《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練42 語(yǔ)句的擴(kuò)展》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練42 語(yǔ)句的擴(kuò)展(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
基礎(chǔ)專項(xiàng)練42 語(yǔ)句的擴(kuò)展
1.一場(chǎng)大雪,把整個(gè)大地裝扮一新。請(qǐng)描繪一個(gè)下雪時(shí)或雪后人們歡欣鼓舞的場(chǎng)景。要求:①引用一句古詩(shī)詞;②至少運(yùn)用兩種修辭方法;③不少于130個(gè)字。
答:________________________________________________________________________
答案 “六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝”,潔白的雪花在朔風(fēng)的鼓動(dòng)下,調(diào)皮地四處穿梭,一會(huì)兒竄進(jìn)屋內(nèi),一會(huì)兒停在竹葉上,霎時(shí)間,青青的竹子變成了白玉瓊枝。孩子見(jiàn)了,奮力掙脫禁錮著他的大手,一頭扎進(jìn)漫天的大雪里。只見(jiàn)他揚(yáng)起小臉,小狗般伸出舌頭,任雪花染白他的眉毛,融化在
2、他的嘴里。年輕的母親在孩子的感染下,也不禁伸出了一直縮在袖籠里的手,看雪花在掌心里融化。
2.根據(jù)下面的詩(shī)句,描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求:①至少運(yùn)用兩種修辭方法;②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng);③不少于90個(gè)字。
鄉(xiāng)村四月
[南宋]翁卷
綠遍山野白滿川,
子規(guī)聲里雨如煙,
鄉(xiāng)村四月閑人少,
才了蠶桑又插田。
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)四月的江南,山坡上、田野里到處都是綠的樹(shù)、綠的草,原野頓時(shí)成了綠色的海洋。遠(yuǎn)處稻田里的水色與天光交相輝映,造就了另一個(gè)銀白的
3、世界。天空中飄灑著如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨,不時(shí)有幾聲布谷鳥(niǎo)的深情呼喚,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)上、空中傳來(lái)。
3.?dāng)U展下面的句子,要求:至少使用兩種修辭方法,語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng),不得改變?cè)猓?0個(gè)字左右。
家,保護(hù)著我們這些不懂事的小孩,我們?cè)诩业谋幼o(hù)下為未來(lái)而努力。
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)家,像一棵大樹(shù)庇護(hù)著不懂事的我們,夏日為我們提供蔭涼,冬日為我們遮擋寒風(fēng)。我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)站立在枝頭,唱著自己的夢(mèng)之歌,在大樹(shù)的庇護(hù)下努力奮斗。
4.使用下面的
4、詞語(yǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)性文字,要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(不超過(guò)60個(gè)字)
馬蹄 花朵 黃昏
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)馬蹄聲,自遠(yuǎn)至近,灑落在沉默的街上,就如白色的花朵。一乘古舊的馬車(chē),空無(wú)乘人,載著黃昏,沿途散下它陰暗的影子,自近而遠(yuǎn)地消失了。
5.請(qǐng)閱讀下面的文字,然后圍繞“微笑”進(jìn)行擴(kuò)展。要求:運(yùn)用比喻的修辭方法,語(yǔ)言表達(dá)連貫,60個(gè)字左右。
夏天的一個(gè)中午。炎熱,喧擾。車(chē)子還沒(méi)有來(lái)。百般焦急、無(wú)聊之際,忽見(jiàn)一個(gè)小男孩朝我微笑,這微笑____________________小男孩的微笑融化了我的煩躁,我的心漸趨平靜。
答案 (示例)(這微笑)干凈、清澈,就像一陣清風(fēng)吹過(guò)了炎熱喧擾的中午,吹過(guò)了我煩躁的內(nèi)心,讓周?chē)目諝庵饾u降溫,讓我如同沐浴在夏日早晨的清涼中。
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