(全國通用)2018版高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題六 古詩鑒賞 精練十八 把握古詩思想感情題的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

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1、 核心題點(diǎn)精練十八 把握古詩思想感情題的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 思想感情是詩歌的靈魂,把握好其思想感情是命題和復(fù)習(xí)的重中之重??忌诖鸶星轭}時(shí)普遍存在兩個(gè)問題:一是對感情概括不準(zhǔn)、不全;二是不會分析情感,或者分析空泛。問題的存在都指向了把握思想感情題最關(guān)鍵的兩點(diǎn)。那么,如何抓住這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),解決存在的問題呢? 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 酌酒與裴迪① 王 維 酌酒與君君自寬,人情翻覆似波瀾。 白首相知猶按劍②,朱門先達(dá)笑彈冠③。 草色全經(jīng)細(xì)雨濕,花枝欲動春風(fēng)寒。 世事浮云何足問,不如高臥且加餐。 注?、倥岬希禾拼娙?,是王維的好友。②按劍:發(fā)怒時(shí)準(zhǔn)備拔劍的動作。③彈冠

2、:彈去帽子的灰塵,準(zhǔn)備做官。 1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(  ) A.“酌酒與君君自寬”一句照應(yīng)了詩歌的題目?!皩挕弊?,既是寬人也是寬己。 B.“朱門”一詞用了借代手法,借指富貴。這句是說仕途得意的人們在相互慶祝。 C.頸聯(lián)的景物描寫,是為了襯托作者的心情,對情感表現(xiàn)起到了推波助瀾的作用。 D.作者在這首詩中,處處體現(xiàn)出一種瀟灑淡泊、怡然自適的樂觀心態(tài)和隱居思想。 E.此詩是王維為勸慰裴迪而作的七言律詩,文中多處使用典故,意蘊(yùn)豐富。 答案 BD 解析 B項(xiàng)這句是說先做官的人去嘲笑那些后做官的人,表現(xiàn)了官場的相互排擠。D項(xiàng)作者在詩中并非處處灑脫,而是體現(xiàn)出矛盾的

3、心情。 2.全詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案?、僮髡邽橛讶说咕疲M(jìn)行勸慰,其實(shí)是和友人一起借酒消愁。②對人情無常、世態(tài)炎涼的感慨和激憤。③不問世事的曠達(dá)超凡之情。 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 清 明 孫昌胤 清明暮春里,悵望北山陲①。 燧火開新焰,桐花發(fā)故枝。 沈冥②慚歲物,歡宴阻朋知。 不及林間鳥,遷喬并羽儀。 注?、仝铮哼呞铮瑖?,靠邊界的地方。②沈冥:隱居的人。 3.下列對這首詩的理解和賞

4、析,不正確的兩項(xiàng)是(  ) A.首聯(lián)起筆“暮春”,“悵望北山”讓人聯(lián)想到孤獨(dú)惆悵的環(huán)境,“陲”指靠邊界的地方,暗示生活艱辛,身處戰(zhàn)爭頻繁的邊疆。 B.頷聯(lián)寫新取得的火種閃耀著光焰,梧桐老枝又開滿桐花。巧用清明“燧火”光焰、枝頭“桐花”等,烘托了詩人的悲涼心境。 C.詩的前四句選用了典型意象,并通過借景抒情、情景交融、點(diǎn)面結(jié)合等手法對清明暮春進(jìn)行描寫,表現(xiàn)了詩人的“惆悵”之情。 D.頸聯(lián)提出了如何擺脫愁悲心境的辦法,可是隱居的人生活平淡毫無起色,自覺羞對年年更新的花草,再不好意思邀朋聚宴了。 E.尾聯(lián)成為全詩的精彩所在,詩人感嘆自己還不如這些林間的飛鳥,它們自由地從一棵樹飛向另一棵樹,

