2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3

《2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3講　通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ) 2．體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ) 3．神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ) 4．脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅰ) 　 1.血糖平衡調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)等。(生命觀念) 2.由激素調(diào)節(jié)的實例，歸納出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型。(科學(xué)思維) 3.實驗設(shè)計與實驗結(jié)果分析：驗證激素的生理功能、探究激素分泌的影響因素等。(科學(xué)探究) 4.關(guān)注激素失調(diào)癥，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。(社會責(zé)任) 動物激素的種類、作用及特點 1．促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)沃泰默觀點：胰

2、腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (3)結(jié)論：①胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。②人和動物生命活動的調(diào)節(jié)，除了神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有激素調(diào)節(jié)。 2．主要內(nèi)分泌腺、激素及生理功能 激素種類 內(nèi)分泌腺 靶器官(或靶細(xì)胞) 主要功能 促(甲狀腺、性腺)激素釋放激素 下丘腦 均作用于垂體 促進(jìn)垂體的生長、發(fā)育和相應(yīng)促(甲狀腺、性腺)激素的合成與分泌 抗利尿激素 腎小管、集合管 促進(jìn)腎臟中腎小管、集合管對水分的重吸收 促(甲狀腺、性腺) 激素 垂體 促性腺激素→性腺；促甲狀腺激素→甲狀腺 促進(jìn)甲狀腺(或性腺)的正常生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺(或性腺)合成相應(yīng)的激素 生長激素 較廣泛

3、，特別是骨細(xì)胞 促進(jìn)生長，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長 胰島素 胰島B細(xì)胞 組織細(xì)胞 加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖 胰高血糖素 胰島A細(xì)胞 主要為肝臟 促進(jìn)肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖濃度升高 甲狀腺激素 甲狀腺 體內(nèi)所有 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 腎上腺素 腎上腺 主要是肝臟，也可作用于其他組織細(xì)胞 ①促進(jìn)肝糖原的分解，提高血糖濃度 ②加快代謝，增加產(chǎn)熱 3.激素作用的特點 (1)微量和高效；(2)通過體液運(yùn)輸；(3)作用于靶器官或靶細(xì)胞。 4．動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(連線) 應(yīng)用　　　　　　　　 相關(guān)激素 ①提高

4、受精率　　　　　 a．注射生長激素 ②防治害蟲 b．運(yùn)用促性腺激素等 ③動物催肥 c．噴灑性外激素或蛻皮激素 ④加速動物生長 d．閹割降低性激素或飼喂甲狀腺激素的抑制劑 [提示]?、佟猙?、凇猚?、邸猟?、堋猘 (人教版必修3 P24“資料分析”)斯他林和貝里斯的實驗過程中為何加入砂子？兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗是如何設(shè)置對照實驗的？ 提示：加入砂子的目的是使小腸黏膜研磨更充分。兩人設(shè)置的對照實驗是將鹽酸單獨注射到狗的靜脈中，看胰腺是否分泌胰液。 1．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素。 (√) 2．各種動物激素都可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測。 (×) 提示：有些動

5、物激素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，無法用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測。 3．只有內(nèi)分泌器官(或內(nèi)分泌細(xì)胞)才能合成激素。 (×) 提示：內(nèi)分泌腺的細(xì)胞和某些神經(jīng)分泌細(xì)胞會合成激素。 4．促甲狀腺激素釋放激素的受體，只分布在甲狀腺細(xì)胞表面。 (×) 提示：促甲狀腺激素釋放激素的受體，也分布在垂體細(xì)胞表面。 5．下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素。 (×) 提示：甲狀腺只能分泌甲狀腺激素。 6．在人工飼養(yǎng)條件下，若淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的促性腺激素。 (√) 1．激素作用的四個易錯點 (1)激素只起調(diào)節(jié)

6、作用：激素是一種信息分子，激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不提供能量，也不起催化作用，只是起調(diào)節(jié)作用，能夠改變靶細(xì)胞的代謝。 (2)作用后的去向和酶不同：激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用后即被滅活，同時又源源不斷地產(chǎn)生，保證機(jī)體適應(yīng)多變的環(huán)境。 (3)不同激素的靶器官和靶細(xì)胞不同：如甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞，而促甲狀腺激素的靶器官只是甲狀腺。胰島素的靶細(xì)胞也是幾乎全身組織細(xì)胞，而胰高血糖素主要作用于肝臟。 (4)不同激素的受體分布不同：有些激素受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上，如生長激素、胰島素等蛋白質(zhì)類激素的受體；有些激素受體分布在靶細(xì)胞內(nèi)，如性激素等的受體。 2．辨析酶、激素、抗體及神經(jīng)遞質(zhì) 比較項目

