PE400×600復擺顎式破碎機的設計【含10張CAD圖紙+文檔全套】
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課題申報表
指導教師
XX
職稱
講師
教研室
XX
申報課題名稱
PE400×600復擺顎式破碎機的設計
課題類型
工程設計類
課題來源
B.社會生產實踐
課
題
簡
介
常用的破碎機械有顎式破碎機、旋回破碎機、圓錐式破碎機、輥式破碎機、錘式破碎機和反擊式破碎機等幾種。顎式破碎機主要用于抗壓強度不超過320兆帕的各種物料的中碎、粗碎作業(yè),具有破碎比大、產量高、產品粒度均勻、結構簡單、工作可靠、維修簡便、運營費用經濟等特點。該破碎機已廣泛運用于礦山、冶煉、建材、公路、鐵路、水利等部門。
課題要求
(包括所具備的條件)
了解PE400600復擺顎式破碎機的工作原理并確定其設計方案;進行PE400600復擺顎式破碎機動顎部分設計;主要零件的結構設計與強度計算;用AutoCAD軟件繪制PE400600復擺顎式破碎機零件圖以及裝配總圖,要求視圖完整。參考文獻至少15篇,其中有2篇以上外文文獻。
課題工作量要求
進行PE400600復擺顎式破碎機結構設計、動顎部分設計和主要零件的結構設計與強度計算;完成復擺顎式破碎機裝配圖和零件圖,其中裝配圖1張,零件圖若干,圖紙滿足本科畢業(yè)設計要求。完成1.5萬字的畢業(yè)論文及4000漢字的英譯漢。
教研室
審定意見
同意
教研室主任簽字:
學 院
審定意見
同意
教學院長簽字:
任 務 書
1.畢業(yè)設計的背景:
國外從上世紀中后期開始利用計算機仿真技術對顎式破碎機機構、腔型、產量和磨損等進行優(yōu)化,研制開發(fā)出無塞點、高度低、重量輕、產品粒型好、產量高的高性能、低能耗的新型顎式破碎機,從而大大提高了破碎機的性能,縮短了產品開發(fā)周期,提高了產品的市場競爭力。然而國內對顎式破碎機的仿真優(yōu)化設計的研究主要限于對特定型號的顎式破碎機編寫相應程序進行優(yōu)化設計,這些程序大多重用性差,只能解決特定型號中的特定問題。然而破碎機的優(yōu)化內容是根據不同客戶要求需要經常變化的,因而仿真優(yōu)化設計工作經常要重復大量而繁鎖的編寫程序工作,費時費力,而且還延長了產品開發(fā)周期。
2.畢業(yè)設計(論文)的內容和要求:
了解PE400600復擺顎式破碎機的工作原理并確定其設計方案;進行PE400×600復擺顎式破碎機動顎部分設計;主要零件的結構設計與強度計算;用AutoCAD軟件繪制PE400×600復擺顎式破碎機零件圖以及裝配總圖,要求視圖完整,其中裝配圖一張,零件圖若干,滿足本科畢業(yè)設計要求。參考文獻至少15篇以上,另外有2篇以上外文文獻。完成至少1萬5千字的論文,以及至少4000漢字的英文翻譯
3.主要參考文獻:
[1] 孫康,陳峰,王軍鋒. PE250400型復擺顎式破碎機的參數設計. 礦山機械,2012(10):73~76
[2] 機械設計手冊.第五版.北京;機械工業(yè)出版社.2008
[3] 羅中華. 復擺顎式破碎機運動機構的優(yōu)化設計.礦山機械,2012(01):58~61
[4] 張敬孜. PE600900破碎機運動尺寸參數優(yōu)化設計. 西華大學碩士論文.2014
[5] 成大先.機械設計手冊[M].第5卷.北京:化學工業(yè)民出版社,2008,3.
[6] 金波,戴素江. PE7501060復擺顎式破碎機的設計計算.礦山機械.