5、還有喬遷之喜和美麗的羽毛。 答案 AE 解析 A項(xiàng)“暗示生活艱辛,身處戰(zhàn)爭頻繁的邊疆”分析錯(cuò)誤,應(yīng)是“暗示背井離鄉(xiāng),身處十分遙遠(yuǎn)的邊疆”。E項(xiàng)理解詩意有誤,“還有喬遷之喜和美麗的羽毛”一句應(yīng)為“還時(shí)不時(shí)梳理自己的羽毛”。 4.詩中借用“林間鳥”這一意象,表達(dá)了什么樣的思想感情?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 本詩借用“林間鳥”這一意象,感嘆自己還不如林間的飛鳥快樂,寫出了“林間鳥”自由地飛翔,還時(shí)不時(shí)梳理自己的羽毛的情景。表達(dá)了作者為世俗所累,顧及

6、太多卻無法達(dá)成本心,于是向往自由生活的情感。 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 洞仙歌·泗州中秋作 晁補(bǔ)之① 青煙冪處,碧海飛金鏡。永夜閑階臥桂影。露涼時(shí),零亂多少寒螀,神京遠(yuǎn),惟有藍(lán)橋②路近。 水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明,付與金尊,投曉共流霞③傾盡。更攜取胡床上南樓,看玉做人間,素秋千頃。 注?、訇搜a(bǔ)之:北宋著名文學(xué)家,仕途坎坷。此詞作于作者任泗州知州時(shí)。②藍(lán)橋:指秀才裴航在藍(lán)橋會仙女云英,結(jié)為連理之事。詞中以此代指蟾宮月窟。③流霞:神話中的仙酒名。 5.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(  ) A.上片開篇即寫仰望明月初升的情景。一輪金鏡般的

7、明月,穿過云層從海上升起,金色的光輝由天空灑向大地?!帮w”字可見詞人見月之欣喜。 B.“永夜”以下三句中,“閑階”“桂影”寫出月色的皎潔明亮,而“露涼時(shí)”“零亂”的“寒螀”聲,以聲襯靜,突出了環(huán)境的靜寂清冷,表現(xiàn)出詞人此時(shí)的孤寂。 C.“神京遠(yuǎn),惟有藍(lán)橋路近”兩句是寫望月而生的身世感慨。“神京”是指京城,在詞人心中,京城竟比月宮還遠(yuǎn),含蓄地表達(dá)了詞人內(nèi)心的悵恨。 D.下片開頭三句寫高卷水晶之簾,拉開云母屏風(fēng),月光照入室內(nèi),宛如浸潤著佳人的淡淡脂粉,用敘述、描寫的筆調(diào)把月色的美麗迷人寫到了極致。 E.“待都將”三句,綜合運(yùn)用借代、雙關(guān)、通感等修辭手法,寫出詞人要把清輝全部納入杯中,和著美

8、酒一飲而盡的情景,想象奇特,豪放灑脫。 答案 AE 解析 A項(xiàng)“穿過云層從海上升起”錯(cuò),結(jié)合注釋“此詞作于作者任泗州知州時(shí)”可知,詞人此時(shí)并非在海上。E項(xiàng)“流霞”本為神話中的仙酒名,詞中語意雙關(guān),既借代酒,也指朝霞,但沒有通感。 6.詞作結(jié)尾畫線的句子,表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①對皎潔月色的喜愛和迷戀。詞人覺得室內(nèi)賞月不能盡興,所以還要攜胡床,上南樓,徹夜賞月。②對純潔美好人間的期望。以“玉”比喻月光普照大地,千頃

9、素白,暗含除去人間黑暗污濁的希望。 一、準(zhǔn)確、全面概括思想感情 (一)準(zhǔn)確概括 1.整體感知、把握是根本前提 許多情感概括題只是選擇一兩句或一聯(lián)或某片,是局部的。對局部的詞、句、聯(lián)、片的理解,必須把它放在整片、整首中去理解,絕不可孤立地看這個(gè)詞、句、聯(lián)、片。 2.打破思維定勢,精讀、細(xì)讀所給文字 不要見到“獨(dú)”就想到“孤單寂寞”,見到“酒”就是借酒澆愁,這樣的套板反應(yīng)、思維定勢要不得,必須從語言中來,必須深入到更細(xì)膩的語言肌理和層次之中。 3.緊抓住“情語” (1)品顯性情語。所謂“顯性情語”,是指可以明顯顯示情感的語言,如“愁”“怨”“恨”“憂”“凄”“苦”“喜”“樂”“