7、 酶 激素 抗體 神經(jīng)遞質(zhì) 化學(xué)本質(zhì) 多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA 蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等 球蛋白 乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸類、NO等 產(chǎn)生細(xì)胞 活細(xì)胞 內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞 漿細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)胞 作用部位 細(xì)胞內(nèi)外 靶細(xì)胞或靶器官 內(nèi)環(huán)境 突觸后膜 作用后變化 不發(fā)生改變 被滅活 被降解 被降解或移走 1．甲狀腺激素、胰島素的靶細(xì)胞幾乎是全身各種細(xì)胞，這與激素作用具有特異性矛盾嗎？說出理由。 提示：不矛盾。只有具有甲狀腺激素特定受體的細(xì)胞才能作為其靶細(xì)胞，幾乎全身各種細(xì)胞都具有甲狀腺激素的特異性受體。 2．如圖為激素

8、分子作用的機(jī)理模式圖，由圖推知，激素分子的作用機(jī)理是什么？ 提示：與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)。 3．胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌。寫出以大鼠為實驗材料驗證此現(xiàn)象的實驗思路。 提示：將若干生理狀況相同的大鼠隨機(jī)平均分成兩組，實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，對照組施加等體積(量)生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。 激素的生理功能及作用特點等 1．(2019·海南高考)胰島素與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是(　　) A．健康人早餐食用饅頭、面

9、包和米粥等食物后 B．胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰高血糖素水平上升 C．體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低 D．胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正常 D　[健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后，面食中含有淀粉，在消化道經(jīng)淀粉酶分解成葡萄糖進(jìn)入血液，血糖濃度會升高，A錯誤；胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰高血糖素水平上升，升高血糖，B錯誤；體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低，胰島素需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮降血糖的作用，血糖濃度會升高，C錯誤；胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素分泌增加，胰島素受體活性正常，胰島素與其受體結(jié)合，可有效降低血糖，血糖濃度下降，D正確。] 2．(2019·深圳模擬)如圖是健

10、康志愿者在運(yùn)動前(a)、運(yùn)動剛停止時(b)，以及運(yùn)動結(jié)束3小時后(c)，血液內(nèi)“減肥激素”的含量，該激素由脂肪細(xì)胞產(chǎn)生，能促進(jìn)脂肪分解產(chǎn)生熱量。下列推測不合理的是(　　) A．脂肪細(xì)胞是減肥激素的分泌細(xì)胞而非靶細(xì)胞 B．圖示說明運(yùn)動能促進(jìn)減肥激素的合成與分泌 C．減肥激素減少可能是發(fā)揮完作用后滅活導(dǎo)致的 D．寒冷環(huán)境中脂肪細(xì)胞分泌的減肥激素可能會增多 A　[脂肪細(xì)胞中也含有脂肪，因此脂肪細(xì)胞也是減肥激素的靶細(xì)胞，由此推測A錯誤。] 激素生理功能探究 3．(2018·全國卷Ⅱ)為研究垂體對機(jī)體生長發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化

11、作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)。 回答下列問題： (1)請完善下面的實驗步驟 ①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組(對照組)的處理是________，B組的處理是________。 ②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。 ③____________________________________________________。 ④對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理與分析。 (2)實驗結(jié)果與分析 B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的__________激素和________激素。 [解析]　(1)本實驗的自變量是有無垂體，因此

12、A組(對照組)的處理是不切除垂體，同時為了排除手術(shù)操作對大鼠生長發(fā)育的影響，A組的處理應(yīng)該是進(jìn)行手術(shù)但不切除垂體；B組是實驗組，對其進(jìn)行的處理是切除垂體。根據(jù)實驗步驟處理可知，①為實驗處理，②為實驗培養(yǎng)，③應(yīng)為實驗結(jié)果的檢測與記錄，且題干強(qiáng)調(diào)“以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)”，因此，③的操作應(yīng)該是定期測定兩組大鼠的體重，并記錄實驗結(jié)果。 (2)垂體可產(chǎn)生生長激素(促進(jìn)生長)和促甲狀腺激素(通過作用于甲狀腺使其合成和分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育)，所以B組大鼠切除垂體后，其生長發(fā)育減慢。 [答案]　(1)①手術(shù)但不切除垂體　切除垂體?、勖扛粢欢〞r間，測定并記錄兩組大鼠的體重　

13、(2)生長　促甲狀腺 4．(2019·山西省高三考前質(zhì)檢)利用成年家兔探究甲狀腺與體溫的關(guān)系，實驗設(shè)計及結(jié)果見下表。請分析后回答問題： 實驗組 實驗處理 實驗結(jié)果 一 注射甲狀腺激素 體溫偏高 二 注射促甲狀腺激素 體溫偏高 三 切除甲狀腺 體溫偏低 四 切除甲狀腺后注射適量甲狀腺激素 待測 五 切除甲狀腺后注射適量促甲狀腺激素 待測 (1)依據(jù)實驗可以看出，甲狀腺激素對細(xì)胞呼吸起________________作用。 (2)預(yù)期第四組的實驗結(jié)果是體溫____________。 (3)第五組的實驗結(jié)果應(yīng)是體溫____________，理由是_____

