相權既斗爭又相互依存 D．維護君主權威是公認的政治準則 解析　材料中趙普對諫官的批評“引咎謝之”，說明相權弱于皇權，故A項錯誤；材料中諫官對趙普的批評是針對尊王的禮儀，并非其權力的掌控，因而材料也無法反映宰相權力受到諫官的監(jiān)督和制約，故B項錯誤；材料沒有

16、體現相權與君權的斗爭，故C項錯誤；材料中趙普對諫官的批評“非尊王之禮”“引咎謝之”，說明維護君主權威是公認的政治準則，故D項正確。 3．唐代招生限五品以上文武官員的子孫，宋代招生可招庶民的俊異者。這一變化有助于(　D　) A．皇權向基層社會擴展 B．強化基層百姓的德行修養(yǎng) C．削弱地方官員的權力 D．增強中央政府的向心力 解析　從材料可以看出，唐代招生只限五品以上文武官員的子孫，但到宋代則可以招收庶民，這有利于擴大統治基礎和加強中央集權，故D項正確。 4．刺史是漢武帝時設置的監(jiān)察地方的官員，西漢后期其權能有所擴大，東漢時演變?yōu)榈胤阶罡咝姓L官。這說明(　A　) A．中央集權促成

17、地方行政制度變遷 B．中央對地方的監(jiān)察力度逐漸削弱 C．監(jiān)察官位卑權重的特征得以改變 D．漢代地方行政制度為后世所沿用 解析　由所學可知，西漢設立刺史旨在加強中央對地方的控制，但是東漢時刺史演變?yōu)榈胤阶罡咝姓L官，這說明中央集權的加強客觀上促成了地方行政制度的變遷，故A項正確；B項與史實不符，排除；東漢時，刺史已經演變?yōu)榈胤阶罡咝姓L官，不是監(jiān)察官員，排除C項；D項所述在材料中未體現，排除。 考點二　明清君主專制的加強 (見學生用書P7) 1．宰相制度的廢除 (1)背景：明太祖認為元朝丞相權勢過重，妨礙皇權的高度集中。 (2)措施：裁撤中書省，廢除__丞相__，以六部

18、分理全國政務，直接對皇帝負責。 (3)影響：秦以來一直實行的宰相制度宣告廢除，君主專制進一步加強。 2．內閣的出現 (1)背景：廢除丞相后，明太祖政務繁多。 (2)過程 ①明太祖設置__殿閣大學士__，但大學士很少能參決政事。 ②明成祖時，選拔翰林院官員入值文淵閣，參與決策，“內閣”出現。 ③后來，內閣地位提高，大學士擁有__票擬權__。 ④張居正任首輔時，六部幾乎變成內閣的下屬機構。 (3)特點：不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，只是為皇帝提供顧問的__內侍機構__。 3．軍機處的設立 (1)清朝初年設內閣、六部，內閣負責奏章票擬，軍國機要由__議政王大臣會議__

19、定奪，皇權受到限制。 (2)康熙時期：設__南書房__參與機要事務，與內閣、議政王大臣會議三足鼎立，集權于皇帝。 (3)雍正時期設軍機處 ①背景：雍正帝為辦理西北軍務，在宮內設置軍機處。 ②職責：__軍機大臣__每日跪受筆錄，軍國大事由皇帝裁決。 ③影響：不僅提高了行政效率，而且加強了君主專制，中央集權得到進一步鞏固。 宰相與明朝內閣的異同點 (1)宰相和內閣都是輔助皇帝處理政務的重要機構。 (2)宰相是百官之首，參與決策，對皇權起到制約作用。內閣屬于皇帝的內侍機構，僅備顧問，沒有決策權，對皇權無制約力。 1．明代君臣沖突激烈，官員經常尖銳地批評皇帝所為，敢于自請辭官

