（浙江專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題九 圖文轉(zhuǎn)化 限時(shí)綜合訓(xùn)練二試題

《（浙江專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題九 圖文轉(zhuǎn)化 限時(shí)綜合訓(xùn)練二試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題九 圖文轉(zhuǎn)化 限時(shí)綜合訓(xùn)練二試題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、限時(shí)綜合訓(xùn)練二 (時(shí)間：20分鐘　分值：20分) 1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．楊太辛教授將浙東的人文精神歸結(jié)為血?dú)鈨f(fèn)張，遒勁(jìnɡ)動(dòng)進(jìn)，狂猖中和；知慮深遠(yuǎn)，實(shí)學(xué)求是，經(jīng)世致用；志意高闊，胸懷天下，愛(ài)國(guó)利民。 B．田間與灌木籬下，橫陳著田鳧(fǔ)、椋鳥(niǎo)、畫(huà)眉等數(shù)不清的腐鳥(niǎo)的血衣，鳥(niǎo)兒的肉已被隱密的老饕(tāo)吃?xún)袅恕? C．握住鐮柄(bìnɡ)的農(nóng)民融入麥芒閃耀的金光里，積年勞作使他們的掌心摩礪出粗厚的老繭(jiǎn)。 D．對(duì)于人們?cè)?zènɡ)惡(wù)的那個(gè)社會(huì)叫出令那些“治者”們感覺(jué)不吉祥的聲音，這正是魯迅所

2、期待并努力恭行實(shí)踐的。 答案　A 解析　B項(xiàng)“鳧”讀fú，密—秘。C項(xiàng)“柄”讀bǐnɡ。摩—磨。D項(xiàng)“憎”讀zēnɡ，恭—躬。 閱讀下面的文字，完成2～3題。(5分) [甲]央視打造推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，被譽(yù)為詩(shī)詞界的“饕餮盛宴”，宛如一股清流，讓看膩了歌手選秀、明星綜藝等娛樂(lè)節(jié)目的觀眾耳目一新。[乙]“冷”知識(shí)在“熱”背景中復(fù)活，深刻啟示著我們；在這個(gè)喧囂浮躁的年代，我們需弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。 這檔節(jié)目火爆異常，讓人多多少少有些意外。實(shí)際上，老百姓對(duì)于古典詩(shī)詞的喜愛(ài)，是一脈相承的，但需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)一步激活。[丙]《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》正是因?yàn)榘岛狭松鐣?huì)中本就潛藏著的了

3、解傳統(tǒng)文化的需求，將電視節(jié)目模式和詩(shī)詞文化傳播相結(jié)合，才成為了所謂的“熒屏清流”。 2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．饕餮盛宴 B．啟示 C．對(duì)于 D．一脈相承 答案　D 解析　“一脈相承”指由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別傳下來(lái)。應(yīng)用“一以貫之”。“一以貫之”泛指用一種思想理論貫穿于始終。 3．文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(　　) A．甲B．乙C．丙 答案　B 解析　“深刻啟示著我們”后面的分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．中國(guó)著眼于推進(jìn)全球化進(jìn)程，提出了“一帶一路”、加強(qiáng)國(guó)際產(chǎn)能合作、推動(dòng)區(qū)

4、域互聯(lián)互通等，體現(xiàn)了與世界各國(guó)共迎挑戰(zhàn)、共謀發(fā)展的決心。 B．近年來(lái)，我國(guó)在國(guó)際量子信息研究領(lǐng)域取得了眾多令世界矚目的成就，日前更是成功發(fā)射了“墨子號(hào)”成為全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。 C．類(lèi)似于幾年前手機(jī)、樓盤(pán)的“饑餓營(yíng)銷(xiāo)”，當(dāng)前被許多網(wǎng)紅餐飲店采用的排隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)術(shù)，雖然讓商家賺得盆盈缽滿(mǎn)，但餐飲業(yè)的市場(chǎng)秩序被嚴(yán)重?cái)_亂了。 D．阿爾法智能?chē)鍎?chuàng)始人近期表示，將與人類(lèi)最強(qiáng)選手柯潔合作開(kāi)發(fā)一個(gè)教學(xué)軟件，來(lái)展示阿爾法狗如何正確落子的思維全過(guò)程，幫助學(xué)習(xí)者更好地提升棋藝。 答案　D 解析　A項(xiàng)“提出”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)為“提出了‘一帶一路’……推動(dòng)區(qū)域互聯(lián)互通等一系列倡議”。B項(xiàng)“日前更是成

5、功發(fā)射了‘墨子號(hào)’成為全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星”句式雜糅，即把“發(fā)射‘墨子號(hào)’”和“‘墨子號(hào)’成為全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星”兩句雜糅在一起，應(yīng)改為“日前更是成功發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星‘墨子號(hào)’”。C項(xiàng)“但餐飲業(yè)的市場(chǎng)秩序被嚴(yán)重?cái)_亂了”中途易轍，應(yīng)為“但嚴(yán)重?cái)_亂了餐飲業(yè)的市場(chǎng)秩序”。 5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分) 改善農(nóng)村人居環(huán)境，①____________________________________，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要任務(wù)，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，改善農(nóng)村人居環(huán)境成了新農(nóng)村

6、建設(shè)的重要內(nèi)容，②________________________________。但在取得顯著成效的同時(shí)，③___________________________________，如農(nóng)村人居環(huán)境狀況很不平衡，臟亂差問(wèn)題在一些地區(qū)還比較突出，與美麗宜居鄉(xiāng)村的建設(shè)任務(wù)還有較大差距。 答案　(示例)①建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村　②農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)已取得顯著成效?、圻€存在嚴(yán)重不足 6．下面這份申請(qǐng)書(shū)的正文存在一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)文中提供的信息，重新擬寫(xiě)。(不超過(guò)30個(gè)字)(6分) 老師，我記得學(xué)生證是放在家里的，但翻箱倒柜都沒(méi)找著。我這人比較馬虎，可能是亂塞亂放弄丟了，今后我會(huì)注意改正。現(xiàn)在我需要學(xué)生證辦理公交卡，麻煩老師補(bǔ)發(fā)給我吧。謝謝老師！ 申請(qǐng)書(shū) 校學(xué)生處： ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 申請(qǐng)人：×年級(jí)×班　×× 答案　(示例)我不慎遺失學(xué)生證，特申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)，以便辦理公交卡。懇請(qǐng)同意。 3