14、_________。 (4)正常人在________的共同調(diào)節(jié)作用下，各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，維持體溫的相對穩(wěn)定。 [解析]　(1)甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞代謝以增加產(chǎn)熱，從而影響體溫，對細(xì)胞呼吸起促進(jìn)作用。 (2)實驗四切除甲狀腺，但注射適量甲狀腺激素，使體內(nèi)甲狀腺激素的量正常，體溫也正常。 (3)實驗五注射的促甲狀腺激素，因無靶器官而無法發(fā)揮作用，體內(nèi)缺乏甲狀腺激素，導(dǎo)致體溫降低。 (4)正常體溫的維持主要是在神經(jīng)與體液的共同調(diào)節(jié)下完成的。 [答案]　(1)促進(jìn)　(2)正常　(3)偏低　促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)甲狀腺的分泌，現(xiàn)已切除甲狀腺，促甲狀腺激素?zé)o法發(fā)揮作用，體內(nèi)因缺乏甲狀腺激素，

15、而使機(jī)體代謝緩慢、體溫降低　(4)神經(jīng)—體液 　動物激素生理功能的研究方法 (1)一般思路 (2)方法示例 ①驗證甲狀腺激素的功能 a．飼喂法 b．摘除法和注射法 ②驗證胰島素的生理功能 動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 5．激素是生命活動的重要調(diào)節(jié)物質(zhì)。下列關(guān)于激素類藥物在實踐中應(yīng)用的敘述，正確的是(　　) A．因病切除甲狀腺的患者，需要長期服用促甲狀腺激素 B．在漁業(yè)生產(chǎn)中，通常是給雌雄親魚注射性激素類藥物，有利于進(jìn)行人工授精和育苗 C．某些運(yùn)動員服用人工合成的睪酮衍生物，可促進(jìn)肌肉的生長，提高比賽成績 D．桑葉適量噴灑人工合成的保幼激素類似物，可提前蠶作繭

16、的時間，提高吐絲量 C　[促甲狀腺激素為多肽類，不能口服，而且切除了甲狀腺后，促甲狀腺激素也不能促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素，因病切除甲狀腺的患者，需要長期服用甲狀腺激素，A錯誤；為了促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟，有利于進(jìn)行人工授精和育苗，需要給雌雄親魚注射促性腺激素，若直接注射性激素會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體對相關(guān)激素的分泌，而垂體分泌的促性腺激素減少可導(dǎo)致性腺萎縮，B錯誤；養(yǎng)蠶時，可以在桑葉上噴灑保幼激素類似物，以推遲結(jié)繭時間，提高吐絲量，D錯誤。] 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1．激素分泌調(diào)節(jié) (1)分級調(diào)節(jié) ①環(huán)節(jié)：一般要經(jīng)過下丘腦→垂體→相關(guān)腺體三個環(huán)節(jié)。 ②實例：甲

17、狀腺激素、性激素和腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)。 (2)反饋調(diào)節(jié) ①概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。 ②過程：圖中“相應(yīng)激素”含量的變化，又作為信息反過來促進(jìn)或抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素，進(jìn)而影響“相應(yīng)激素”的分泌量。 2．血糖平衡的調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。 (2)參與的激素 降血糖激素：胰島素。 升血糖激素：胰高血糖素、腎上腺素。 (3)調(diào)節(jié)中樞：下丘腦。 3．體溫調(diào)節(jié) (1)增加產(chǎn)熱還包括圖中的①骨骼肌戰(zhàn)栗；增加散熱還包括圖中的②汗腺分泌增加。 (2)體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果

18、。 (3)主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼?。恢饕崞鞴偈瞧つw。 (4)有關(guān)激素包括甲狀腺激素和腎上腺素。 (5)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；體溫感覺中樞位于大腦皮層。 (6)溫度感受器分為溫覺感受器和冷覺感受器。 4．水鹽平衡調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)中樞：下丘腦，產(chǎn)生渴覺的中樞位于大腦皮層。 (2)主要參與激素：抗利尿激素，其作用的靶器官是腎小管、集合管。 (3)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。 [答案]　①滲透壓感受器?、诳估蚣に亍、勰I小管、集合管 5．神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 (1)區(qū)別 比較項目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 作用途徑 反射弧 體液運(yùn)輸 反應(yīng)速度 迅速 較緩

