學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第三章 相互作用

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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流 學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第三章 相互作用 .....精品文檔...... 學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第三章 相互作用 班級 姓名 小組________第____號 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握常見的三種力及其有關(guān)性質(zhì)。 2. 掌握彈力有無的判斷,摩擦力有無的判斷和計(jì)算。 3. 掌握基本的力的合成與分解。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】彈力和摩擦力定性判斷,摩擦力的計(jì)算,力的合成與分解 【導(dǎo)學(xué)流程】注:知識點(diǎn)的要求等級以A、B來表示,請將自己認(rèn)為理解不深刻的作出標(biāo)注。 要點(diǎn)解讀:

2、 1.力 A (1)力是一個(gè)物體對另外一個(gè)物體的作用,有受力物體必定有施力物體。 (2)力的三要素:力有大小、方向、作用點(diǎn),是矢量。 (3)力的表示方法:可以用一根帶箭頭的線段表示力。 2.重力 A (1)產(chǎn)生:是由于地球的吸引而使物體受到的力,不等于萬有引力,是萬有引力的一個(gè)分力。 (2)大小:G=mg,g是自由落體加速度。 (3)方向:是矢量,方向豎直向下,不能說垂直向下。 (4)重心:重力的作用點(diǎn)。重心可以不在物體上,對于均勻的規(guī)則物體,重心在其幾何中心,對不規(guī)則形狀的薄板狀的物體,其重心位置可用懸掛法確定。質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外

3、,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。 3.形變與彈力 A (1)彈性形變: (2)彈力: (3)產(chǎn)生條件:直接接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。 (4)方向:與形變方向 ,作用在迫使這個(gè)物體形變的那個(gè)物體上,繩的拉力沿著繩而指向繩 的方向,壓力和支持力都是彈力,方向都 物體的接觸面。 (5)彈簧彈力的大?。涸趶椥韵薅葍?nèi)有,x為形變量,k由彈簧本身性質(zhì)決定,與彈簧粗細(xì)、長短、材料有關(guān)。 題1、一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸,彈簧伸長了6cm.現(xiàn)將其中一端固定于墻上,另一端用5N的外力來拉伸它,則彈簧的伸長量應(yīng)為( ) A.6cm B.3cm

4、 C.1.5cm D.0.75cm 4.滑動摩擦力和靜摩擦力 A (1)滑動摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動的時(shí)候,會受到另一個(gè)物體阻礙它滑動的力,這個(gè)力叫做滑動摩擦力。 (2)滑動摩擦力的產(chǎn)生條件:a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運(yùn)動d、有彈力 (3)滑動摩擦力的方向:總是與 運(yùn)動方向相反,可以與運(yùn)動同方向,可以與運(yùn)動反方向,可以是阻力,可以是動力。運(yùn)動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。 (4)滑動摩擦力的大?。?,為正壓力,為動摩擦因數(shù),沒有單位,由接觸面的材料和粗糙程度決定。 (5)靜摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上有相對運(yùn)動趨勢所

5、受到的另一個(gè)物體對它的阻礙作用 (6)產(chǎn)生條件:a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運(yùn)動趨勢d、有彈力 (7)方向:總是與 運(yùn)動趨勢方向相反,可用平衡法來判斷。可以是阻力,可以是動力,運(yùn)動物體也可以受靜摩擦力。 (8)大?。? 題2、關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是( ) A.物體受到摩擦力作用時(shí),一定受到彈力 B.只有運(yùn)動的物體才受到摩擦力 C.只有靜止的物體才受到摩擦力 D.摩擦力的方向和相對運(yùn)動方向垂直 F 題3、一個(gè)木箱靜止在粗糙水平面上,木箱的重量為G=20N,木箱和地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.30。最大靜摩擦力為7牛,現(xiàn)在用水平向右的拉力F拉

6、木箱。第一次F= 4.0N,第二次F=10N,則兩次木箱所受的摩擦力大小分別為__ __N和___ _N。 題4、下列說法中,正確的是 ( ) A.物體越重,越難使它滑動,所以摩擦力跟物重成正比 B.滑動摩擦力可以跟物體的重力無關(guān) C.滑動摩擦力的方向總是跟物體的運(yùn)動方向相反 D.滑動摩擦力總是對物體的運(yùn)動起阻礙作用 題5、物體沿著斜面勻速下滑時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則物體受到的作用力是( ) A.重力、下滑力和斜面的支持力 B.重力、摩擦力和斜面的支持力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.下滑力、摩擦力和斜面的支持力

7、 5.力的合成和力的分解 B (1)合力與分力: (2)力的合成方法:用平行四邊形定則。合力隨夾角的增大而減小。 兩個(gè)力合力范圍 。力的合成是唯一的。 題6、已知兩個(gè)力的合力大小為18N,則這兩個(gè)力不可能是 ( ) A.10N,20N B.18N,18N C.8N,7N D.20N,28N 題7、兩個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是100N和60N,則它們的合力大小可能是( ) A.0N B.60N C.30N D.180N (3)力的分解方法:用平行四

