（全國(guó)通用版）2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)（十四）第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 新人教版必修4

《（全國(guó)通用版）2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)（十四）第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用版）2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)（十四）第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 新人教版必修4（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)（十四）思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 一、選擇題 1．音樂(lè)對(duì)人們的情緒有著重要的影響。因此人們常用不同的音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)心情。壓力大、過(guò)分焦慮時(shí)，人們常用流行音樂(lè)來(lái)放松；興奮過(guò)度時(shí)，人們常用鄉(xiāng)村音樂(lè)來(lái)平靜；困倦、疲勞時(shí)，人們常用搖滾音樂(lè)來(lái)振奮……這表明(　　) ①事物的不同功能是由人的不同需要確定的　②人們可以根據(jù)自己的需要來(lái)建立事物的聯(lián)系　③人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的?、苁挛锏穆?lián)系具有多樣性，要善于把握事物的不同聯(lián)系 A．①②　　　　　　　　　 B．②④ C．①③ D．③④ 解析：選D?、馘e(cuò)誤，事物的不同功能是由事物本身的屬性決定的，而不是由人的不同需要

2、確定的；②錯(cuò)誤，聯(lián)系具有客觀性，人們不可以根據(jù)自己的需要來(lái)建立事物的聯(lián)系，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系；③④符合題意，人們常用不同的音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)心情，說(shuō)明人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的；也體現(xiàn)了事物的聯(lián)系具有多樣性，要善于把握事物的不同聯(lián)系。 2．荷式開(kāi)車(chē)門(mén)法源于荷蘭，即用離車(chē)門(mén)最遠(yuǎn)的那只手開(kāi)車(chē)門(mén)，也就是左駕右手開(kāi)，右駕左手開(kāi)，這樣做，駕駛員上半身會(huì)自然隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，可避免視覺(jué)盲區(qū)，減少事故。這啟示我們(　　) ①事故減少取決于主觀能動(dòng)性發(fā)揮程度　②要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的條件?、垡P(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際，敢于破除舊觀念?、苋藗儷@得的

3、正確認(rèn)識(shí)僅在某一時(shí)期是真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C?、馘e(cuò)誤，事故減少取決于我們是否在尊重客觀規(guī)律的前提下發(fā)揮主觀能動(dòng)性；②③符合題意，“左駕右手開(kāi)，右駕左手開(kāi)，這樣做，駕駛員上半身會(huì)自然隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，可避免視覺(jué)盲區(qū)，減少事故”啟示我們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的條件；同時(shí)要關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際，敢于破除舊觀念；④錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性，但不能說(shuō)人們獲得的正確認(rèn)識(shí)僅在某一時(shí)期是真理，因?yàn)檎胬硎强陀^的。 3．習(xí)近平重要講話中曾數(shù)次引用古典詩(shī)句、諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的哲理來(lái)闡述其治國(guó)理政的思想。中美作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，建設(shè)新型合作

4、伙伴關(guān)系是一項(xiàng)具有重要和深遠(yuǎn)意義的開(kāi)創(chuàng)性工作。習(xí)近平主席可能引用下列詩(shī)句或者諺語(yǔ)來(lái)闡述他對(duì)發(fā)展中美關(guān)系的期望(　　) ①位卑未敢忘憂國(guó)　②不畏浮云遮望眼?、埏L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量　④人間正道是滄桑 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 解析：選B?、傥槐拔锤彝鼞n國(guó)，是說(shuō)雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任，它的主旨就是熱愛(ài)祖國(guó)，不符合題意，不選；②不畏浮云遮望眼，是指高瞻遠(yuǎn)矚的人，不怕被浮云遮蔽住眼睛，切合對(duì)中美關(guān)系的期望，入選；③風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，是指人永遠(yuǎn)應(yīng)該放開(kāi)眼界，以闊大的胸懷看待人世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，意指不要被中美的一些暫時(shí)摩擦蒙蔽了雙眼，切合題意，入選；④人間正道是滄桑