19、慢 作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限 較廣泛 作用時間 短暫 比較長 (2)聯(lián)系 ①許多內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)直接或間接調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。 ②激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常同時調(diào)節(jié)生命活動。 1．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控。 (√) 2．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (√) 3．在寒冷環(huán)境中，人的產(chǎn)熱量大于散熱量，以防止在寒冷環(huán)境中體溫降低。 (×) 提示：無論是在炎熱環(huán)境中還是在寒冷環(huán)境中，只要不超出機(jī)體的調(diào)節(jié)能力，人體產(chǎn)熱量和散熱量基本保持平衡，否則體溫會發(fā)生變化。 4．出汗可使血漿滲

20、透壓降低。 (×) 提示：出汗使體內(nèi)失水過多，從而導(dǎo)致血漿滲透壓升高。 5．腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配。 (×) 提示：腎上腺素的分泌活動受神經(jīng)的直接支配。 6．體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)中也存在反饋調(diào)節(jié)。 (√) 7．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確。 (×) 提示：神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確。 1．生命活動調(diào)節(jié)模型及分析 (1)若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。 (2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。 (3

21、)若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化，分泌b(抗利尿激素)，并由c(垂體后葉)釋放，通過d(體液)運(yùn)輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。 (4)若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細(xì)胞。 2．下丘腦作為“神經(jīng)中樞”的綜合分析 (1)感受：如下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升降，維持水分代謝平衡。 (2)傳導(dǎo)：如下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴感。 (3)分泌：如在水鹽調(diào)節(jié)中分泌抗利尿激素，在體溫調(diào)節(jié)中分泌促甲狀腺激素釋放激

22、素。 (4)調(diào)節(jié)：如下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。 1．辨析激素分泌調(diào)節(jié)的常見類型 甲　　乙　 丙 (1)甲狀腺激素、性激素的分泌調(diào)節(jié)屬于哪種類型？抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)屬于哪種類型？ (2)下列所示激素的分泌調(diào)節(jié)屬于哪種類型？ 下丘腦 提示：(1)甲　乙　(2)丙 2．糖尿病是威脅人類健康的慢性疾病，通常分Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。 (1)Ⅰ型糖尿病是自身免疫型糖尿病，患者通常胰島素分泌不足，推測其原因可能是什么？ (2)Ⅱ型糖尿病的主要病因是靶細(xì)胞對胰島素不敏感，造成的結(jié)果是什么？ (3)根據(jù)以上病因，請寫出預(yù)防糖尿病的措施。

23、提示：(1)患者漿細(xì)胞產(chǎn)生的某種抗體破壞了胰島B細(xì)胞 (2)胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取、利用和儲存的效率下降 (3)糖尿病與遺傳、不健康生活、缺少運(yùn)動、肥胖等有關(guān)，所以糖尿病要從三個方面進(jìn)行預(yù)防：①合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)； ②增加活動量；③定期檢查血糖。 考查激素分泌的調(diào)節(jié) 1．為驗證動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，某同學(xué)設(shè)計如下實驗?；卮鹣铝袉栴}： (1)實驗材料和用具：若干只同種、同齡、生理狀態(tài)相近、性別相同的健康成年鼠，適宜濃度的放射性碘溶液，無放射性的促甲狀腺激素，無放射性的甲狀腺激素，生理鹽水，注射器若干等。 (2)請完善下面的實驗步驟： ①將若干只同種、生理狀態(tài)相近的

24、實驗鼠隨機(jī)分為甲、乙、丙3組，甲組設(shè)置為對照組，乙組和丙組設(shè)置為實驗組。 ②給各組鼠注射_______________，并測定__________________。 ③分別給甲、乙、丙3組實驗鼠注射等量的________、無放射性的甲狀腺激素、無放射性的促甲狀腺激素。 ④將甲、乙、丙3組實驗鼠在相同且適宜條件下飼養(yǎng)，5天后分別測定三組實驗鼠甲狀腺中碘的放射量。 (3)實驗結(jié)果與分析： 經(jīng)放射性檢測，與甲組相比，乙組實驗鼠甲狀腺中碘的放射量下降較慢，原因是__________________________________；與甲組相比，丙組實驗鼠甲狀腺中碘的放射量下降較快，原因是___

25、_______。 (4)動物體內(nèi)甲狀腺激素的分泌過程中存在著____________、____________兩種調(diào)節(jié)機(jī)制(或方式)。 [解析]　(2)②給各組鼠注射等量的放射性碘溶液，因為碘是甲狀腺激素的組成成分，并測定各組鼠的甲狀腺中碘的放射量。③甲組是對照組，實驗設(shè)計遵循單一變量原則，所以給甲組實驗鼠注射等量的生理鹽水。(3)實驗結(jié)果與分析：經(jīng)放射性檢測，與甲組相比，乙組實驗鼠甲狀腺中碘的放射量下降較慢，原因是甲狀腺激素含量較高，會抑制促甲狀腺激素的合成，甲狀腺細(xì)胞利用放射性碘合成并分泌的甲狀腺激素少；與甲組相比，丙組實驗鼠甲狀腺中碘的放射量下降較快，原因是促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺利

