《2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文 第五單元 思親憶友 展示情懷 第15課 應(yīng)該有天堂實(shí)戰(zhàn)演練(含解析)語(yǔ)文版選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文 第五單元 思親憶友 展示情懷 第15課 應(yīng)該有天堂實(shí)戰(zhàn)演練(含解析)語(yǔ)文版選修《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、應(yīng)該有天堂
一、文段閱讀
閱讀下面的文字,完成1~4題。
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你和春花一起綻開(kāi),和秋葉一起凋落。在大自然的永恒循環(huán)中,你的生命只是一個(gè)美麗的悲慘的偶然。
于是他們對(duì)我說(shuō):“詩(shī)人呵,她的確屬于你,就像你的詩(shī)句,因?yàn)槟愕脑?shī)句是美麗而悲慘的?!?
我喊道:不,你不是我的詩(shī)句,你是我的命運(yùn)!
于是他們又對(duì)我說(shuō):“詩(shī)人呵,她的確屬于你,就像你的命運(yùn),因?yàn)槟愕拿\(yùn)是美麗而悲慘的?!?
我喊道:不,我不是詩(shī)人,我不想要美麗而悲慘的命運(yùn),我只想做一個(gè)平凡而幸福的父親!
13
周忌的日子,我們把一束鮮花放在你的相片前:六支玫瑰,三支康乃馨。
相片是在紫竹院公園的,萬(wàn)綠叢中,你的粉紅色小臉
2、就像一朵鮮花。媽媽說(shuō),那朵含苞欲放的粉紅色玫瑰就是你。
你知道世界上有花朵,并且用小手撫摸過(guò)花朵柔軟的葉瓣??墒?,失明使你從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)花朵絢麗的色彩。
有人說(shuō),孩子是直接升天堂的。在地上失去的,在天上一定能加倍獲得。我相信天堂是一片花的海洋,當(dāng)你在這花海里嬉戲時(shí),你的明亮的眼睛一定滿含驚喜。而此刻,你瞥見(jiàn)了一朵粉紅色的玫瑰,若有所憶,停住腳步,心頭掠過(guò)一陣莫名的惆悵,一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上。
在同一個(gè)時(shí)刻,爸爸媽媽在你的相片和花束前慟哭。
作者為什么說(shuō)“你的生命只是一個(gè)美麗的悲慘的偶然”?
答:
3、
答案:女兒可愛(ài),生命美麗,但曇花一現(xiàn),顯得凄涼而悲慘,它就像一種偶然,匆匆而逝。
“我只想做一個(gè)平凡而幸福的父親”,“平凡而幸?!边@里指的是什么?
答:
答案:擁有可愛(ài)的女兒,享受天倫之樂(lè),在平淡的生活中,在歲月的匆匆而過(guò)中,感到幸福而又溫馨。
作者在文中不厭其煩地寫到花,這樣寫的目的是什么?
答:
4、
答案:①女兒喜愛(ài)花,作者由花自然聯(lián)想到女兒;②女兒的生命就像花一樣美麗;③為女兒的生命消逝感到無(wú)比的悲痛。
從選文來(lái)看,作者的語(yǔ)言具有怎樣的特點(diǎn)?
答:
答案:作者用詩(shī)的語(yǔ)言敘說(shuō)著作為父親失去女兒的悲傷、苦痛和無(wú)言的悲哀,語(yǔ)句整散結(jié)合,飽含濃烈的感情,讀來(lái)令人蕩氣回腸。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
仿照下面的例句,對(duì)一則廣告作簡(jiǎn)要解說(shuō),可以是現(xiàn)成的,也可以自己創(chuàng)造。
例句:
5、德芙巧克力——牛奶香濃,絲般感受。這則廣告抓住了人們“絲般感受”的心理體驗(yàn),利用聯(lián)想,形象充分地表現(xiàn)了巧克力細(xì)膩的感覺(jué)。
答:
答案:“三全凌湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓。”這則廣告抓住了人們希望團(tuán)團(tuán)圓圓、美滿幸福的心理,用雙關(guān)的修辭手法、富有韻律的疊詞,形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過(guò)硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)。
有人說(shuō):“有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要?!闭?qǐng)根據(jù)這句話的意思,續(xù)寫一段文字。要求:續(xù)寫的話與引文銜接自然,語(yǔ)言通順。字?jǐn)?shù)在70至90之間。
答:
答案:(有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。)有時(shí)候,一個(gè)人所需要的不是空洞的說(shuō)教,而只是一雙可以相執(zhí)的手;有時(shí)候,一個(gè)人需要的不是無(wú)力的勸慰,而只是一個(gè)能靠在上面痛哭的肩頭;有時(shí)候,時(shí)間并不能抹去一切,只有愛(ài)才能抹平傷口。
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