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1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她
東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案
一.綜合考核(共30題)
1.象征性游戲是學(xué)前兒童典型的游戲形式。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
參考答案：B
2.角色游戲的特殊想象是指在角色游戲中，兒童在想象的條件下真實(shí)地反映
2、現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：A
3.學(xué)前兒童游戲現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括：()
A.教師對(duì)游戲進(jìn)程的引導(dǎo)
B.教師與兒童的相互作用
C.教師運(yùn)用的游戲指導(dǎo)方式
D.教師運(yùn)用的游戲指導(dǎo)方法
E.教師指導(dǎo)的對(duì)象與范圍
參考答案：ABCDE
4.本體性游戲(名詞解釋)
參考答案：本體性游戲也稱目的性游戲，是指兒童進(jìn)行自主、自發(fā)表現(xiàn)的游戲，游戲目的在于游戲本身，強(qiáng)調(diào)游戲本身的內(nèi)在價(jià)值和游戲的自發(fā)性。
5.玩具和游戲材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)包括：()
A.昂貴
B.具有教育性
C.符合兒童的發(fā)
3、展水平
D.符合藝術(shù)要求
E.符合衛(wèi)生和安全要求
參考答案：BCDE
6.游戲的主觀因素主要包括兒童年齡、性別、個(gè)性傾向性、能力等因素。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
參考答案：B
7.游戲的主體性本質(zhì)觀認(rèn)為游戲是兒童的一種主體性活動(dòng)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
參考答案：B
8.在體育活動(dòng)中所使用的各種設(shè)備、器械、材料等是：()
A、形象玩具
B、智力玩具
C、體育玩具
D、音樂玩具
參考答案：C
9.教師應(yīng)依據(jù)游戲目標(biāo)有計(jì)劃地投放材料。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
參考答案：B
4、10.認(rèn)為游戲的實(shí)質(zhì)是同化超過了順應(yīng)的理論流派是：()
A.精神分析學(xué)派
B.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
C.社會(huì)文化歷史學(xué)派
D.元交際理論
參考答案：B
11.課程對(duì)學(xué)前兒童游戲的影響主要體現(xiàn)在：()
A、高結(jié)構(gòu)的課程中建構(gòu)性游戲更常見
B、低結(jié)構(gòu)的課程中象征性游戲和合作性游戲更常見
C、影響游戲的地點(diǎn)
D、影響游戲的時(shí)間
E、影響游戲的材料
參考答案：A,B
12.弗洛伊德提出了文化歷史發(fā)展理論，奠定了社會(huì)文化歷史學(xué)派的心理學(xué)理論基礎(chǔ)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：B
13.兒童身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育，不僅需要營(yíng)養(yǎng)，也
5、需要運(yùn)動(dòng)，需要游戲。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：A
14.我國(guó)學(xué)者提出的游戲特征有主動(dòng)性、虛構(gòu)性、興趣性、形象性、社會(huì)性。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：A
15.虛構(gòu)性是游戲的一個(gè)突出的特點(diǎn)，游戲是想象和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：A
16.長(zhǎng)時(shí)間的游戲中，兒童更多地表現(xiàn)為閑散行為、旁觀行為及一些實(shí)物游戲和模仿游戲。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：B
17.娃娃游戲(名詞解釋)
參考答案：娃娃游戲是一種典型的游戲療法，它有各種不同的做法，一般是給學(xué)前兒
6、童一大堆娃娃，它們穿著各種服飾以標(biāo)志身份，例如家庭中的父親、母親、兄弟、姐妹等，這些娃娃和一些游戲材料組成了某種生活情景，然后讓兒童在玩娃娃時(shí)，講一個(gè)關(guān)于這些娃娃的故事。
18.剩余精力說認(rèn)為游戲是兒童消除疲勞、恢復(fù)精力的一種方式。
參考答案：錯(cuò)誤 解析：剩余精力說認(rèn)為身體健康的兒童在維持正常生活外，還有剩余精力，剩余精力需要發(fā)泄，游戲就是一種剩余精力的發(fā)泄方式。而松弛說則認(rèn)為游戲不是為了剩余精力的發(fā)泄，而是為了精力的恢復(fù)，兒童需要用游戲來恢復(fù)精力。
19.把游戲作為幼兒園教育基礎(chǔ)的教育家是：()
A、福祿培爾
B、皮亞杰
C、列昂捷夫
D、蒙臺(tái)
7、梭利
參考答案：A
20.玩具的數(shù)量對(duì)兒童游戲的影響主要體現(xiàn)在：()
A.對(duì)兒童游戲主題的影響
B.對(duì)兒童游戲范圍的影響
C.對(duì)游戲?qū)ο蟮挠绊?
D.對(duì)游戲時(shí)間的影響
E.對(duì)游戲場(chǎng)地的影響
參考答案：AC
21.游戲場(chǎng)地的空間密度對(duì)兒童游戲沒有影響。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
參考答案：A
22.游戲場(chǎng)地是指兒童創(chuàng)設(shè)的游戲場(chǎng)所，它既為兒童游戲活動(dòng)的開展提供了空間和物質(zhì)條件。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
參考答案：B
23.皮亞杰認(rèn)為游戲是兒童對(duì)未來生活的準(zhǔn)備。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：
8、B
24.從唯心主義的哲學(xué)觀出發(fā)，將游戲的本質(zhì)歸結(jié)為生物性本質(zhì)的教育家是：()
A.福祿培爾
B.皮亞杰
C.列昂捷夫
D.烏申斯基
參考答案：A
25.下列游戲中最強(qiáng)調(diào)游戲高度的獨(dú)立自主性的是：()
A、教學(xué)游戲
B、結(jié)構(gòu)游戲
C、角色游戲
D、規(guī)則游戲
參考答案：C
26.高結(jié)構(gòu)的課程有抑制兒童游戲數(shù)量、水平的傾向。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
參考答案：B
27.游戲?yàn)閮和峁┝吮憩F(xiàn)自己各種情緒的安全途徑，幫助兒童釋放緊張和焦慮，具有明顯的情緒治療功能。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案：A
28.教師應(yīng)該嚴(yán)格控制兒童的游戲時(shí)間和空間。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
參考答案：A
29.人類思想史上第一次解釋兒童游戲發(fā)生的原因與意義的理論是：()
A.經(jīng)典的游戲理論
B.認(rèn)知發(fā)展的游戲理論
C.社會(huì)歷史文化學(xué)派的游戲理論
D.元交際游戲理論
參考答案：A
30.5歲的兒童不能提出游戲的主題，游戲只停留在動(dòng)作的模仿上。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
參考答案：A
東北師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《學(xué)前兒童游戲論》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案7