26、用放射性碘合成并分泌甲狀腺激素，使甲狀腺中放射性碘的含量下降較快。(4)動物體內(nèi)甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié)和(負(fù))反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制(或方式)。 [答案]　(2)②等量的放射性碘溶液　各組鼠的甲狀腺中碘的放射量?、凵睇}水　(3)甲狀腺激素含量較高會抑制促甲狀腺激素的合成，甲狀腺細(xì)胞利用放射性碘合成并分泌的甲狀腺激素少　促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺利用放射性碘合成并分泌甲狀腺激素，使甲狀腺中放射性碘的含量下降較快　(4)分級調(diào)節(jié)　(負(fù))反饋調(diào)節(jié) 考查血糖調(diào)節(jié) 2．如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，相關(guān)說法正確的是(　　) A．血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié) B．激素①③具有協(xié)同作

27、用共同調(diào)節(jié)血糖平衡 C．出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象就可以判定此人是糖尿病患者 D．若胰島B細(xì)胞受損，則組織細(xì)胞利用葡萄糖的能力減弱 D　[據(jù)圖分析可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，A錯誤；激素①③分別是胰島素、胰高血糖素，兩者為拮抗關(guān)系，共同調(diào)節(jié)血糖平衡，B錯誤；出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象可能是因為一次性攝入的糖過多，所以不能判定此人是糖尿病患者，C錯誤；胰島素可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞并氧化分解，若胰島B細(xì)胞受損，則組織細(xì)胞利用葡萄糖的能力減弱，D正確。] 3．(2019·安徽省蕪湖市高三期末)研究發(fā)現(xiàn)葡萄糖依賴性促胰島素釋放肽(GIP)可促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素，進(jìn)食后GIP的分泌是導(dǎo)致機(jī)體肥胖的常

28、見誘因，如圖表示其作用過程?；卮鹣铝袉栴}： (1)GIP能作用于胰島B細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其原因是這兩種細(xì)胞表面有能與GIP特異性結(jié)合的________。由圖示可知，GIP促進(jìn)機(jī)體肥胖的原因是____________________________________________。 (2)GIP促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素的作用對葡萄糖具有強(qiáng)烈的依賴性。為了驗證這個結(jié)論，某興趣小組設(shè)計了如下實驗，請完成下列實驗內(nèi)容(可供選擇的試劑：含胰島B細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水配制的適宜濃度GIP溶液、適宜濃度的葡萄糖溶液)。 ①取三個培養(yǎng)皿，編號為A、B、C，分別加入等量且適宜的含胰島B細(xì)胞的培養(yǎng)液。

29、②A組：加入適量的生理鹽水配制的適宜濃度GIP溶液；B組：加入_______________；C組：加入_________________。 ③培養(yǎng)一段時間后，檢測____________________________。 預(yù)期實驗結(jié)果：______________________________________。 [解析]　(1)依題意和圖示分析可知，GIP是一種信號分子，之所以能作用于胰島B細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，是因為這兩種細(xì)胞表面有能與GIP特異性結(jié)合的受體。GIP促進(jìn)機(jī)體肥胖的原因有二：一是GIP作用于脂肪細(xì)胞并促進(jìn)脂肪的吸收和儲存；二是GIP作用于胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌，進(jìn)而加快

30、脂肪的吸收和儲存過程。 (2)本實驗的目的是驗證“GIP促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素的作用對葡萄糖具有強(qiáng)烈的依賴性”，自變量是葡萄糖的有無，因變量是胰島素的含量。為了確定GIP促進(jìn)胰島B細(xì)胞釋放胰島素的作用是在有葡萄糖存在的條件下發(fā)生的，依據(jù)實驗設(shè)計遵循的對照原則，應(yīng)將實驗分為三組。在這三組實驗中，有一組為實驗組(同時加入GIP和葡萄糖)；另兩組是對照組(分別加入GIP和葡萄糖)。綜上分析，依據(jù)題意中提供的試劑和給出的不完善的實驗步驟可推知，在步驟②中，B組應(yīng)加入(等量的)生理鹽水配制的適宜濃度GIP溶液、適宜濃度葡萄糖溶液，C組應(yīng)加入(等量的)適宜濃度的葡萄糖溶液；在步驟③中，培養(yǎng)一段時間后，

