2019-2020學年新教材高中歷史 課時素養(yǎng)評價十九 辛亥革命 新人教版必修《中外歷史綱要（上）》

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1、課時素養(yǎng)評價十九　辛 亥 革 命 【合格性考試】 (選擇題每小題3分,非選擇題15分,共30分) 1.孫中山強調:“凡為國民皆平等以有參政權。大總統(tǒng)由國民公舉,議會以國民公舉之議員構成之,制定中華民國憲法,人人共守?！蔽闹畜w現出的思想應歸屬于 (　　) A.民族主義　　　　　　B.民權主義 C.民生主義 D.改良主義 【解析】選B。題干講到的參政權、立法權、平等權等都屬于民權主義。故選B。 2.孫中山曾欣喜地說:“吾黨無論由何省下手,一得立足之地,則各省望風歸向矣?！毕铝惺录陌l(fā)生及其引發(fā)的后續(xù)效應,最能驗證這一說法的是 (　　) A.黃花崗起義 B.武昌起義 C.四川保

2、路運動 D.北伐戰(zhàn)爭 【解析】選B。由中國同盟會發(fā)起的起義,以失敗告終,故A錯誤;根據材料“吾黨無論由何省下手,一得立足之地,則各省望風歸向矣”,結合所學,武昌起義勝利后的短短兩個月內,湖南、廣東等十四個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立,故B正確;四川保路運動是清末四川人民維護路權的斗爭運動,故C錯誤;北伐戰(zhàn)爭是以國民革命軍為主力、蔣介石為總司令發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭,故D錯誤。 3.蔡元培在一副挽聯中寫道:“是中國自由神,三民五權,推翻歷史數千年專制之局。愿吾儕后死者,齊心協力,完成先生一二件未竟之功?！彼磕畹氖? (　　) A.林則徐 B.康有為 C.孫中山 D.魯迅 【解析】選C。

3、從材料信息“三民五權”“推翻歷史數千年專制之局”判斷悼念的是孫中山。 4.觀察下圖,圖中所示起義的重大歷史意義是 (　　) A.建立了與清政府對峙的農民政權 B.使腐朽的清王朝逐步走向滅亡 C.促進湘淮官僚集團的形成 D.促進了洋務運動的發(fā)展 【解析】選B。圖中所示起義為辛亥革命首義——武昌起義。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結束了我國兩千多年的君主專制制度,使民主共和理念深入人心。因此,答案為B。 　【補償訓練】 　　從“亂臣賊子,人人得而誅之”到“敢有帝制自為者,天下共擊之”,這一變化反映了辛亥革命的歷史功績之一是 (　　) A.打擊帝國主義勢力 B.發(fā)展民族資本主義

4、 C.傳播民主共和理念 D.推動社會移風易俗 【解析】選C。據材料“亂臣賊子”和“帝制自為”可知是對內而不是對外,故A錯誤;兩者都是針對政治而不是經濟、社會習俗方面的,故B、D錯誤;材料從反對“亂臣賊子”到反對“帝制自為”體現了從維護帝制到反對帝制的變化,即民主共和理念的傳播,故C正確。 5.有學者認為:以孫中山為代表的革命派大都是知識分子,知識分子不屬于資產階級,他們革命的動力不是為資產階級爭取利益,而是從帝制統(tǒng)治和列強的窺視下拯救中國。因此,他們也代表了深受列強欺凌之苦的民族資本家的心聲。材料表明革命派 (　　) A.進行革命的目標不明確 B.代表了中華民族的利益 C.有民族

5、民主革命的訴求 D.已成為知識分子代言人 【解析】選C。根據材料中“從帝制統(tǒng)治和列強的窺視下拯救中國”說明革命派要求推翻封建帝制,有民主的要求,對外反對列強對中國的侵略,因此有拯救中華民族的愿望,故C正確。 6.閱讀材料,回答問題。 材料一　朕欽奉隆?；侍筌仓?前因民軍起事,各省響應,九夏沸騰,生靈涂炭?！媳标腋?彼此相持……徒以國體一日不決,故民生一日不安。今全國人民心理,多傾向共和…… ——《清帝遜位詔書》 材料二　天子已退位,清朝統(tǒng)治不復存在,世界上最古老的君主國已經正式成為一個共和國。 歷史上很少見到如此驚人的革命,或許可以說,從來沒有過一次規(guī)模相等的、在各個階段