5、，是指人間的正常規(guī)律是萬(wàn)物都在變，滄海與桑田無(wú)窮更迭著，新事物必將戰(zhàn)勝舊事物，不符合題意。 4.下列古語(yǔ)中，與漫畫(huà)《挖井》蘊(yùn)含的哲理不同的是(　　) ①鍥而不舍，金石可鏤?、诤蛯?shí)生物，同則不繼?、坌鹿氏嗤疲丈粶、芗难猿种卣撸⑽锬p A．①②　　　　　　　　B．②③ C．①④　　　　　　　　D．③④ 解析：選B　漫畫(huà)《挖井》說(shuō)明要做好量的積累，又要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，本題為反向選擇題。①不合題意，“鍥而不舍，金石可鏤”，說(shuō)明要做好量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系；“和實(shí)生物，同則不繼”，體現(xiàn)了矛盾的觀點(diǎn)，“新故相推，日生不滯”，體現(xiàn)了變化發(fā)

6、展的觀點(diǎn)，均與漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理不同，②③當(dāng)選，答案為B；④說(shuō)明了量的積累可以引起質(zhì)的變化，不當(dāng)選。 5．2017年3月18日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》指出，遵循減量化、資源化、無(wú)害化的原則，實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，促進(jìn)資源回收利用，加快“兩型社會(huì)”建設(shè)。這一要求主要體現(xiàn)了(　　) A．矛盾雙方具有相互對(duì)立、彼此分離的趨勢(shì) B．矛盾雙方相互依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中 C．矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D．矛盾雙方在融合中趨向一個(gè)無(wú)差別的統(tǒng)一體 解析：選C　實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，促進(jìn)資源回收利用，變害為寶。這一要求主要體現(xiàn)了矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，C項(xiàng)

7、與題意相符；A、B兩項(xiàng)與題意不符；D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6．聚焦國(guó)務(wù)院的政府工作報(bào)告，可以清晰感受到時(shí)代脈動(dòng)。以下這20個(gè)新詞新語(yǔ)分別摘自本屆政府四年來(lái)的工作報(bào)告： 2014：改革是最大的紅利→2015：新常態(tài)→2016：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革→2017：數(shù)字經(jīng)濟(jì) 2014：權(quán)力清單→2015：自我革命→2016：互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)→2017：清單管理制度 2014：基本公共文化服務(wù)→2015：學(xué)習(xí)型社會(huì)→2016：中國(guó)特色新型智庫(kù)→2017：推動(dòng)中國(guó)文化走出去 2014：民生底線→2015：民生保障網(wǎng)→2016：補(bǔ)齊基本民生保障的短板→2017：民生是為政之要 2014：向污染宣戰(zhàn)→2015：環(huán)境

8、治理攻堅(jiān)戰(zhàn)→2016：環(huán)境保護(hù)督察→2017：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn) 對(duì)此分析合理的是(　　) ①新詞新語(yǔ)具有鮮明的年代特征，說(shuō)明社會(huì)意識(shí)具有一定的獨(dú)立性?、趶闹匾暩母锛t利到關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟(jì)，矛盾的普遍性通過(guò)不同時(shí)期的特殊性表現(xiàn)出來(lái)　③從2014到2017，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五大領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了發(fā)展的質(zhì)變?、苷P(guān)注經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五位一體全面發(fā)展，符合整體論思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C?、馘e(cuò)誤，新詞新語(yǔ)具有鮮明的年代特征，說(shuō)明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，而不是說(shuō)明社會(huì)意識(shí)具有一定的獨(dú)立性；②符合題意，從重視改革紅利到關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟(jì)，說(shuō)明矛盾貫穿于政府工作

9、的始終，也說(shuō)明不同時(shí)期有不同的矛盾，體現(xiàn)了矛盾的普遍性通過(guò)不同時(shí)期的特殊性表現(xiàn)出來(lái)；③錯(cuò)誤，從2014到2017，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五大領(lǐng)域發(fā)生的變化，屬于量變，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)發(fā)展的質(zhì)變；④符合題意，“政府關(guān)注經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五位一體全面發(fā)展”，體現(xiàn)了樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，符合整體論思想；選C。 7．(2018·邯鄲調(diào)研)認(rèn)識(shí)新常態(tài)，需要辯證看待困難挑戰(zhàn)與優(yōu)勢(shì)機(jī)遇的關(guān)系。發(fā)展進(jìn)程中，不存在沒(méi)有阻力的真空，也找不到?jīng)]有冷熱交替的恒溫環(huán)境。實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局，向全面建成高質(zhì)量小康社會(huì)邁進(jìn)，必須以更大的決心和勇氣，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，闖過(guò)這些險(xiǎn)

