2019版部編版語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷C卷

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2019版部編版語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 在下面加點字的正確讀音上畫“√ 拮據(jù)（jǖ jǜ）悄（qiāo qiǎo）然合攏動彈（tn dn） 呼吁（yǜ xǖ） 抹凈（mā mǒ）的確（dē d） 二、填空題 2 . 看拼音，寫詞語。 3 . 根據(jù)意思寫詞語。 （1）比喻說話或做事堅決果斷，毫不猶豫。（ ） （2）比喻聲音響亮或事業(yè)偉大。（ ） （3）形容氣魄像高山大河那樣雄偉、豪邁。（ ） （4）處在高處，對著低處。形容所處的地勢有利。（ ） 4 . 品讀句子，完成練習(xí)。 1．太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。 這個句子主要運用了________的修辭方法，寫出了太陽______的特點。 仿寫表現(xiàn)環(huán)境安靜的句子：___________________ 2．真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃過那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。 這個句子都運用了________的寫法，“我”說那夜的豆子好吃，其實表達了“我”對童年生活____________的情感。 仿寫表現(xiàn)家鄉(xiāng)風(fēng)景美的句子：____________________ 5 . 指出下列句子使用的修辭手法。 1．與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（_____） 2．見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（_____） 3．與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？ （_____） 6 . 寫出下列句子使用的說明方法。 1．仙人掌具有頑強的生命力，它不像溫室里的花朵那樣嬌氣。（______） 2．用直線把這三顆星連接起來，正像一條兩臂相等的杠桿。（______） 3．光的速度是每秒鐘30萬千米，一天能走259億2000萬千米。（______） 7 . 把句子中劃橫線的詞語換成現(xiàn)在的說法。 （1）海外有一國土，名曰傲來國。（____） （2）國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。（____） （3）一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。（____） （4）這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶?。╛____） （5）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。（_____） （6）卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。（____） （7）跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。（____） 8 . 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：情誼（_____）看守（______）剛強（_____） 反義詞：噩耗（_____）暫時（_____）付出（_____） 三、語言表達 9 . 鉛筆，，不知丟到哪里去了。 從“”和“”兩個詞語可以看出貝貝對“鉛筆”不夠 關(guān)注?！爸弧痹谖闹凶x“”，是的意思，還有一種讀音是 四、現(xiàn)代文閱讀 讀下面一段話，完成練習(xí)。 眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。 10 . 從畫橫線的句子你了解到什么？感受到什么？ _______________________________________________________________________ 11 . 畫曲線的句子是對石猴語言的描寫。通過語言來寫人物性格，是這篇文章的特點之一，從石猴的語言中可以看出石猴的什么特點？ _______________________________________________________________________ 12 . 聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說“人而無信，不知其可”的意思。聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說讀這句話的體會。 __________________________________________________________________ 13 . 這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。發(fā)揮想象說說當(dāng)時的情景。 _____________________________________________________________________ 14 . 下面是關(guān)于這段話意思的表述，你認為正確的是（________）。 （1）石猴帶領(lǐng)眾猴進水簾洞。 （2）石猴帶領(lǐng)眾猴進水簾洞被封美猴王。 （3）眾猴搶盆奪碗，占灶爭床，弄得力倦神疲。 課內(nèi)閱讀 大圣駕著云，念聲咒語，搖身一變，就變做赤腳大仙模樣，前奔瑤池。不多時，直至寶閣，按住云頭，輕輕移步，走入里面。 那里鋪設(shè)得齊齊整整，卻還未有仙來。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻；忽轉(zhuǎn)頭，見右壁廂長廊之下，有幾個造酒的仙官，盤糟的力士，領(lǐng)幾個運水的道人，燒火的童子，在那里洗缸刷甕，已造成了玉液瓊漿，香醪（lo）佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里。他就弄了個神通，把毫毛拔下幾根，丟入口中嚼碎，噴將出去，念聲咒語，叫“變！”即變做幾個瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，手軟頭低，閉眉合眼，丟了執(zhí)事，都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番。吃了多時，酕（mo）醄（to）醉了。自揣自摸道：“不好！不好！再過會，請的客來，卻不怪我？一時拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也?！? 15 . 給加下劃線的字選出正確的讀音。 瓊漿（qinɡ qnɡ）流涎（xin yn）嚼碎（ju jio）佳肴（yǒu yo） 16 . 根據(jù)上下文，解釋一步下列詞語的意思。 ①丟了執(zhí)事：________ ②一時拿?。篲_______ 17 . 你喜歡“孫大圣”嗎？你覺得他是個怎樣的人？ ___________________ 五、判斷題 18 . 判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“”。 1．柳公權(quán)是宋代著名的書法家。（____） 2．柳公權(quán)的隸書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。（____） 3．《玄秘塔碑》是柳公權(quán)楷書代表作之一。（____） 4．人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力道勁。（____） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、語言表達 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、判斷題 1、