20、，還多次群體性的直接上朝抗爭；皇帝好用廷杖，許多官員因諫言而死于杖下。這一現象的出現是因為(　B　) A．統治階級的政治腐敗 B．丞相制度被廢除 C．三綱五常受到了批判 D．商品經濟的發(fā)展 解析　材料反映明代君臣沖突，未涉及政治腐敗，故A項錯誤；結合所學可知，明太祖廢除丞相制度，消除了相權對皇權的威脅，朝中大臣缺乏有效渠道來制約皇權，只能通過死諫表達自己的不滿，同時皇帝權力空前膨脹，當官員對皇帝提出異議后，皇帝便對官員施行廷杖來彰顯皇權的獨尊，故B項正確；材料與三綱五常無關，故C項錯誤；這一現象是政治變革的產物，與商品經濟的發(fā)展無關，故D項錯誤。 2．雍正的最大發(fā)明就是寄信上諭，即

21、不按明發(fā)上諭的程序，而是直接由軍機處寄給受命令的人。這一舉措(　D　) A．使君主肆意踐踏法律 B．提高了軍機處行政地位 C．說明清帝辦事沒規(guī)則 D．提高了政府行政效率 解析　“直接……寄給受命令的人”有利于提高政府行政效率，故選D項；A項在材料中沒有體現；軍機處并非行政機構，故B項錯誤；C項說法曲解了材料意思，排除。 (見學生用書P7) 　明清時期君主專制加強的特點及影響 1．特點 (1)既有繼承又有發(fā)展。明清時期的君主專制制度，既繼承了前朝的一些制度和做法，又在此基礎上實行了新的舉措。 (2)內容詳盡而全面。其制度和措施涉及政治、經濟、軍事、監(jiān)察、司法、思想文化

22、和暴力手段等各個方面。 (3)以強化君權為核心，程度空前。主要體現在丞相的廢除、軍機處的設置和“文字獄”的嚴酷等方面。 (4)體現了時代特征。君主專制逐漸達到頂峰，并且走向反動，反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時代特征。 2．影響 (1)積極影響：有利于防止地方割據，抵御外來侵略，維護國家統一；有利于各地經濟文化的交流，對促進民族融合起了積極作用，促進了統一的多民族國家的鞏固和發(fā)展；有利于從事大規(guī)模的經濟建設，興建大型工程，奠定了中華文明的持久性。 (2)消極影響：絕對的君主專制，難免出現失誤；助長了官場因循守舊之風，同時導致官僚主義、貪污腐化之風盛行；地方上人浮于事，沒有相應的自主

23、權，難以實施有效的治理；實行文化專制，鉗制思想，摧殘文化；妨礙了資本主義萌芽的成長，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步，是造成中國落后于西方的主要原因之一。 【例題】　(2018·河南名校聯盟段考)清朝的密折制度規(guī)定，皇帝特許的官員可以將相關政務、人事等方面的第一手情況“密折奏事”，由專人送達御前，并由皇帝親自批答。這一制度的推行(　B　) A．確保了官員呈遞奏折的權利 B．利于皇帝嚴密掌控行政體系 C．消除了臣下與君主間的隔閡 D．建立起近代文秘制度的雛形 解析　材料中僅僅是“皇帝特許的官員”可以密折奏事，并不是所有官員，故A項錯誤；材料中的“密折奏事”便于皇帝掌握行政體系，故B項正

24、確；密折制度并不能消除臣下和君主間的隔閡，故C項錯誤；材料中的特許官員的奏事不是文秘制度建立的表現，故D項錯誤。 1．(2018·云南師大附中月考)1439年，明政府正式頒布了《憲綱條例》，對監(jiān)督官的地位、職權、監(jiān)督對象及行使權力和監(jiān)察紀律做了詳細的規(guī)定，成為明代有深遠影響的監(jiān)察法規(guī)。材料反映明朝監(jiān)察制度的特點是(　C　) A．機構完備 B．重視監(jiān)察官員素質 C．立法保障 D．擁有獨立的監(jiān)察權 解析　材料未提及明朝監(jiān)察制度設立的相關機構，故A項錯誤；材料提及對監(jiān)督官員的地位、職權等相關規(guī)定，而未提及監(jiān)察官員的素質，故B項錯誤；明朝頒布了監(jiān)督法規(guī)，故C項正確；明朝的監(jiān)察制度是為皇