10、淚”“閑”“憐”“悵”等詞語,這些大都是動詞或形容詞,表情達(dá)意功能相當(dāng)明顯??梢哉f抓住了這些“情語”,就抓住了詩歌抒情的方向和基調(diào);這些情語需要在第一時(shí)間予以關(guān)注并圈出,品味情感產(chǎn)生的緣由或情境。需要注意的是,這些“情語”出現(xiàn)的位置主要在尾句(聯(lián))、首句(聯(lián)),標(biāo)題中有時(shí)也會出現(xiàn)。它有時(shí)還藏在“景語”中。 (2)品隱性情語。所謂“隱性情語”,是指傳達(dá)情感、意圖時(shí)較為含蓄、間接的詞語。它主要有三類:一類是指摹景、物、人特征的詞語;一類是用了典故的詞語;一類是表情態(tài)、語氣的虛詞,如“但”“惟”“空”“又”等。如能抓住這些隱性情語,品其含義,析其作用,則猶如撥云見日,“真性”顯露無遺。 (二)全

11、面概括 詩歌表達(dá)的情感是豐富、復(fù)雜的,命題者往往選擇那些情感多樣的語言片段來考查。答題時(shí)不要只知一點(diǎn),而要仔細(xì)揣摩,看看字面,探探字里。瞻前顧后,看看是否還有什么情感。具體說來: (1)所給的語言片段越大,情感往往就越豐富。如一聯(lián)有兩句,就有兩層乃至三層情感;上片或下片,寫了幾句話,往往就有幾層。這時(shí),要會對所給的語言片段進(jìn)行切分、“斷層”。除“字”“詞”外,其余的句、聯(lián)、片、篇均能理清層次,有幾個(gè)層次往往對應(yīng)著幾個(gè)情感層次。 (2)托物言志的句子(聯(lián)或片)、用典抒情的句子(聯(lián)或片)往往是雙層的:前者既關(guān)“物”情又關(guān)“志”情,后者既有典中情又有典外情。 二、善用“抓手”,具體分析 1

12、.把握分析原則 (1)緊扣主旨,分析有據(jù),不可任意拔高或轉(zhuǎn)移,更不可一知半解,就句論句。在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上,先對全詩的主旨情感基調(diào)有個(gè)大致的把握,在這樣的前提下方能展開分析。分析時(shí)既要扣住所給文字,又要兼顧全詩,處理好局部與整體的關(guān)系。 (2)緊緊扣住語言作具體分析,不可空泛、籠統(tǒng),套用一兩個(gè)術(shù)語。 2.善用三個(gè)“抓手” (1)譯句析 直接把所給材料的語句大意翻譯一下,點(diǎn)出它所包含的思想感情,這叫“譯句析”。這個(gè)“抓手”分析運(yùn)用較普遍,多用于對某聯(lián)、某片或全篇的情感分析。運(yùn)用“譯句析”,不必像文言文翻譯那樣直譯,只要譯出大意即可。也不必句句皆“譯”,只“譯”出那些蘊(yùn)含感情的句子即可。