2007(01):46~48
4.畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位):
18年第1、2周 畢業(yè)實習,學生提交實習報告、開題報告
18年第3、4周 與指導老師進行討論,確定最終設計方案
18年第5、6周 進行PE400600復擺顎式破碎機動顎部分設計
18年第7、8周 主要零件的結構設計與強度計算
18年第9~11周 繪制裝配圖和主要零件圖,完成畢業(yè)設計論文。
18年第12周 提交畢業(yè)設計材料
18年第13周 答辯
教研室審查意見:
教研室主任簽名: 年 月 日
學院審查意見:
教學院長簽名: 年 月 日
13
開題報告
課題名稱
PE400×600復擺顎式破碎機的設計
課題來源
社會生產實踐
課題類型
工程設計類
1.選題的背景及意義:
我國自50年代生產 顎式破碎機以來,在破碎機設計方面經歷了模擬,仿制、圖解法設計階段,目前正向計算機輔助設計階段過渡。生產制造的顎式破碎機越來越大、性能越來越好,品種越來越多,并在國際上占有一定的市場。我國曾以前蘇聯顎式破碎標準TOCT7084-80為依據,制定了顎式破碎機國標送審稿,對顎式破碎機的設計、制造和使用提出了更高的要求。
因此全面總結顎式破碎機在設計、使用和測試方面的經驗,積累合適我國破碎機結構特點的實驗數據和數據,建立破碎機最優(yōu)化設計的理論與方法并使之推廣普及是提高我國顎式破碎機技術性能,趕超國際先進水平的關鍵
2.研究內容擬解決的主要問題:
1.鄂式破碎機總體設計方案:
(1)研究顎式破碎機的構造。
(2)研究顎式破碎機動顎部分。
(3)研究顎式破碎機的受力情況。
2.確定主要參數:(1).破碎腔的高度 (2).鉗角(3).偏心距
3.電動機的選擇: (1).電動機的容量 (2).電動機的型號
3.研究方法技術路線:
1. 鄂式破碎機的總體設計方案的擬定;
(1)研究顎式破碎機的構造:確定鄂式破碎機由動顎板、定顎板、偏心軸、機架和肋板以及一些輔助零件組成。
(2)研究顎式破碎機動顎部分:為減輕重量,采用焊接結構,按結構特點可分為箱型結構和非箱型加筋結構,本次設計可采用箱型結構。
(3)研究顎式破碎機的受力情況:根據設計要求對其主要零件(如偏向軸、肘板等)進行設計計算及強度計算。
2.確定主要參數:粉碎腔的高度取決與粉碎比H=(2.25-2.5)B;根據破碎機活動顎板與固定顎板的夾角可確定鉗角的大?。黄木啻笮∈怯蓜宇€行程通過畫機構圖來初步確定。
3.電動機的選擇:應用維雅德公式Na=0.0114LDmax可求得電動機容量;首先確定采用三相異步電動機,具體型號可由額定功率確定。
4.研究的總體安排和進度計劃:
18年第1、2周 畢業(yè)實習,學生提交實習報告、開題報告
18年第3、4周 與指導老師進行討論,確定最終設計方案
18年第5、6周 進行PE400600復擺顎式破碎機動顎部分設計
18年第7、8周 主要零件的結構設計與強度計算
18年第9~11周 繪制裝配圖和主要零件圖,完成畢業(yè)設計論文。
18年第12周 提交畢業(yè)設計材料
18年第13周 答辯
5.主要參考文獻:
[1] 孫康,陳峰,王軍鋒. PE250400型復擺顎式破碎機的參數設計. 礦山機械,
2012(10):73~76
[2] 機械設計手冊.第五版.北京;機械工業(yè)出版社.2008
[3] 羅中華. 復擺顎式破碎機運動機構的優(yōu)化設計. 礦山機械,
2012(01):58~61
[4] 張敬孜. PE600900破碎機運動尺寸參數優(yōu)化設計. 西華大學碩士論文.2014
[5] 成大先.機械設計手冊[M].第5卷.北京:化學工業(yè)民出版社,2008,3.
[6] 金波,戴素江. PE7501060復擺顎式破碎機的設計計算.礦山機械.2007(01):46~48
指導教師意見:該生擬進行PE400600復擺顎式破碎機的設計,前期對該領域的研究進展進行了較為詳盡的了解。在此基礎上,提出了該研究的主要問題,研究的技術路線可行。預期可按計劃完成畢業(yè)設計的研究工作,同意選題。
指導教師簽名: 年 月 日
教研室意見:同意
教研室主任簽名: 年 月 日
學院意見:
教學院長簽名: 年 月 日
指導記錄
第一次指導記錄:
1、 講解畢業(yè)論文具體要求;
2、 推薦知網查閱資料。
指導地點 XX 2018 年 2月 28 日
第二次指導記錄:
1、 上交實習報告;
2、 針對畢設題目進行指導。
指導地點 XX 2018 年 3 月 7 日
第三次指導記錄:
1、 下達任務書,開題報告;
2、 指出關鍵點。
指導地點 XX 2018 年 3 月 14 日
第四次指導記錄:
1、 檢查開題報告;
2、 針對開題報告,指出修改的地方。
指導地點 XX 2018 年 3月 21日
第五次指導記錄:
1、 審閱開題報告,內容格式;
2、 查閱外文文獻,進行修改。
指導地點 XX 2018 年 3 月 28 日
第六次指導記錄:
對外文翻譯內容進行審閱,在格式方面加以改進。
指導地點 XX 2018 年 4月 4 日
第七次指導記錄:
外文翻譯格式修改。
指導地點 XX 2018 年 4 月 11 日
第八次指導記錄:
1、 外文翻譯定稿;
2、 開始論文的設計。
