在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話.doc

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講話稿/科教文衛(wèi) 在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話 　　在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話 　　同志們： 　　今天，我們?cè)谶@里召開重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向獲得第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的學(xué)校和個(gè)人表示熱烈的祝賀，對(duì)長(zhǎng)期耕耘在高教戰(zhàn)線的教師和教育工作者在教書育人、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！ 　　“十五”是我市教育改革與發(fā)展的重要時(shí)期，也是我市高等教育進(jìn)步最快、發(fā)展最好、變化最大的時(shí)期。在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市高等教育以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育改革取得了歷史性突破，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，科技創(chuàng)新能力有了顯著提高?，F(xiàn)在全市在校大學(xué)生突破了50萬，高等教育毛入學(xué)率超過20%，高等教育由“精英教育階段”跨入了國(guó)際公認(rèn)的“大眾化教育階段”。在加快高等教育發(fā)展的過程中，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展主題，努力處理好質(zhì)量與規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，加大財(cái)力和人力的投入，切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)工作。通過組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，加大了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度，狠抓了教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式的改革，加強(qiáng)了教學(xué)建設(shè)，全面推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管和評(píng)估。通過實(shí)施一系列人才培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)和匯聚了一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才，高校教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)新活力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，大學(xué)生思想政治教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)有了顯著提高。這些成就的取得是全市高等教育系統(tǒng)廣大師生員工，特別是在座的書記、校長(zhǎng)和工作在一線的教師們的嘔心瀝血、拼搏奮斗的結(jié)果。 　　對(duì)我市高校的近期工作，我在可平同志剛才講的基礎(chǔ)上再講三點(diǎn)意見。 　　一、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)重慶高等教育工作全局 　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，我市高等教育教育還面臨著許多困難和問題，諸如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理比較薄弱，教學(xué)改革亟待深入等。但從根本上講，還是一個(gè)質(zhì)量問題?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)高等教育發(fā)展的世界觀和方法論。要在建設(shè)創(chuàng)新型重慶實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，推動(dòng)我市高等學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，切實(shí)提高高等教育質(zhì)量，就必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，正確處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。 　　一是正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，這是國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針。而教育特別是高等教育的發(fā)展則必須與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求緊密結(jié)合，堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要從現(xiàn)實(shí)的緊迫需要出發(fā)，加快調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，集中更多的財(cái)力和物力，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神的高層次優(yōu)秀人才。要從國(guó)家和重慶的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略需要出發(fā)，加強(qiáng)我市高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)高等教育與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，與繁榮文化、社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合，著力提高我市高等教育質(zhì)量。 　　二是正確處理突出重點(diǎn)和統(tǒng)籌全局的關(guān)系，堅(jiān)持走高校特色發(fā)展之路。高等教育要全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)知識(shí)和人才的要求，就必須大力提高高等教育的水平。只有重慶的所有高校的優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科的水平高了，才能形成重慶高等教育整體的高水平。提升我市高等教育整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力，必須集中力量建設(shè)高水平大學(xué)和高水平學(xué)科，堅(jiān)持特色立校，特色興校，特色強(qiáng)校之路。要堅(jiān)持有所為有所不為，突重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)、創(chuàng)特色，加強(qiáng)跨學(xué)科、跨專業(yè)的教學(xué)和研究，有重點(diǎn)地培育若干優(yōu)勢(shì)學(xué)科和拳頭專業(yè)，打造特色品牌，創(chuàng)構(gòu)獨(dú)到而杰出的人才培養(yǎng)模式，形成獨(dú)特的辦學(xué)治校風(fēng)格和科學(xué)人文優(yōu)勢(shì)，全面提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲望和社會(huì)影響力。