13、 (2)手法析 情感的表達(dá)離不開表達(dá)技巧這座橋梁,因此在分析詩歌情感時(shí),不能孤立起來,一要通過具體的語句來思考,二要結(jié)合表達(dá)技巧來思考。這樣,答案才會完備。 (3)捕象析 詩歌是靠形象說話的。古詩中的形象,尤其是意象,是詩人思想感情的寄托物。從形象,尤其從典型意象切入來分析其中的思想感情,這叫“捕象析”。此法多用于詠物詩或?qū)懭嗽姷那楦蟹治鲱}。 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 雪 詩 張 孜 長安大雪天,鳥雀難相覓。 其中豪貴家,搗椒①泥四壁。 到處爇②紅爐,周回下羅冪。 暖手調(diào)金絲,蘸甲斟瓊液。 醉唱玉塵飛,困融香汁滴。 豈知饑寒人,手腳生皴劈。 注?、俳?/p>

14、:植物名,古人常以椒末和泥涂抹墻壁,取其溫暖芳香。②爇(ruò):燒。 1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(  ) A.詩的首聯(lián)用“鳥雀難相覓”寫出了長安冬天冰天雪地的情景,為后面情感的抒寫營造了氛圍。 B.“到處爇紅爐”兩句寫室內(nèi)陳設(shè),分別用“到處”“周回”來修飾“爇紅爐”“下羅冪”,極寫室內(nèi)的溫暖。 C.“醉唱玉塵飛”兩句,寫豪貴人家在大雪紛飛的天氣里征歌逐舞,縱情酣飲,尋歡作樂,場面令人愉悅。 D.結(jié)尾兩句,筆鋒一轉(zhuǎn),寫“饑寒人”的手腳因受凍裂開了口子,照應(yīng)開頭“鳥雀難相覓”,構(gòu)思巧妙精當(dāng)。 E.全詩用了三分之二的篇幅虛寫豪貴人家的宴飲,描寫生動逼真,色彩濃麗,不失

15、為諷喻詩中的佳作。 答案 CE 解析 C項(xiàng)“令人愉悅”說法有誤,詩中暗含詩人的諷刺意味。E項(xiàng)“豪貴人家的宴飲”是實(shí)寫而非虛寫。 2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?這種情感又是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合詩句分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)詩歌表達(dá)了詩人對“豪貴家”的憤怒痛恨和對“饑寒人”的深切同情。 (2)全詩采用對比的手法,描寫長安城大雪紛飛之時(shí),“豪貴家”縱情宴樂,生活奢靡,“饑寒人”卻是受凍受苦,溫飽可憂,突出表現(xiàn)了封建社會的階級對立,表達(dá)了詩人對貧富

16、懸殊、世道不公的不滿和憤懣之情。 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 女冠子·元夕 蔣捷① 蕙花香也。雪晴池館如畫。春風(fēng)飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。而今燈漫掛。不是暗塵明月,那時(shí)元夜。況年來、心懶意怯,羞與蛾兒②爭耍。 江城人悄初更打。問繁華誰解,再向天公借。剔殘紅灺③。但夢里隱隱,鈿車羅帕。吳箋銀粉砑。待把舊家風(fēng)景,寫成閑話。笑綠鬟鄰女,倚窗猶唱,夕陽西下④。 注?、偈Y捷:宋末元初人,南宋亡,隱居不仕,人稱“竹山先生”。②蛾兒:鬧蛾兒,用彩紙剪成的飾物。③灺(xiè):燈燭的殘灰。④夕陽西下:南宋康與之(一說為范周)《寶鼎現(xiàn)》詠元夕詞,其首三句為“夕陽西下,暮靄紅隘,香風(fēng)羅

17、綺”。 3.下列對本詞的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(  ) A.全詞起筆兩句從靜態(tài)方面極度描寫過去元宵節(jié)節(jié)日如畫的迷人景象,目的在于為后文實(shí)寫現(xiàn)在元宵節(jié)的冷清暗淡,形成今昔的強(qiáng)烈對比。 B.上片三至六句從動態(tài)方面極力實(shí)寫春風(fēng)吹到精美的歌樓舞榭,到處是笙簫管樂齊鳴、琉璃燈彩光四射、滿城笑語歡聲的熱鬧繁華場景。 C.“而今燈漫掛。不是暗塵明月,那時(shí)元夜”三句寫遍地彩燈高掛,燈光明亮照徹元夜,與“琉璃光射”相照應(yīng),寫出了元宵節(jié)的繁華。 D.“江城人悄初更打”一句以動襯靜,從燈市時(shí)間的短促寫夜晚冷落,寂靜無聲,鼓點(diǎn)悄然響起才知是初更,并點(diǎn)明詞人度元宵所在地——江城。 E.這首詞風(fēng)格較為自然

