2019年五年級英語上冊 Lesson 1 What is she doing課件1 科普版.ppt

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Lesson1Whatisshedoing 第二課時Secondhours 教學流程Teachingprocess 1 組織教學 創(chuàng)建氛圍 激發(fā)學生興趣 2 復習現(xiàn)在分詞 做好鋪墊 3 創(chuàng)設情境 傳授新課 4 引出本課重點 當主語為第三人稱單 復 數時 現(xiàn)在進行時態(tài)的特殊疑問以及答語 5 小組討論 對話練習 6 回歸課本 討論總結 加強記憶 7 作業(yè) 教學目標Teachingtarget 1 語言目標 a 能熟練運用句型進行對話 Whatisshedoing Sheis Whataretheydoing Theyare b 了解語法結構 現(xiàn)在分詞的構成以及現(xiàn)在進行時特殊問與答的構成 2 能力目標 學會用英語談論人們正在做什么動作以及掌握現(xiàn)在進行時特殊疑問的問與答 3 情感目標 通過小組合作學習提高學生的自主學習和總結能力 以及發(fā)現(xiàn)問題和總結問題的能力 教學重難點 教學重點Teachingemphasis 當主語為第三人稱單 復 數時 現(xiàn)在進行時態(tài)的特殊疑問以及答語 教學難點Teachingdifficulty 理解并掌握主語為第三人稱單 復 數的現(xiàn)在進行時態(tài)的特殊疑問以及答語 如Whatisshedoing Sheis Whataretheydoing Theyare 教學設備Teachingequipment 簡筆畫Briefstrokes 多媒體multi media 圖片Picture 音樂Music 教學內容Contentofcourses Lesson1Whatisshedoing Let slearn 教學過程Teachingprocess 一 Warmup 看圖片說出動詞 動詞ing形式和構成 構成情況如下 a 一般情況下動詞后面直接加ing play playing b 以不發(fā)音的e結尾的動詞 去掉e加ing dance dancing c 以一個輔音字母結尾的重讀閉音節(jié) 雙寫最后一個字母再加ing run running 教學過程Teachingprocess 二 Review 師生配合 邊做動作邊引導出本課重點句型 Heis Sheis Theyare 構成形式 主語 be am is are 動詞ing 現(xiàn)在分詞 其它 教學過程Teachingprocess Sheisdancing 教學過程Teachingprocess Sheisridingabike Heisswimming Theyareplayingfootball 教學過程Teachingprocess 三 師生交換問與答 引導出本課重點句型 Whatisshe hedoing Whataretheydoing 構成形式 What be am is are 主語 doing 教學過程Teachingprocess 教學過程Teachingprocess 四 回歸課本多樣化對話練習 Whatisshe hedoing She Heis Whataretheydoing Theyare 師生互動 師問生答 生問師答 生生互動 兩人之間 同桌之間 前后之間 小組之間 教學過程Teachingprocess 五 測試選擇題 1 What yourmotherdoing WatchingTV A areB isC be 2 Whatare doing They rerunning A Tom sfatherB Eve steacherC Mike sfriends 3 Look Dongdongis A swimB cryingC draw 4 Leleis abooknow A readsB readC reading B C C B 教學過程Teachingprocess 六 討論總結 當主語為第三人稱單 復 數的現(xiàn)在進行時的特殊疑問以及答語 構成形式 問 What be am is are 主語 doing 答 主語 be am is are 動詞ing 其它 be動詞的變化隨著主語的變化而變化 主語是單數be動詞是is 主語是復數be動詞是are 主語 Iyouwetheyhesheitsb 一個人 be動詞 amareareareisisisis 現(xiàn)在進行時順口溜 加強記憶 我用am你用are Is跟著他 她 它 Is還跟單數詞 復數后面就用are inging我的加法很好記 一般加ing 不發(fā)音的去掉e雙寫的怎么記 重閉音節(jié) 是規(guī)律 就像put雙寫t 不要忘記小ie 不變y時它生氣 它生氣 HomeWork 七 作業(yè) 1 預習lesson1 let stalk2 練習冊 P4 P6X 現(xiàn)在進行時音樂 SAILINGRodStewartIamsailing Iamsailinghomeagain crossthesea Iamsailingstormywaters tobenearyou tobefree Iamflying Iamflyinglikeabird crossthesky Iamflyingpassinghighclouds tobenearyou tobefree Canyouhearme canyouhearme thru thedarknightfaraway Iamdying forevercrying tobewithyou whocansay Canyouhearme canyouhearme thru thedarknightfaraway Iamdying forever cryingtobewithyou whocansay Wearesailing wearesailinghomeagain crossthesea Wearesailingstormywaters tobenearyou tobefree OhLord tobenearyou tobefree OhLord tobenearyou tobefree OhLord tobenearyou tobefree OhLord 謝謝大家請多指導