25、權服務的，沒有獨立的地位，故D項錯誤。 2．清雍正帝時，不僅對軍機大臣的資格有著嚴格的限制，而且軍機處的差役也多選用十五歲以下不識字的幼童擔任。這樣做的目的在于(　B　) A．完善軍機處行政決策機制 B．加強軍機處事務保密性 C．防止軍機處內部結黨營私 D．提高軍機處的行政效率 解析　對軍機大臣和差役的選用極其嚴格，其目的并不在于提升、完善決策機制，因為決策權掌握在皇帝一人手中，故A項錯誤；增強對軍機大臣的篩選，有利于挑選出“忠心耿耿”的一批官員，對差役的選擇，則可以防止機密奏折泄漏，因此其目的在于加強軍機處事務的保密性，故B項正確；選用幼童差役與防止結黨營私無關，故C項錯誤；對大

26、臣資格與差役都作出如此嚴格的限定并不能提高行政效率，故D項錯誤。 (見學生用書P8) 【典例1】　(2017·全國卷Ⅰ) 記述 出處 “秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】儭? 《舊唐書·高祖本紀》 “薛舉寇涇州，太宗(李世民)率眾討之，不利而旋” 《舊唐書·太宗本紀》 “秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領)及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績” 《新唐書·高祖本紀》 “薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗” 《新唐書·太宗本紀》 上表為不同史籍關于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據此能夠被認定的歷史事實是(　　) A．皇帝李世民與薛

27、舉戰(zhàn)于涇州 B．劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥 C．唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D．李世民患病導致了戰(zhàn)役失敗 【答題送檢】 來自閱卷名師報告 錯誤 致錯原因 A 《舊唐書·高祖本紀》和《新唐書·高祖本紀》中均稱李世民為“秦王” B 《新唐書·高祖本紀》中記載劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的將領，而非主帥 D “太宗有疾”只有《新唐書·太宗本紀》中有所記載 【解析】　從題中兩部史書和四則史料的記載看，其共同之處是都敘述了唐朝軍隊與薛舉在涇州作戰(zhàn)，唐軍戰(zhàn)敗的事實，故選C項。 【規(guī)范答題】　C 【典例2】　(2017·全國卷Ⅱ)明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化

28、，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知，明代中后期(　　) A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權力日趨衰落 C．內閣議政功能已經喪失 D．宦官掌握決策權力 【答題送檢】 來自閱卷名師報告 錯誤 致錯原因 B 明中后期內閣、司禮監(jiān)雖對皇權有一定制約，但其都依附于皇權，最后集權于皇帝，君主專制強化 C 內閣與司禮監(jiān)相互制約，其議政功能并沒有喪失 D 宦官雖然權力增強，但是最后的決策權仍在皇帝手中 【解析】　明朝廢除丞相，設立內閣幫助皇帝處理政事。后內閣地位上升，閣臣權力增大，可以幫助皇帝起草對大臣奏章的批復意見(稱為“票擬”)，最后由皇帝用朱筆批

29、示、裁定(稱為“批紅”)。明朝中后期，司禮監(jiān)太監(jiān)獲得了代皇帝“批紅”的權力，這樣司禮監(jiān)太監(jiān)利用這一機會，不斷擴大自己的權力，干預明朝的中樞決策，故出現題干所述現象，選擇A項符合題意。 【規(guī)范答題】　A 1．(2017·全國卷Ⅲ)關于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動，北宋時期有不同記載?！独m(xù)湘山野錄》記載，宋太宗當晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒，并宿于宮中；《涑水記聞》則稱，那晚宋太宗并未進宮。這反映出(　B　) A．歷史事實都是通過歷史敘述呈現 B．同一歷史事實會有不同歷史記載 C．歷史敘述不能客觀準確再現歷史事實 D．綜合多種歷史敘述即可確認歷史事實 解析　從材料信息看，

