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1、《 小石潭記》講學(xué)案
第一課時
基礎(chǔ)知識
熟練朗讀課文，對照文下注釋翻譯課文，然后完成以下問題。
1、請為下列加粗字注音：
如鳴佩（ ）環(huán)（ ?。 蹋ā 。┤徊粍印 m（ ）爾遠逝
參（ ?。┎睿ā 。┡鳌 ⊥鶃眙猓ā 。┖觥 《罚ā 。┱凵咝?
悄（ ?。恚ā 。┯腻洹 ∪啦睿ā 。┗ァ 〖帕龋ā 。o人
2、結(jié)合語境，解釋詞語：
?、拧男∏鹞餍邪俣健！ 。ㄎ鳎篲___________________）
?、啤÷勊?，如鳴佩環(huán)，心樂之?！。罚篲_____________________）
?、恰〗匀艨沼螣o所依?！?/p>
2、 ?。眨篲___________________）
?、取《氛凵咝?，明滅可見?！ 。ǘ罚篲________蛇：_________）
?、伞∑浒秳萑啦罨ァ！ 。ㄈ溃篲___________________）
⑹ 寂寥無人，凄神寒骨。 ?。ㄆ啵篲________寒：_________）
3、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點詞語：
??Ａ、⑴ ……下見小潭，水尤清冽。 ?。ㄇ澹篲______________）
??⑵ 以其境過清，不可久居…… ?。ㄇ澹篲______________）
?Ｂ、⑴ 聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。?。?/p>
3、樂：_______________）
⑵ ……似與游者相樂?！ 。罚篲______________）
? Ｃ、⑴ 潭中魚可百許頭…… ?。桑篲______________）
? ⑵ 斗折蛇行，明滅可見?！ 。桑篲______________）
? Ｄ、⑴ ……皆若空游無所依。 ?。ㄓ危篲______________）
?? ?⑵ 同游者：吳武陵…… ?。ㄓ危篲______________）
??4、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：
?? ⑴ 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
譯句：___________________
4、__________________________________
?? ?、啤√段髂隙氛凵咝?，明滅可見。
譯句：_____________________________________________________
?? ⑶ 以其境過清，不可久居，乃記之而去。
譯句：____________________________________________________
5、查找資料，了解作者及寫作背景。
第二課時
閱讀課文，整體感知。
1．小石潭的全貌是怎樣的?
2．課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，請說說本文寫作思路。
5、
3、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。
答
精讀課文，局部研討。
4、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？
答：__________________________________________________________
5．本文最突出的特點是景物描寫逼真，說一說作者描寫游魚和潭水抓住了什么特點?
6、這篇文章有不少地方用了情景交融的寫法。如第四段的景物寫得幽深凄清，也與作者貶官后那種孤寂凄涼抑郁的心情一致。 是找出文中一例其他的情景交融的寫法，試做分析。
拓展延伸。
6、7、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。
課堂小結(jié)
收獲：
疑問：
達標測試
閱讀課文，并回答問題：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，
7、悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
? 1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。
?、佟胺ブ袢〉馈迸c上文的“__________”呼應(yīng)，又為下文的“________”埋下伏筆。
② 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。
?、邸∽髡呤钦驹谛∈兜臇|岸來觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。
?。?、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？
答：
３、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？
答：
4、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。
答：
江蘇省鹽城東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級語文下冊第六單元第課小石潭記講學(xué)案無答案新人教版
