2014年臨沂中考化學(xué)真題.doc

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2014 年臨沂市中考化學(xué)試題 可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1　C－12　 N－14 O－16 　Na－23　 S－32 Cl－35.5　 一、選擇題（本題共包括18小題，每小題2分，共36分） 1、在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（ ） A．木條燃燒 B．鐵鍋生銹 C．稀飯變酸 D．開水沸騰 2、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．銅絲做導(dǎo)線 B．干冰用作制冷劑 C．焦炭用于煉鐵 D．石墨制鉛筆芯 3、在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是（ ） A．木炭 B．硫 C．紅磷 D．鐵絲 4、下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A．氧氣 B．生鐵 C．氯酸鉀 D．金剛石 5、正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ） A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積 6、下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（ ） A．鋼筋 B．蠶絲 C．天然橡膠 D．塑料 7、在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（ ） A．鉛筆 B．純藍(lán)墨水筆 C．碳素墨水筆 D．圓珠筆 8、人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（ ） A． 油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時封閉門窗 C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng) 9、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是（ ） A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D．用過的菜刀用抹布擦干放置生銹 10、正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要。下列對化學(xué)概念的理解正確的是（ ） A．氧化物就是含氧元素的化合物 B．質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等 C．中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng) D．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物 11、下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是（ ） A．氫氧化鈉溶液 B．石灰水 C．濃硫酸 D．濃鹽酸 12、下圖是x、y、z三種液體的近似pH，下列判斷不正確的是（ ） x y z A． x顯酸性 B．y一定是水 C．z 可能是碳酸鈉溶液 D．z 可使無色酚酞溶液變紅 13、從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ） A．好酒不怕巷子深—分子在不斷的運(yùn)動 B．熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變 C．給輪胎打氣—分子之間有間隔 D 衣服在陽關(guān)下比在陰涼處干得快—溫度高，分子運(yùn)動快 14、物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O2 2CO2+ 3H2O ，則X的化學(xué)式為（ ） A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6 15、若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是（ ）【提示：MnSO4溶于水】 A．Mn+2HCl ＝ MnCl2+H2↑ B．Fe + MnSO4 ＝FeSO4 + Mn C．2Al+ 3MnSO4 ＝Al2(SO4)3 + 3Mn D．Mg + MnSO4 ＝MgSO4 + Mn 16、除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（ ） A．CaO (CaCO3) 稀鹽酸 B．NaOH溶液 [Ca(OH)2溶液] 碳酸鈉溶液 C．Cu(Fe) ：硫酸銅溶液 D．CO(CO2)：氫氧化鈉溶液 17、一氯胺(NH2Cl)是國家新版(生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn))中新增的一種消毒劑，下列關(guān)于一氯胺的說法中正確的是（ ） A．一氯胺是有機(jī)化合物 B．一氯胺相對分子質(zhì)量為51.5g C．一氯胺由三種元素組成 D．一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 18、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（ ） 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g 8 32 5 4 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g 16 4 x 24 A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑 C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5 二、填空與解答題（每個化學(xué)方程式2分，其它填空每空1分，共40分） 19、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空： ⑴ 2個氫原子_________；⑵ 氦氣_______； ⑶天然氣的主要成分_________； ⑷ 硝酸銨的陰離子__________；⑸ 地殼中含量最高的金屬元素__________； 20、以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子) 點燃 氧原子 氫原子 ⑴ 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________； ⑵ 以上變化的基本反應(yīng)類型是_______________________； ⑶ 結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，_______可分，而________不能再分。 21、化學(xué)與健康密切相關(guān)。 主食 米飯、饅頭 副食 紅燒魚、排骨、雞蛋 飲料 牛奶、純凈水、可樂 ⑴ 左圖是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機(jī)鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是________，食譜中缺少的營養(yǎng)素是_________。 ⑵ 小明同學(xué)去醫(yī)院查體，醫(yī)生告訴他有點貧血，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充________元素。 22、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。 2 8 +12 2 8 2 +12 2 8 8 +17 2 8 x +18 A B C D 請回答下列問題： ⑴ 圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子； ⑵ A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號）； ⑶ D中x＝________； ⑷ A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。 23、2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從進(jìn)來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。 ⑴ 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出__________、__________（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨； ⑵ PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是__________。 A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽能發(fā)電 ⑶ “低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_______ A．節(jié)約紙張 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D．盡量乘坐公交車 0 10 　 30 溫度/℃ 甲 乙 N 溶解度/g c 50 c 24、A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示，試回答： 乙 甲 甲 10℃ 30℃ 10℃ A B C A ⑴ 你認(rèn)為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。 ⑵ 上右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時A燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。 ⑶ 若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有： ①________________________；②___________________________。 25、右表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題： ⑴ NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后___________（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是_____________________。 ⑵ 利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個有BaSO4生成的化學(xué)方程式 ____________________________________________。 陰離子 陽離子 OH- Cl- Na+ 溶 溶 Fe2+ 不 溶 Ba2+ 溶 溶 26、下左圖是給水通電的簡易實驗裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是_________，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是___________________________，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。 27、已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如上右圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答： ⑴ 寫出E、F的化學(xué)式：E___________；F ___________； ⑵ 用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系： A→D ______________________________________； C→A ______________________________________； 三、實驗探究題(每個化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共12分) 28、通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請根據(jù)下圖回答下列問題： ⑴ 在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________； ⑵ 用C裝置收集氧氣時，應(yīng)將該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。 A B C 29、同學(xué)們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。 他們繼續(xù)進(jìn)行了分析、試驗和反思： 【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng)，生成鹽和水 ⑴ 分析：小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀，原因是___________________________________； ⑵ 實驗一： 實驗操作 ①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中 黑色粉末溶解，溶液顏色變_________ 此粉末是氧化銅 ②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中 黑色粉末不溶解，沒看到氣體產(chǎn)生 此粉末一定不是鐵粉 ⑶ 反思：小華同學(xué)認(rèn)為不做實驗①，運(yùn)用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論，原因是：_______________________________________________________________； ⑷ 實驗二：他們又進(jìn)行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______，澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。 四、計算題（30題4分，31題8分，共12分） 30、人體缺乏維生素C（簡稱VC），就會患壞血病。右圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示。根據(jù)表中信息回答： ⑴ 維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____________； ⑵ CnH8O6中n＝_________。 31、小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進(jìn)行了測定。去20.0g才此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表： 加入稀鹽酸 的質(zhì)量/g 9.6 9.8 9.9 10.0 10.1 溶液的pH 12.4 12.1 11.8 7.0 2.2 試回答： ⑴ 當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時，溶液中的溶質(zhì)是_________、___________； ⑵ 計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 8