10、關(guān)要隘。材料告訴我們(　　) ①矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)?、诿芊治龇ㄊ俏覀冋J(rèn)識(shí)問(wèn)題的根本方法　③矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展?、苊苤鞔畏矫嬖谝欢l件下可以相互轉(zhuǎn)化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選C?、俨缓项}意，材料沒(méi)有涉及矛盾的普遍性與特殊性；②符合題意，認(rèn)識(shí)新常態(tài)，需要辯證看待困難挑戰(zhàn)與優(yōu)勢(shì)機(jī)遇的關(guān)系，即要用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，說(shuō)明矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的根本方法；③符合題意，發(fā)展新常態(tài)的過(guò)程中，困難與優(yōu)勢(shì)共存，我們需要更大的決心和勇氣，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，闖過(guò)這些險(xiǎn)關(guān)要隘，說(shuō)明矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展；④不合題意，材料與矛盾主次方面

11、無(wú)關(guān)。 8．2017年9月30日，中國(guó)人民銀行宣布，根據(jù)國(guó)務(wù)院部署，為支持金融機(jī)構(gòu)發(fā)展普惠金融業(yè)務(wù)，對(duì)符合一定條件的商業(yè)銀行實(shí)施定向降準(zhǔn)政策。這次定向降準(zhǔn)，聚焦小微企業(yè)貸款、農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保、助學(xué)等貸款。從辯證法的角度，這一政策(　　) ①體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是?、谶\(yùn)用了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)?、圩プ×酥饕埽龠M(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?、苁强陀^與主觀要做到具體的歷史的統(tǒng)一 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：選D　設(shè)問(wèn)限定語(yǔ)是“辯證法”，①屬于唯物論，不選；定向降準(zhǔn)注重了對(duì)信貸系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，②符合題意；“這次定向降準(zhǔn)，聚焦”體現(xiàn)了抓主要矛盾，促進(jìn)

12、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，③入選；主觀應(yīng)與客觀相符合，④錯(cuò)誤。 9．同樣是運(yùn)用兵法中“置之死地而后生”的計(jì)策，韓信背水列陣，結(jié)果大破趙軍；項(xiàng)羽破釜沉舟，結(jié)果也贏了章邯；而當(dāng)馬謖再用此計(jì)時(shí)，卻痛失街亭。這表明(　　) ①主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一?、谑挛镌谄浒l(fā)展的不同階段有不同的矛盾?、劬唧w問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵?、苁挛镄再|(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B　①符合題意，同樣是運(yùn)用兵法中“置之死地而后生”的計(jì)策，韓信背水列陣，結(jié)果大破趙軍；項(xiàng)羽破釜沉舟，結(jié)果也贏了章邯；而當(dāng)馬謖再用此計(jì)時(shí)，卻痛失街亭，啟示我們主觀與客觀的統(tǒng)一是

13、具體的歷史的統(tǒng)一，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)；②不合題意，材料沒(méi)有涉及事物在其發(fā)展的不同階段有不同的矛盾；③符合題意，材料表明對(duì)于“置之死地而后生”的計(jì)策的運(yùn)用要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，因?yàn)槊芫哂刑厥庑?；④與材料無(wú)關(guān)。 10．高考將從“指揮棒”變成“服務(wù)器”。全國(guó)統(tǒng)考將減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考，讓學(xué)生打基礎(chǔ)的階段更加全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合型人才。文理兼顧，不可偏頗，未來(lái)辦學(xué)在不分文理科的前提下，也可以針對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生的發(fā)展需要進(jìn)行特色培養(yǎng)。這給我們的唯物辯證法啟示是(　　) ①辯證否定是一事物否定他事物，全國(guó)統(tǒng)考將減少科目不分文理?、谵q證的否定觀要求樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，高考將

