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1、第四單元 學(xué)會交往朋友多第二課 誰的朋友多今天老師給咱們班的同學(xué)們帶來一首很好聽的歌曲找朋友，喜歡嗎？那就讓我們跟著音樂一起唱起來。歌曲導(dǎo)入找找找啊找朋友 找到一個好朋友 敬個禮握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一個好朋友 從你們的歌聲中老師聽出來了，你們是一群愛交朋友的好孩子。這節(jié)課就讓我們來說說自己的好朋友吧！說說自己好朋友的名字，可以是一個或幾個。你們的好朋友真多??！老師真想知道你們是怎么結(jié)識上這么多好朋友的。請同學(xué)介紹自己的好朋友，再說說是怎樣成為好朋友的?；顒釉O(shè)計一、說說我的好朋友我和王新是好朋友，因為我們兩家住得很近，每天早上我們都一起來上學(xué)，放學(xué)后，我們也經(jīng)常一起玩。探
2、究分享我和夏夢妮是好朋友，因為我每次忘了帶橡皮的時候，她都會借給我，我們下課也在一起玩。探究分享我和李敬學(xué)、賈洪雨是好朋友，因為我們都參加美術(shù)興趣小組，我們經(jīng)常在一起畫畫。探究分享大家都有自己的朋友，那我們班誰的朋友多？每位同學(xué)把寫好“你是我們的好朋友”的字條送給自己的朋友，收到字條多的，說明他的朋友多。請其他同學(xué)公布調(diào)查好的投票，并讀出選擇的理由?；顒釉O(shè)計二、調(diào)查誰的朋友多填寫“你喜歡的朋友是誰”調(diào)查表。調(diào)查表喜歡的朋友 喜歡的原因 探究分享他們?yōu)槭裁磁笥讯?？讓我們來開一個小小記者招待會吧！首先選3名小記者。生甲、生乙、生丙的朋友各自獨立成組。小記者分別采訪生甲組、生乙組、生丙租。注意做好記
3、錄?；顒釉O(shè)計三、為什么他們朋友多現(xiàn)在讓小記者為我們開一個新聞發(fā)布會。先介紹一些同學(xué)選朋友的標(biāo)準(zhǔn)，在談選擇某個同學(xué)做朋友的原因。被采訪的同學(xué)還可以直接到臺上來講一講發(fā)生在朋友之間的一些小故事。如果你有什么疑惑，也可以提出來，大家共同解決。課堂活動“我什么朋友多”新聞發(fā)布會探究分享有共同的愛好會成為好朋友?；ハ鄮椭娜藭蔀楹门笥选Ｍ朗呛门笥?，更是學(xué)習(xí)的好伙伴。朋友多的同學(xué)的特點u 學(xué)習(xí)努力u 熱心幫助同學(xué)u 團結(jié)友愛u 本領(lǐng)多活動小結(jié)怎樣才能有更多的朋友呢？老師認(rèn)識一個朋友叫小明，他有很多朋友，我們看一下他跟同學(xué)在一起時是怎樣做的?；顒釉O(shè)計四、怎樣才能朋友多主動幫助受傷的同學(xué)主動向同學(xué)問好探究分享愿意參加集體活動。你還有什么方法有更多的朋友？探究分享怎樣做才會有很多好朋友？主動向同學(xué)問好，和同學(xué)說話有了新玩具，愿 意和大家一起玩集體活動積極參加和小伙伴說話的時候用上禮貌用語和小伙伴說話算數(shù)關(guān)心幫助小伙伴如果你這樣做，相信你也一定會有好多朋友?；顒有〗Y(jié)
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