31、應(yīng)檢測三個培養(yǎng)皿中的胰島素含量。因該實驗是驗證性實驗，所以該實驗的結(jié)果為A組中幾乎檢測不到胰島素，B組胰島素含量明顯高于C組。 [答案]　(1)受體　GIP能作用于脂肪細(xì)胞促進(jìn)脂肪的吸收和儲存，并且能作用于胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌，加快脂肪的吸收和儲存過程　(2)②(等量的)生理鹽水配制的適宜濃度GIP溶液、適宜濃度葡萄糖溶液　(等量的)適宜濃度的葡萄糖溶液?、廴齻€培養(yǎng)皿中的胰島素含量　A組中幾乎檢測不到胰島素，B組的胰島素含量明顯高于C組的 　糖尿病的類型及發(fā)病機(jī)理 考查體溫調(diào)節(jié) 4．(2019·合肥市高三第二次質(zhì)檢)將某種體溫為37 ℃的哺乳動物在室溫(25 ℃)環(huán)境中飼養(yǎng)一

32、段時間，然后隨機(jī)分成兩組，一組放入0 ℃環(huán)境中1 h(實驗組)，另一組仍置于室溫環(huán)境中作為對照組。期間連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)實驗初期，實驗組動物全身顫栗。下列敘述錯誤的是(　　) A．實驗組動物的皮膚血管收縮，骨骼肌顫栗 B．實驗組動物的產(chǎn)熱量小于對照組的產(chǎn)熱量 C．實驗組動物耗氧量上升，有機(jī)物氧化分解加快 D．參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺包括腎上腺、甲狀腺等 B　[哺乳動物為恒溫動物，實驗組動物的產(chǎn)熱量應(yīng)等于對照組的產(chǎn)熱量，B錯誤。] 5．(2019·晉冀魯豫名校高三聯(lián)考)為驗證乙醇能降低小鼠體溫，研究小組將小鼠提前1天放入15～40 ℃的無線遙測溫度梯度實驗箱內(nèi)，并允許小鼠自由選擇環(huán)境溫度(在梯

33、度箱中動物會選擇在與自身體溫接近的環(huán)境溫度下生活)；然后在次日早晨給甲組小鼠腹腔注射37 ℃的20%的一定量乙醇，乙組小鼠注射37 ℃等量的生理鹽水，觀察小鼠在箱內(nèi)的活動差異?；卮鹣铝袉栴}： (1)分析該實驗過程，提前1天將小鼠放入溫度梯度箱內(nèi)的目的是______________________________。 (2)乙醇可能通過影響體溫調(diào)節(jié)中樞所在的部位——____________的活動來降低小鼠的體溫。一段時間后可能觀察到的實驗現(xiàn)象為乙組小鼠活動區(qū)域的溫度________(填“高于”或“低于”)甲組小鼠的活動區(qū)域。 (3)5－羥色胺能抑制戰(zhàn)栗產(chǎn)熱和引起外周神經(jīng)舒張，從而使體溫降低，

34、該實驗小組認(rèn)為乙醇可能通過促進(jìn)5－羥色胺的合成進(jìn)而導(dǎo)致小鼠體溫下降，并利用上述提供的實驗試劑、用具及5－羥色胺受體阻斷劑，在上述實驗的操作基礎(chǔ)上增設(shè)一組實驗丙，丙組小鼠注射_____________________。該實驗預(yù)期結(jié)果： __________________。 [解析]　(1)若直接把小鼠放入溫度梯度實驗箱內(nèi)進(jìn)行實驗，小鼠會對新的環(huán)境產(chǎn)生恐懼等不適癥狀，對實驗結(jié)果造成干擾，因此應(yīng)提前1天將小鼠放入溫度梯度箱內(nèi)。 (2)體溫調(diào)節(jié)中樞位于小鼠的下丘腦中。乙醇能降低小鼠體溫，甲組小鼠腹腔注射37 ℃的20%的一定量乙醇，因此乙組小鼠活動區(qū)域的溫度應(yīng)高于甲組小鼠活動區(qū)域的。 (3)5

35、－羥色胺為一種神經(jīng)遞質(zhì)，其與肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞上相應(yīng)特異性受體結(jié)合，抑制戰(zhàn)栗產(chǎn)熱和引起外周神經(jīng)舒張，從而使體溫降低。為推測乙醇可能通過促進(jìn)5－羥色胺的合成進(jìn)而導(dǎo)致小鼠體溫下降，可增設(shè)實驗丙，即注射等量的37 ℃的20%的一定量乙醇和5－羥色胺受體阻斷劑。一段時間后，若乙組和丙組小鼠活動的區(qū)域無差異，且活動區(qū)域溫度高于甲組，說明乙醇可能通過促進(jìn)5－羥色胺的合成進(jìn)而導(dǎo)致小鼠體溫下降。 [答案]　(1)讓小鼠適應(yīng)箱內(nèi)環(huán)境，從而避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾　(2)下丘腦　高于　(3)等量的37 ℃的20%的一定量乙醇和5－羥色胺受體阻斷劑　一段時間后，乙組和丙組小鼠活動的區(qū)域無差異，且活動區(qū)域溫度高