14、從指揮棒變成服務(wù)器?、巯到y(tǒng)優(yōu)化的方法要求要著眼于事物的整體性，培養(yǎng)綜合型人才?、懿糠譀Q定整體，在不分文理科的前提下，要注重進(jìn)行特色培養(yǎng) A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選B?、馘e(cuò)誤，辯證否定觀認(rèn)為否定是事物內(nèi)在矛盾所引起的自我否定，而不是一事物否定他事物；②③符合題意，材料給我們的唯物辯證法啟示是：辯證的否定觀要求樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，高考將從指揮棒變成服務(wù)器；系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求要著眼于事物的整體性，培養(yǎng)綜合型人才；④錯(cuò)誤，整體決定部分，而不是部分決定整體。 11．中國(guó)每年制作高達(dá)26萬(wàn)分鐘的動(dòng)畫(huà)作品，真正優(yōu)秀的卻鳳毛麟角。上海今日動(dòng)畫(huà)公司跳出“拿著作品找市場(chǎng)”的思維定式

15、，憑著先賣(mài)創(chuàng)意，再賣(mài)產(chǎn)品的理念，通過(guò)制作《中華小子》的兩分半鐘動(dòng)畫(huà)樣片，“俘獲”全球片商的眼球，并收獲了數(shù)千萬(wàn)元的預(yù)售合同。該公司成功的經(jīng)驗(yàn)是(　　) ①在與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)模式絕對(duì)不相容的對(duì)立中實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新 ②在辯證否定的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了理念和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展 ③在批判性思維的指引下找到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的新思路 ④在先否定傳統(tǒng)繼而創(chuàng)新理念的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選B　該公司的做法體現(xiàn)了辯證否定觀和創(chuàng)新的哲理，②③符合題意；①屬于形而上學(xué)的否定觀，錯(cuò)誤；辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，不是全面否定，④說(shuō)法錯(cuò)誤。 12．(2018·石家莊質(zhì)檢)2

16、017年1月10日，太原鋼鐵集團(tuán)對(duì)外宣布，歷時(shí)5年攻關(guān)，其研發(fā)的筆尖鋼成功應(yīng)用于國(guó)內(nèi)知名制筆廠家。這標(biāo)志著我國(guó)向筆尖鋼材料的自主化邁出了關(guān)鍵一步，對(duì)打破國(guó)外長(zhǎng)期壟斷具有重大意義，終于給李克強(qiáng)總理的“圓珠筆之問(wèn)”畫(huà)上了句號(hào)。材料表明(　　) ①創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 ②量的積累必然引起質(zhì)變的發(fā)生 ③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ④領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注是筆尖鋼研制成功的關(guān)鍵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B　太原鋼鐵集團(tuán)對(duì)外宣布，歷時(shí)5年攻關(guān)，其研發(fā)的筆尖鋼成功應(yīng)用于國(guó)內(nèi)知名制筆廠家，表明創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，也表明事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，①③符合題意；

17、②說(shuō)法錯(cuò)誤，量變達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變，排除；④說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13．閱讀材料，完成下列要求。 2017年中國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變化，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力從依靠自然資源，到依靠制度，正逐步轉(zhuǎn)向依靠文明。 不講衛(wèi)生、隨處亂扔垃圾，公共場(chǎng)所不遵禮儀、大聲喧嘩，乘坐公共交通工具時(shí)爭(zhēng)搶擁擠，購(gòu)物、參觀時(shí)插隊(duì)加塞，排隊(duì)等候時(shí)跨越黃線，外出旅游亂涂亂畫(huà)，過(guò)度維權(quán)……諸如此類(lèi)的不文明行為時(shí)有發(fā)生，既影響了他人的利益，也給中國(guó)人的整體形象抹了黑。 “人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧?！蔽拿魇侵溉祟?lèi)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，它體現(xiàn)為社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，關(guān)照

