部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)9 古詩(shī)三首練習(xí)卷新版
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部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)9 古詩(shī)三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 yn zi j j zēng jiā l gu shuǐ do (_____)(_____)(_____)(_____)(_____) zhān guāng shān jiān ǒu ěr dng yng p jun (_____)(_____)(_____)(_____)(_____) 二、信息匹配 2 . 給加點(diǎn)字或詞選擇正確的解釋。(填序號(hào)) 爽:①明亮,清亮;?、谕纯欤手?;?、矍鍥?,清潔;?、苓`背。 涼爽(______) 秋高氣爽(______) 爽快(______) 所見(jiàn):①看到; ?、谒?jiàn)到的景物。 夜書(shū)所見(jiàn)(______) 親眼所見(jiàn)(______) 3 . 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1.英勇的將士們寧(nng nng)愿戰(zhàn)死沙場(chǎng),也絕不屈服。 2.寧(nng nng)靜的湖水和躍動(dòng)的燈火,組成一幅美麗的夜景圖。 3.在足球比賽中,進(jìn)攻與防守同樣重要(yāo yo)。 4.爸爸沉思了一會(huì)兒,答應(yīng)了我的要(yāo yo)求。 三、詩(shī)詞曲鑒賞 讀詩(shī)句,完成練習(xí)。 一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。 4 . 解釋詞語(yǔ)。 護(hù)田:_____________________。 送青來(lái):__________________。 5 . 判斷對(duì)錯(cuò)。 (1)這兩句詩(shī)采用了對(duì)偶,擬人的修辭手法,賦予了山水人的感情,顯得既生機(jī)勃勃又清新幽雅。(______) (2)“兩山排闥送青來(lái)”可以改為“主人開(kāi)門(mén)見(jiàn)青山”,意思的主人打開(kāi)了門(mén),就會(huì)看見(jiàn)青翠的山峰。(______) (3)詩(shī)人寫(xiě)出了山水對(duì)湖陰先生的深情,山水主動(dòng)與人相親,表現(xiàn)了人的高潔。(______) 閱讀天地。 九月九日憶山東兄弟 (唐)王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。 6 . 詩(shī)中所描寫(xiě)的節(jié)日是_____節(jié)。 7 . 此詩(shī)寫(xiě)出了游子的______之情。 8 . 詩(shī)中那一句是千古名句?_________________。 9 . 詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景是什么樣子的,請(qǐng)描繪出來(lái)。 _______________________ 誦讀古詩(shī),理解詩(shī)意,回答問(wèn)題。 石灰吟 ,烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕,。 10 . 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是(朝代)詩(shī)人。 11 . 詩(shī)句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.若:好像。 B.等閑:平常。 C.渾:渾濁。 12 . 詩(shī)句 _____________________寫(xiě)出了石灰的特點(diǎn)。 13 . 這首詩(shī)吟的是石灰,表達(dá)的是作者怎樣的志向?請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)明這種寫(xiě)法。 _______________________________ 14 . 在括號(hào)內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。 (_____)千錘萬(wàn)鑿,(______)烈火焚身,(_____)粉骨碎身,我(_______)要留清白在人間。 A.即使 B.不管 C.無(wú)論 D.也 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 二、信息匹配 1、 2、 三、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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