36、于甲組 　有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的3個易錯點 (1)寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素分泌增多是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)模式，而腎上腺素分泌增多則是神經(jīng)調(diào)節(jié)模式。炎熱環(huán)境下主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (2)持續(xù)發(fā)燒時，并非產(chǎn)熱大于散熱，而仍然是產(chǎn)熱等于散熱。 (3)寒戰(zhàn)是因為骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，起雞皮疙瘩是因為立毛肌收縮，兩者都是增加產(chǎn)熱的途徑。 考查水鹽平衡調(diào)節(jié) 6．(2019·湖南師大高三模擬)圖示曲線是狗尿濃縮實驗的結(jié)果。讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后，連續(xù)排出大量的尿；當(dāng)將2.5% NaCl溶液10 mL，注射入狗動脈(箭頭b)后，狗的尿量暫時減少；當(dāng)靜脈注射垂體后葉提取

37、物(箭頭c)后，狗的尿量也減少。根據(jù)此實驗，可以推斷： (1)2.5% NaCl溶液注入狗動脈，使________升高，刺激________的滲透壓感受器，引起________激素分泌，導(dǎo)致尿量減少。本實驗也證明________中含有這種激素。 (2)如果先將狗的垂體后葉切除，再進(jìn)行上述同樣的實驗，則圖中________________時間段的尿量會與如圖不同。 (3)給狗注射20%的葡萄糖溶液10 mL，尿量增加，原因是_________________________________________。 [解析]　(1)將高濃度的2.5% NaCl溶液10 mL注射入狗的頸動脈(

38、b)后，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦，引起抗利尿激素分泌增加，尿量減少；垂體后葉提取物(c)也能夠引起類似的尿量變化，說明腦垂體后葉中含有這種激素(抗利尿激素)。 (2)若先將狗的垂體后葉切除，再進(jìn)行上述同樣的實驗，則機(jī)體將不能釋放抗利尿激素，因此圖中120～210分鐘(b與c之間)的尿量會與如圖不同。 (3)給狗注射20%的葡萄糖溶液10 mL導(dǎo)致血糖濃度升高，過濾到腎小囊后，超過了腎小管和集合管的重吸收能力，使腎小管腔內(nèi)溶液滲透壓升高，妨礙水的重吸收，因此尿量增加。 [答案]　(1)血漿滲透壓　下丘腦　抗利尿　腦垂體后葉　(2)120～210分鐘(或120～180分鐘)　(3)血糖濃度

39、升高，過濾到腎小囊后，超過了腎小管和集合管的重吸收能力，使腎小管腔內(nèi)溶液滲透壓升高，妨礙水的重吸收 綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 7．(2019·哈爾濱九中高三模擬)如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題： (1)北方寒冷冬季，人體會出現(xiàn)血壓輕度上升的癥狀，易引發(fā)慢性血管疾病急性發(fā)作，請結(jié)合所學(xué)體溫調(diào)節(jié)知識，解釋血壓升高的可能原因：______________________。(答出一點即可) (2)引起激素丁分泌量增加的有效信號刺激是________。 (3)有研究表明，適量的乙醇會抑制激素丁的分泌，某實驗小組欲以家兔為實驗材料對該研究結(jié)果進(jìn)行驗證，

40、實驗過程中不能測定激素丁的含量，實驗過程如下： ①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔均分為A、B兩組。 ②A組為實驗組，注射________溶液，B組為對照組，注射等量的生理鹽水。 ③一段時間后測A、B兩組家兔的________________的變化。 ④實驗結(jié)果預(yù)測：_____________________________________。 ⑤該實驗小組刺激家兔的迷走神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加，說明機(jī)體調(diào)節(jié)尿量的方式是__________。 [解析]　(1)北方寒冷冬季，由于血管收縮，人體會出現(xiàn)血壓輕度上升的癥狀，血壓升高的可能原因是血管收縮。 (2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，通過

41、神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)，引起抗利尿激素分泌量增加。 (3)由此設(shè)問的題干信息可知，此實驗的自變量為是否注射乙醇，因變量為測定尿液的量。 ②A組為實驗組，應(yīng)注射適量的乙醇溶液。 ③一段時間后測A、B兩組家兔的排尿量的變化。 ④實驗結(jié)果預(yù)測：因為適量的乙醇會抑制抗利尿激素的分泌，則A組家兔的排尿量應(yīng)多于B組。 ⑤該實驗小組刺激家兔的迷走神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加，說明機(jī)體調(diào)節(jié)尿量的方式是神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié))。 [答案]　(1)血管收縮　(2)細(xì)胞外液滲透壓升高 (3)②適量的乙醇?、叟拍蛄俊、蹵組排尿量多于B組?、萆窠?jīng)－體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)) 1.激素和