8、邊形定則,力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同一個(gè)力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力,一個(gè)已知力究竟怎樣分解,這要根據(jù)實(shí)際情況來決定。 (4)在什么情況下力的分解是唯一的? ①已知合力和兩分力的方向(不在同一條直線上),求兩分力的大小。 ②已知合力和一個(gè)分力的大小、方向,求另一個(gè)分力的大小和方向。 題8、把豎直向下的90N的力分解為兩個(gè)分力,一個(gè)分力在水平方向上等于120N,則另一個(gè)分力的大小為( ) A.30N B.90N C.120N D.150N 6.共點(diǎn)力作用下物體的平衡 A (1)共點(diǎn)力的概念:共點(diǎn)力是指作用

9、于一點(diǎn)或作用線的延長線交于一點(diǎn)的各個(gè)力。 (2)共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念:物體能夠保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。 (3)共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:物體所受合外力為零,即F合=0,也就是物體的加速度為零。 題9、物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力作用,下列幾組力中,它們的合力不可能為零的是( ) A . 5N 、 7N 、 8 N B . 2N 、 3N 、 5N C . 1N 、 5N 、 10 N D . 1N 、 10N 、 10N 題10、如圖所示,物體的重力G=5N,AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平。求:AO繩和BO繩

10、所受拉力的大小。 7.力學(xué)單位制 A (1)國際單位制(SI)就是由七個(gè)基本單位和用這些基本單位導(dǎo)出的單位組成的單位制。 (2)國際單位制(SI)中的基本單位:長度的單位米,國際符號m、質(zhì)量的單位千克,國際符號㎏、時(shí)間的單位秒,國際符號s。電流強(qiáng)度的單位安培,國際符號A; (3)力學(xué)中有三個(gè)基本單位:長度的單位米,國際符號m、質(zhì)量的單位千克,國際符號㎏、時(shí)間的單位秒,國際符號s。 題11、下列單位中屬于國際單位制的基本單位的是( ) A.N、m、kg B.N、m、s C.N、kg、s D.m、kg、s 題12、下列哪組單位與m/s2等價(jià)

11、 ( ) A.N/kg B.N/m C.N/s D.J/m 題13、在下列幾組儀器中,用來測量國際單位制中三個(gè)力學(xué)基本量(長度、質(zhì)量、時(shí)間)的儀器是( ) A.刻度尺、彈簧秤、秒表 B.刻度尺、彈簧秤、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C.刻度尺、天平、秒表 D.量筒、天平、秒表 學(xué)法指導(dǎo) 一、彈力的求解 1.判斷彈力的有無 形變不明顯時(shí)我們一般采用假設(shè)法、消除法或結(jié)合物體的運(yùn)動情況判斷彈力的有無。 2.計(jì)算彈力的大小 對彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),我們利

12、用胡克定律求解;對非彈簧物體的彈力常常要結(jié)合物體的運(yùn)動情況,利用動力學(xué)規(guī)律(如平衡條件和牛頓第二定律)求解。 二、靜摩擦力的求解 1.判斷靜摩擦力的有無 靜摩擦力方向與受力物體相對施力物體的運(yùn)動趨勢方向相反。對相對運(yùn)動趨勢不明顯的情形,我們可以依據(jù)不同情況,利用下面兩種辦法進(jìn)行判斷。 (1)假設(shè)法。假設(shè)接觸面光滑,看物體是否有相對運(yùn)動。有則相對運(yùn)動趨勢與相對運(yùn)動方向相同;無則沒有相對運(yùn)動趨勢。 (2)效果法。根據(jù)物體的運(yùn)動情況,主要看物體的加速度,利用動力學(xué)規(guī)律(如牛頓第二定律和力的平衡條件)判定。 2.計(jì)算靜摩擦力的大小 靜摩擦力的大小要根據(jù)受力物體的運(yùn)動情況(主要是看加速度)

13、),利用動力學(xué)規(guī)律(如牛頓第二定律和力的平衡條件)來計(jì)算。最大靜摩擦力的大小近似等于滑動摩擦力的大小。 三、分析物體的受力情況 對物體進(jìn)行正確的受力分析,是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。 1.受力分析的一般步驟: (1)選取合適的研究對象,把對象從周圍物體中隔離出來。 (2)按一定的順序?qū)ο筮M(jìn)行受力分析:首先分析非接觸力(重力、電場力和磁場力);接著分析彈力;然后分析摩擦力;再根據(jù)題意分析對象受到的其它力。 (3)最后畫出對象的受力示意圖。高中階段,一般只研究物體的平動規(guī)律,我們可把研究對象看作質(zhì)點(diǎn),畫受力示意圖時(shí),可把所有外力的作用點(diǎn)畫在同一點(diǎn)上(共點(diǎn)力)。 2.受力分析的注意事項(xiàng): (1)防止多分析不存在的力。每分析一個(gè)力都應(yīng)找得出施力物體。 (2)防止漏掉某些力。要養(yǎng)成按照“場力(重力、電場力和磁場力)→彈力→摩擦力→其他力”的順序分析物體受力情況的習(xí)慣。 (3)只畫物體受到的力,不要畫研究對象對其他物體施加的力。 (4)分析彈力和摩擦力時(shí),應(yīng)抓住它們必須接觸的特點(diǎn)進(jìn)行分析。繞對象一周,找出接觸點(diǎn)(面),再根據(jù)它們的產(chǎn)生條件,分析研究對象受到的彈力和摩擦力 整理內(nèi)化 1. 章內(nèi)小結(jié) 2. 本節(jié)復(fù)習(xí)過程中的問題和疑難

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