18、,詞意始終在流動中,無一凝滯。對過去元夕的鋪敘不惜篇幅,濃墨重彩,或直接描繪,或間接敘寫,或用夢境加以再現(xiàn)。 答案 BC 解析 B項(xiàng)“實(shí)寫”錯(cuò)誤,寫的是昔日元宵節(jié)的場景,是虛寫。C項(xiàng)應(yīng)是“現(xiàn)在隨隨便便掛上幾盞小燈,再不是從前士女雜沓、彩燈映紅了塵埃迷天漫地的元宵節(jié)了”,與昔日元宵節(jié)的繁華形成對比。 4.請簡要分析這首詞的下片所表達(dá)的思想情感。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①請問誰能向天公借回往日繁榮,表達(dá)出對往昔繁華不再的傷感、對復(fù)國無望的無奈與悲憤;②夢中

19、又見往日元宵繁華,想用筆記下故國元夕的景象,表現(xiàn)出對故國的深深眷念之情;③聽到鄰家的少女還在倚窗唱著南宋的元夕詞,禁不住苦笑,表達(dá)出詞人內(nèi)心的一絲欣慰和無限酸楚之情。 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 再授連州至衡陽酬柳柳州贈別 劉禹錫 去國十年同赴召,渡湘千里又分歧。 重臨事異黃丞相①,三黜名慚柳士師②。 歸目并隨回雁盡,愁腸正遇斷猿時(shí)。 桂江③東過連山④下,相望長吟有所思。 注 ①黃丞相:西漢時(shí)賢相黃霸,受漢宣帝信任,兩次出任潁川太守,清名滿天下。②柳士師:柳下惠。士師,獄官。《論語·微子》:柳下惠為士師,因“直道事人”三黜。③桂江:漓江,此處指柳宗元將要前往的柳州。④連山

20、:詩人所往之地連州。 5.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(  ) A.首聯(lián)以敘事起,勾畫出詩人和朋友屢遭挫折的經(jīng)歷,為下文抒情做了鋪墊。 B.詩人巧妙地以典明志,“事異”兩字,帶有自嘲的口氣,暗含對當(dāng)政者的不滿和牢騷。 C.“名慚”意為自己聲名比不上柳士師,表現(xiàn)了詩人仕途不順因而聲名不顯,心情失落。 D.“并”“盡”二字有情有致,描繪出兩位志同道合的友人并影荒郊、翹首仰望之景。 E.詩人以“回雁”“斷猿”反襯離別之情,詩境也變得凄厲了,增強(qiáng)了詩歌的感染力。 答案 CE 解析 C項(xiàng)“名慚”是對劉、柳齊名自愧不如的謙辭,表達(dá)了對柳宗元的敬重之意。E項(xiàng)“反襯”應(yīng)改為“正襯”

21、,以哀景襯哀情。 6.“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?”這是柳永名作《雨霖鈴》的結(jié)句。比較這首詩的尾聯(lián)和《雨霖鈴》的結(jié)句在內(nèi)容和藝術(shù)手法上的異同。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)內(nèi)容上的相同之處在于情感相同:都是抒寫離別之愁緒。不同之處在于對象不同:柳詞抒寫與愛人的離別之愁,劉詩抒寫與朋友的離別之愁。 (2)手法上的相同之處在于:二者同為想象別后之景,采用了虛寫手法。不同之處在于:柳詞直抒胸臆,以千種風(fēng)情襯盡羈旅愁苦,人間別恨;劉詩以想象之景結(jié)情,寄離情于山水。 8

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