42、神經(jīng)遞質(zhì)都可在細(xì)胞間傳遞信息，體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息傳遞功能；二者發(fā)揮作用后都可被分解或滅活，另外有些游離的神經(jīng)遞質(zhì)可被重新吸收。 2．生長激素和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長、發(fā)育的作用，但作用原理不同，甲狀腺激素主要促進(jìn)發(fā)育，生長激素主要促進(jìn)生長。 3．激素只作用于靶細(xì)胞(因只有靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)才有其受體)，但激素分泌后會廣泛運(yùn)輸或彌散于體液中，并非只運(yùn)輸給靶細(xì)胞。 4．胰島素的生理功能應(yīng)表述為促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。切忌籠統(tǒng)地表述為降血糖，降血糖只是胰島素的作用結(jié)果。 5．在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H＋等對生命活動的調(diào)節(jié)也

43、屬于體液調(diào)節(jié)。 6．下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。 1.甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長、發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 2．促甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。 3．飯后，血糖有所升高，一段時間后又恢復(fù)正常，其調(diào)節(jié)過程：血糖升高，胰島素分泌增加，促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用、儲存和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖。 4．糖尿病病人出現(xiàn)“多尿”的原因：原尿中含有大量的糖，滲透壓升高導(dǎo)致腎小管和集合管對水分的重吸收困難，使尿液增多。 5．激素調(diào)節(jié)的三大特點是微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官

44、和靶細(xì)胞。 6．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：一方面神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)；另一方面，激素又能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。 真題體驗| 感悟高考　淬煉考能 1．(2019·全國卷Ⅰ)動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的 B．驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器 C．神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動 D．腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢 D　[興奮是以電

45、信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的，A正確；動物看到、聽到、接觸到的東西都可能使自己被驚嚇到，所以，視覺、聽覺、觸覺感受器都可以感受到驚嚇刺激，B正確；興奮可通過傳出神經(jīng)作用于心臟，即神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動，同時神經(jīng)系統(tǒng)還可通過內(nèi)分泌活動(產(chǎn)生激素)間接調(diào)節(jié)心臟活動，如腎上腺素會使心跳加速，C正確；動物在受到驚嚇時腎上腺素分泌增加，從而使呼吸頻率加快、心率加快，D錯誤。] 2．(2019·全國卷Ⅲ)下列不利于人體散熱的是(　　) A．骨骼肌不自主戰(zhàn)栗　 B．皮膚血管舒張 C．汗腺分泌汗液增加 D．用酒精擦拭皮膚 A　[骨骼肌不自主戰(zhàn)栗是增加產(chǎn)熱的一種途徑，A符合題意；皮膚血管舒張，血

46、流量增加，利于散熱，B不符合題意；汗腺分泌汗液增加，利于蒸發(fā)散熱，C不符合題意；用酒精擦拭皮膚揮發(fā)時可以帶走身體的大量熱量，D不符合題意。] 3．(2016·全國卷Ⅲ)下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(　　) A．細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量 B．腎小管通過主動運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié) C．?dāng)z鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定 D．飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定 B　[水分通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，腎小管上皮細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)。] 4．(2019·全國卷Ⅱ)環(huán)境中的內(nèi)分

47、泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，對小鼠的內(nèi)分泌功能會產(chǎn)生不良影響?；卮鹣铝袉栴}。 (1)通常，機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度________，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會________。 (2)與初級精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中_____________________________________________ ______________________________________________________。 (3)小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點有_____________________

48、_____________(答出4點即可)。 [解析]　(1)動物的激素調(diào)節(jié)具有微量和高效等特點，正常情況下動物血液中激素的濃度都很低。性激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并發(fā)揮作用后會被滅活。(2)產(chǎn)生精細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，導(dǎo)致產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目較初級精母細(xì)胞減半。(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有以下特點：通過體液運(yùn)輸、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間比較長。 [答案]　(1)很低　被滅活　(2)染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次　(3)激素等是通過體液運(yùn)輸?shù)?、作用時間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛 5．(2017·全國卷Ⅲ)為研究胰島

49、素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間的實驗小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題： (1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________。 (2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是________，D組小鼠注射的營養(yǎng)物質(zhì)是________。 (3)第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是_______________

50、_______________________________________。 [解析]　(1)胰島素能降低血糖水平，當(dāng)給饑餓的小鼠注射胰島素后，小鼠血糖低于正常水平，能量供應(yīng)不足，會出現(xiàn)遲鈍、嗜睡等癥狀。 (2)為盡快緩解反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，應(yīng)想辦法提高小鼠的血糖水平，由題干敘述可知C組小鼠注射的是胰高血糖素，D組注射的是葡萄糖溶液。 (3)C組注射胰高血糖素，其緩解機(jī)理是胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組小鼠注射葡萄糖，其緩解機(jī)理是葡萄糖能直接使血糖水平升高。 [答案]　(1)血糖低于正常水平　(2)胰高血糖素　葡萄糖　(3)C組：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高 - 20 -