6、中流血這樣少的革命,革命的最后階段是否已經達到目的,這是未來的秘密……我們希望,這會給中國帶來一個它所期望的進步的穩(wěn)定的政府。 ——1912 年 2 月16 日英國《泰晤士報》評論 (1)根據材料一,指出“民軍起事”的具體事件和時間(具體到日)。根據材料一并結合所學知識,概括“南北”爭論的焦點。(6分) (2)根據材料二,概括《泰晤士報》對清帝退位的評價。綜合材料一、二并結合所學知識,分析辛亥革命的歷史功績。(9分) 【解析】第(1)題第一問,結合材料一清帝退位可知,“民軍起事”指1911年10月10日的武昌起義。第二問焦點,據材料一“國體一日不決”,可知是君主立憲還是民主共和之爭。

7、第(2)題第一問,材料二“流血這樣少的革命”“給中國帶來一個它所期望的進步的穩(wěn)定的政府”,可得出以較少的代價推翻了清政府,為國家的進步和穩(wěn)定創(chuàng)造了條件。第二問歷史功績,結合所學知識,從推動政治民主化、思想解放等方面分析。 答案:(1)事件:武昌起義;時間:1911年10月10日;焦點:國體問題(是否建立共和制度,或是君主立憲還是民主共和)。 (2)評價:以較少的代價推翻了清政府,為國家的進步和穩(wěn)定創(chuàng)造了條件。功績:推翻了清王朝統(tǒng)治,結束了君主專制制度;開創(chuàng)了比較完全意義上的近代民族民主革命,打開了中國進步閘門,傳播了民主共和理念;推動了思想解放,推動了中國社會變革。 【等級性考試】 (

8、選擇題4分,非選擇題16分,共20分) 7.《中華民國臨時約法》第四條規(guī)定:國務員(指國務總理及各部部長)輔佐臨時大總統(tǒng),負其責任。參議院對于臨時大總統(tǒng),認為有諜叛行為時,可決彈劾之。由此可見,《中華民國臨時約法》確立的是 (　　) A.責任內閣制 B.總統(tǒng)制 C.君主立憲制 D.聯邦制 【解析】選A。材料“國務員(指國務總理及各部部長)輔佐臨時大總統(tǒng),負其責任”體現辛亥革命后內閣副署對總統(tǒng)的制約,體現的是責任內閣制,故A正確;《中華民國臨時約法》沒有確立總統(tǒng)制,故B錯誤;從材料中的“臨時大總統(tǒng)”來看,不保留君主,沒有實行君主立憲制,故C錯誤;聯邦制是國家結構形式,材料信息沒有涉及,故

9、D錯誤。 　【深化點撥】《中華民國臨時約法》實行責任內閣制是深受英、法、美等國資產階級民主政治的影響,旨在限制袁世凱的權力,明確宣布中華民國主權屬于全體國民,實行責任內閣制,體現了民主的精神,具有進步的歷史意義。但這種為個人專門設法的行為具有人治色彩。 8.一百多年前,以孫中山為首的資產階級革命黨人發(fā)動了辛亥革命,對中國歷史的發(fā)展產生了深刻影響。閱讀材料,回答問題。 材料一　“民國”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國”,是中國近代內在矛盾發(fā)展的結果,是一種前無古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機制,否定了整個皇權體制,因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經,是政治制度和社會思想的一大躍進。

10、——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 材料二　1912年在中國建立起美國政體的仿制品,真是荒唐可笑?！驗樗谥袊臍v史、傳統(tǒng)、政治經歷、制度、天性、信仰、觀念或習慣中毫無根基。它是外國的、空洞的,是附加在中國之上的?！@種政體悲慘地結束了,即悲慘地失敗了。然而,失敗的并不是這種政體,而是一代人。 ——N·佩弗《遠東》 (1)根據材料一并結合所學知識,說明“民國”為中國帶來的“前無古人的變化”。(8分) (2)材料一、二對“民國”的評價有何不同?為什么會出現這種不同?(8分) 【解析】第(1)題,“民國”帶來的變化要結合辛亥革命的影響進行分析。第(2)題,結合材料內容很容易得出評價的不同,出現不同的原因即兩者的著眼點不同。 答案:(1)政治上,結束了封建君主專制政體,確立了共和政體,頒布了具有資產階級民主精神的約法;經濟上,頒布了發(fā)展實業(yè)的法令(或為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件);思想上,傳播了民主共和理念。 (2)材料一認為民國的建立為中國社會帶來了重大變化,對中國歷史的發(fā)展產生了深遠影響;材料二認為民國在中國缺乏根基,失敗是必然的。分析評價的著眼點不同。 - 5 -