18、著人們的知識(shí)水平和生活方式，善良、誠(chéng)信、知禮、守法……都是其應(yīng)有之義。文明是社會(huì)進(jìn)步的起點(diǎn)，整治不文明行為需要政府部門(mén)主導(dǎo)，也需要每個(gè)人從自身做起，從身邊的小事做起，以身作則，做文明人。只有全社會(huì)形成合力，才能根除不文明行為。 結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的總特征的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勌嵘鐣?huì)文明需要每個(gè)人從自身做起的理由。 解析：本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的總特征的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勌嵘鐣?huì)文明需要每個(gè)人從自身做起的理由，屬于原因類(lèi)的解答題。在分析說(shuō)明時(shí)，首先應(yīng)該明確唯物辯證法總特征是聯(lián)系觀和發(fā)展觀，然后梳理知識(shí)，主要有：聯(lián)系的普遍性、聯(lián)系的客觀性、聯(lián)系的多樣性、整體和部分的關(guān)系；發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)

19、題；量變與質(zhì)變、前進(jìn)性與曲折性的辯證關(guān)系，再次，結(jié)合個(gè)人自身與社會(huì)文明的提升，實(shí)現(xiàn)原理與材料的一一對(duì)應(yīng)。 答案：①聯(lián)系具有普遍性和多樣性，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。每個(gè)人的文明行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生直接或間接的影響，我們應(yīng)以自己的文明行為造福他人和社會(huì)。②部分影響整體，要重視部分的作用。每個(gè)人作為社會(huì)的成員，都應(yīng)以自己的文明行為為社會(huì)的文明進(jìn)步增添正能量。③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要重視量的積累。每個(gè)人從自身做起，才能以自己的文明習(xí)慣推動(dòng)社會(huì)形成良好的文明風(fēng)尚。 14．閱讀下列材料，完成有關(guān)要求。 為迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，首部國(guó)內(nèi)聚焦醫(yī)療改革話題的影片《你若安好》于2017

20、年10月17日上映。該片描繪了醫(yī)患關(guān)系和基層醫(yī)生收入等當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題，故事的刻畫(huà)不再回避矛盾甚至是失敗，以真實(shí)感化人心。 弘揚(yáng)社會(huì)正能量，謳歌英模人物，是主旋律影片不變的基調(diào)。但隨著中國(guó)電影內(nèi)容生產(chǎn)的多元化，主旋律影片的藝術(shù)手法卻在不斷變化、更新。影片擯棄概念化與程式化，取而代之的是平實(shí)、接地氣，甚至“小清新”的敘事風(fēng)格。鏡頭對(duì)準(zhǔn)這群扎根基層的人，折射出的既是一批人的選擇，也是黨的十八大以來(lái)中國(guó)醫(yī)療改革的發(fā)展成果。 (1)結(jié)合材料，用創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步的知識(shí)，分析影片拍攝的優(yōu)點(diǎn)。 (2)當(dāng)今時(shí)代，不少媒體對(duì)“娛樂(lè)至上”推波助瀾，請(qǐng)你就如何避免“娛樂(lè)至上”提兩條方法論建議。 解析：第(

21、1)問(wèn)要求結(jié)合材料，運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步的知識(shí)，分析影片拍攝的優(yōu)點(diǎn)。知識(shí)限定為：創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步的知識(shí)，即辯證法，結(jié)合材料運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)、革命批判精神、創(chuàng)新的作用等相關(guān)知識(shí)組織答案。第(2)問(wèn)要求就如何避免“娛樂(lè)至上”提兩條方法論建議。此題屬于開(kāi)放性試題，答案往往是融開(kāi)放性、探究性、實(shí)踐性、生成性、自主性、價(jià)值性等為一體，突出考查考生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力，此題的方法論建議可從用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題、堅(jiān)持適度原則等方面說(shuō)明。 答案：(1)①樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)要求立足于實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。影片描繪醫(yī)患關(guān)系和基層醫(yī)生收入等當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題，故事的刻畫(huà)以真實(shí)感化人心。②辯證法的革命批判精神要求我們密切關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際，破除落后的思想觀念，確立新觀念，開(kāi)拓新境界。影片擯棄概念化與程式化，取而代之的是平實(shí)、接地氣，甚至“小清新”的敘事風(fēng)格。③創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展。影片創(chuàng)新了主旋律影片拍攝的藝術(shù)手法。 (2)①用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，人生可以?shī)蕵?lè)，但不僅僅是娛樂(lè)。②堅(jiān)持適度原則，適度娛樂(lè)可以調(diào)節(jié)身心，但不能癡迷。 6