指導地點 XX 2018年 4 月 18日
第九次指導記錄:
1、 對摘要和結論進行審閱;
2、 論文整體提出問題。
指導地點 XX 2018 年 4 月 25日
第十次指導記錄:
1、 對設計方案提出修改意見;
2、 前后邏輯有誤,進行修改。
指導地點 XX 2018年 5月 2 日
第十一次指導記錄:
對論文提出修改意見 。
指導地點 XX 2018年 5月 9日
第十二次指導記錄:
1、 對圖提出修改意見;
2、 部分圖進行調整。
指導地點 XX 2018 年 5月 16 日
第十三次指導記錄:
1、 裝配圖尺寸,格式進行修改;
2、 論文格式進行修改。
指導地點 XX 2018 年 5 月 23 日
第十四次指導記錄:
1、 審核裝配圖;
2、 審核論文;
3、 制作PPT。
指導地點 XX 2018 年 5 月 24 日
第十五次指導記錄:
1、 出圖,打??;
2、 準備答辯用的材料。
指導地點 XX 2018年 5 月 25日
指導教師評閱表
學院: XX 專業(yè): XX 學生: XX 學號: XX
題目: PE400×600復擺顎式破碎機的設計
評價
項目
評價要素
成績評定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
工作
態(tài)度
工作態(tài)度認真,按時出勤
√
能按規(guī)定進度完成設計任務
√
選題
質量
選題方向和范圍
√
選題難易度
√
選題理論意義和實際應用價值
√
能力
水平
查閱和應用文獻資料能力
√
綜合運用知識能力
√
研究方法與手段
√
實驗技能和實踐能力
√
創(chuàng)新意識
√
設計
論文
質量
內容與寫作
√
結構與水平
√
規(guī)范化程度
√
成果與成效
√
指導
教師
意見
建議成績
80
是否同意參加答辯
同意
評語:
該生進行了PE400×600復擺顎式破碎機的設計,并繪制了顎式破碎機的總裝圖和零件圖。論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,題目有難度,工作量較大。選題具有較好的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力較強,能較好的收集關于課題的相關資料,設計過程中能綜合運用所學知識進行設計分析,綜合運用知識能力較強。文章篇幅符合規(guī)定,內容較為完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,設計圖紙格式規(guī)范。設計工作量符合畢業(yè)設計要求。同意答辯。
指導教師簽名:
2018年 5 月 22 日
評閱教師評閱表
學院: XX 專業(yè): XX 學生: XX
山 學號: XX
題目: PE400×600復擺顎式破碎機的設計
評價
項目
評價要素
成績評定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
選題
質量
選題方向和范圍
√
選題難易度
√
選題理論意義和實際應用價值
√
能力
水平
查閱和應用文獻資料能力
√
綜合運用知識能力
√
研究方法與手段
√
實驗技能和實踐能力
√
創(chuàng)新意識
√
設計
論文
質量
內容與寫作
√
結構與水平
√
規(guī)范化程度
√
成果與成效
√
評閱
教師
意見
建議成績
85
是否同意參加答辯
同意
評語:
圖紙、說明書工作量達到畢業(yè)設計要求,同意參加答辯!
評閱教師簽名:
2018年 5 月 24 日
答辯及綜合成績評定表
學 院
XX
專 業(yè)
XX
學生姓名
XX
學 號
XX
指導教師
XX
設計論文題 目
PE400×600復擺顎式破碎機的設計
答辯時間
2018年5月28日11時00分至11時15分
答辯地點
敬本樓C501
答辯小組成 員
姓名
職稱
答辯
記錄
提問人
提問主要內容
學生回答摘要
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答辯記錄人簽名:
答辯
小組
意見
答辯評語:
該同學答辯時,自述思路清晰,語言流利。設計方案合理、論文結構正確、圖面質量好、實驗數據和結論可靠。能提出正確合理的設計依據,能熟練應用所學基礎理論和基本技能,回答主要問題準確、深入?;靖拍钋逦?、基礎理論掌握牢固,掌握知識全面。
?
?
答辯成績:89
答辯小組組長簽名:
綜合
成績
評定
指導教師評定成績
評閱教師評定成績
答辯成績
綜合評定成績
80
85
89
85.10001
答辯委員會主任簽名:
?
年 月 日
?
收藏
編號:98144754
類型:共享資源
大?。?span id="lz3k1qv" class="font-tahoma">6.15MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-05-28
50
積分
- 關 鍵 詞:
-
含10張CAD圖紙+文檔全套
PE400
600
復擺
顎式破碎機
設計
10
CAD
圖紙
文檔
全套
- 資源描述:
-
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