30、關于宋太祖駕崩前夜宋太宗的活動，北宋時期不同的文獻有不同的記載，這說明同一歷史事實會有不同的歷史記載，故選B項；歷史事實可以通過歷史敘述、歷史文物、影像資料等多種形式呈現，故A項表述錯誤；有的歷史敘述也可以客觀準確地再現歷史事實，故C項表述錯誤；綜合多種歷史敘述是確認歷史事實的可能條件，D項表述過于絕對。 2．明朝萬歷皇帝因立太子之事與內閣爭執(zhí)長達十余年，最后索性三十年不再上朝，內閣出現了“人滯于官”和“曹署多空”的現象，部、寺大官十缺六七，史稱“萬歷怠政”。這反映了當時(　D　) A．君權與相權矛盾的激化 B．君主專制出現弱化趨勢 C．內閣對皇權制約的強化 D．政治體制存在嚴重弊端

31、 解析　明朝前期通過廢丞相、設內閣，一方面極大地加強了專制皇權，另一方面也使皇帝失去有效的權力制約，容易出現怠政的現象，故選D項。 (見學生用書P8) 1．(2017·全國卷Ⅱ)《史記》《漢書》均為私家撰著。魏晉以后，朝廷任用史官負責修撰本朝或前朝歷史，甚至由宰相主持，皇帝親自參與，這反映出官修史書(　C　) A．記載的真實性 B．評價歷史的公正性 C．修撰的政治性 D．解釋歷史的客觀性 解析　材料表明，魏晉以后官修史書由專門的史官負責，甚至由宰相主持、皇帝參與，官修史書體現了朝廷的意志，具有鮮明的政治色彩，故C項正確；材料沒有涉及官修史書的具體內容，無法得出A、B、D三項

32、結論。 2．(2017·北京卷)北宋名臣包拯清正廉潔、剛正不阿，民間尊稱他為“包相爺”。他曾擔任過轉運使、兵部員外郎、開封府知府和樞密副使等職務，其中“位同宰相”的是(　D　) A．轉運使 B．兵部員外郎 C．知府 D．樞密副使 解析　轉運使和知府都屬于地方官員，排除A、C兩項；兵部是尚書省的下屬機構，兵部員外郎屬于六部官員，是宰相的下屬，由此排除B項；宋代為了加強皇權，設參知政事分割宰相的行政權，設樞密使分割宰相的軍權，設三司使分割宰相的財政權，因此，宋代的樞密副使“位同宰相”，故選D項。 3．(2017·天津卷)“早在明末清初，諸先賢就曾將傳統時代一切政治體制的弊病悉歸之于‘

33、一家一姓’的君主專制……但若認定傳統政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能維持兩千余年就成為不可理解的‘啞謎’。事實上，支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜，而且在一種特定的社會體制內還長期有效?！边@段論述意在強調(　D　) A．君主專制存在諸多弊病 B．君主專制制度根深蒂固 C．君主制長期存在的原因無法解釋 D．君主制的存在有其特定歷史條件 解析　題干材料表明支撐中國傳統的君主專制制度長期存在的社會機制極為復雜，其意在強調君主制的存在有其特定的歷史條件，故D項正確；A、B兩項表述正確，但不是材料強調的重點，C項完全曲解了材料的意圖。 4．(2016·全國卷Ⅱ)兩漢

34、實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制。科舉制更有利于(　D　) A．選拔最優(yōu)秀的官吏 B．鑒別官員道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社會文化水平 解析　察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏，A項說法過于絕對；察舉制更注重考查官員的品行，科舉制在這方面并不具有優(yōu)勢，故B項錯誤；科舉制通過考試選拔官吏，并不排除世家子弟，故C項錯誤；與察舉制和九品中正制相比，科舉制通過考試的形式選拔人才，有利于推動社會讀書風氣的盛行，因此更有利于提升社會的文化水平，故D項正確。 5．(2016·全國卷Ⅰ)明初廢行省，地方分設三司，分別掌管一地民

35、政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(　B　) A．擴大地方行政權力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的權限 D．緩解中央與地方的對立 解析　題干材料表明原來的三司分屬三個機構，各自為政，權力分散；后來的巡撫成為三司之上的地方最高行政長官，權力相對集中，可以防止三司鼎立而造成的互不統屬、運轉不靈的弊端，提高了辦事效率，故選B項。不論哪種方式，都是為了加強對地方的控制，排除A項；題干材料并未說明巡撫不再歸屬六部，看不出六部權限的削弱，排除C項；明朝時，地方權力分散，難以與中央政府形成對立，排除D項。 13