2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測試語文試卷（提升卷）（I）卷

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2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測試語文試卷（提升卷）（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 填一填。 “振”在字典中有兩種解釋：A 精神旺盛，情緒高漲；B 搖動(dòng)，揮動(dòng) （1）蝴蝶振動(dòng)著翅膀在花叢中采蜜呢！（ ） （2）聽說比賽開始，觀眾精神振奮。 （ ） （3）演講到激動(dòng)處，他便振臂高呼。（ ） 2 . 對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷不正確的是（ ） A．在我們腳下,波浪輕輕吻著巖石,像蒙眬欲睡似的。(比喻) B．柏油路被曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌也要被曬化了。(夸張) C．那些絕崖石縫中的松樹難道是靠人栽種養(yǎng)活的嗎?(反問 D．楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了;桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了。(對(duì)偶) 3 . 下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ） A．允許填充 B．一縷屢次 C．凋謝稠密 D．臉頰狹窄 4 . 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。 A．小學(xué)生書寫水平下降的問題，社會(huì)的關(guān)注廣泛引起了。 B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。 C．曹文軒獲“國際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。 D．隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能在高壓電塔上筑巢。 二、填空題 5 . 看拼音寫漢字 cuǐ cn（_____）yu q（_____）jī li（_____）zh sh（_____） 6 . 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 1．遙知不是雪，_______________。 2．______________，更上一層樓。 3．______________，疑是銀河落九天。 4．千山鳥飛絕，_____________。 5．危樓高百尺，_____________。 6．天蒼蒼，野茫茫，____________。 7．春江潮水連海平，_____________。 8．不以規(guī)矩，_____________。 三、語言表達(dá) 非連續(xù)性文本閱讀。 材料一： 近年來，我國未成年人圖書閱讀率不斷下降，很大程度上是受到了數(shù)字閱讀的影響。手機(jī)閱讀、平板電腦閱讀等數(shù)字化閱讀方式在未成年人中日趨普及，紙質(zhì)圖書閱讀率因此下降。盡管未成年人圖書閱讀率有所下降，但未成年人的圖書閱讀量依然在增加。數(shù)據(jù)顯示，聽書成為讀者新寵，成為閱讀新的增長點(diǎn)，移動(dòng)有聲APP平臺(tái)已經(jīng)成為聽書的主流選擇，我國有近三成的人有聽書習(xí)慣。 （數(shù)據(jù)來源：第十六次全國國民閱讀調(diào)查） 材料二： 圖書館借閱流程 7 . 判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 （1）我國未成年人的圖書閱讀量在不斷增加。（______） （2）聽書備受人們寵愛，已經(jīng)成為大多數(shù)人閱讀的主要方式。（______） 8 . 童童和苗苗來到圖書館想要借書，按著規(guī)定的流程分別應(yīng)該怎樣做呢？ 他們先是憑圖書館______進(jìn)入書庫，開始選書，選好了就要_____，然后取書。童童看著手里的這本書想了想，決定不借，于是他_____。苗苗卻很喜歡拿到的書，決定要借，于是她_______，到_________，工作人員把書消磁后，她就高高興興地帶著那本書離開了。 9 . 照樣子仿寫、續(xù)寫句子。 1．母愛是什么？母愛是暖暖的春風(fēng)，輕輕撫慰著我們幼小的心田。 母愛是什么？母愛是______，________。 2．我愛春天，愛她的百花爭艷；我愛夏天，愛她的_______；我愛秋天，愛她的_______；我愛冬天，愛她的_______。 3．書是良藥，因?yàn)楦郀柣f過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。” 書是______，因?yàn)樯勘葋喺f過：“_________。” 4．天空中飛翔的大雁讓我懂得了什么叫“紀(jì)律”；冰雪中傲然挺立的青松讓我懂得了什么叫“____”；________讓我懂得了什么叫“_____”。 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，回答問題 錢學(xué)森 1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人邁著穩(wěn)健的步伐，踏上甲板。陣陣海風(fēng)，不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行了15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀!他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。 錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮卡門，成為馮卡門最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事?！? 1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位在美國的中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親。”他們一邊賞月，一邊互訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?，感到格外興奮。 此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，現(xiàn)在這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！? 聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國，美國海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開美國！” 然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。經(jīng)過五年漫長的歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。 錢學(xué)森回國后，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。 10 . 初讀短文,文章主要寫了什么？ ______________________ 11 . 再讀短文,思考. (1)錢學(xué)森放棄美國優(yōu)厚的待遇,回到“很窮”的祖國,這是什么呢? ______________________ (2)讀文中畫“”句子，你體會(huì)到了什么？ ______________________ (3)讀了美國將軍的話,你知道了什么？ ______________________ (4)按時(shí)間的先后順序。課文第一自然段應(yīng)放在那里?把它放在文章的開頭有什么好處？ ______________________ (5)錢學(xué)森的你留下了什么印象?請(qǐng)?jiān)谖闹凶鰞商幣?用上兩種不同的批注方法（其中一種為聯(lián)系生活實(shí)際） ______________________ 12 . 用心讀短文、請(qǐng)你談?wù)勛x過本文之后的感受。 ______________________ 五、信息匹配 13 . 根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。 陸續(xù)繼續(xù)連續(xù) 1939年春，著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)斗激烈，我軍的傷員（_____）從戰(zhàn)場上抬下來。白求恩不顧環(huán)境險(xiǎn)惡，堅(jiān)持留在手術(shù)臺(tái)旁（____）工作，他（____）工作了69個(gè)小時(shí)。 六、書面表達(dá) 14 . 快樂習(xí)作。 校園是我們最熟悉的地方，我們對(duì)他都有很多期待，未來的學(xué)校會(huì)是什么樣？還有老師嗎？同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)？請(qǐng)你大膽想象你未來的學(xué)校為題寫一篇習(xí)作。 七、詩詞曲鑒賞 詩文賞析，韻無窮 。 長 相 思 山一程，水一程，，。 風(fēng)一更，雪一更，，。 15 . 把詩句補(bǔ)充完整。 16 . 這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是____________。 17 . “山一程，水一程”中，對(duì)“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．疊用兩個(gè)一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。 B．走了一路，很累。 18 . 我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難: __________________、____________________、________________________ 19 . 分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩。 ________________________________________________________________ 20 . 結(jié)合詞句,展開想象:夜深了,詩人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰? ____________________ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 三、語言表達(dá) 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 五、信息匹配 1、 六、書面表達(dá) 1、 七、詩詞曲鑒賞 1、