純電動汽車動力傳動系統(tǒng)匹配設(shè)計【含3張cad圖紙+文檔全套資料】
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任務(wù)書
（任務(wù)起止日期 02月 ~ 05月）
題 目 純電動汽車動力傳動系統(tǒng)匹配設(shè)計
學(xué) 院
專 業(yè)
班 級
學(xué) 生
指導(dǎo)教師
課題內(nèi)容：
本設(shè)計題目主要針對某純電動汽車，通過相關(guān)計算完成純電動汽車電機(jī)性能參數(shù)、傳動系參數(shù)及動力電池參數(shù)的匹配設(shè)計，并繪制出純電動汽車動力傳動系統(tǒng)的總布置圖和關(guān)鍵零部件圖。其主要內(nèi)容如下：
1．分析純電動汽車動力傳動系統(tǒng)功能總成，提出動力傳動系統(tǒng)總布置設(shè)計方案；
2．確定純電動汽車的主要技術(shù)參數(shù)；
3．根據(jù)整車動力性要求，對驅(qū)動電機(jī)、電池及傳動系主要性能參數(shù)進(jìn)行匹配設(shè)計；
4．繪制動力傳動系統(tǒng)布置圖（0號圖幅）和關(guān)鍵零部件圖；
5．撰寫設(shè)計說明書，總結(jié)設(shè)計方法和步驟。
本設(shè)計課題所需的計算機(jī)和MATLAB、CAD軟件已經(jīng)具備，并具備相關(guān)的參考書籍、參考手冊，可以滿足設(shè)計需要。
課題任務(wù)要求：
1、總布置圖、關(guān)鍵零部件圖等繪圖工作量不少于2張，至少一張為0號圖紙；
2、純電動汽車英文資料翻譯，工作量少于三千（3000）字；
3、文獻(xiàn)綜述不少于一千五百（1500）字；
4、設(shè)計計算說明書不得少于一萬五千（15000）字。
主要參考文獻(xiàn)（由指導(dǎo)教師選定）：
[1] 熊明潔, 胡國強(qiáng), 閔建平. 純電動汽車動力系統(tǒng)參數(shù)選擇與匹配[J]. 汽車工程師, 2010, 5: 38-40.
[2] Aden Seaman, John Mcphee. Symbolic Math-based Battery Modeling for Electric Vehicle Simulation [C]. Proceedings of the ASME 2010 International Design Engineering Technical Conferences & Computers and Information in Engineering Conference, August 15-18, 2010, Canada, DETC 2010-28814: 1-9.
[3] 王峰, 方宗德, 祝小元. 純電動汽車新型動力傳動裝置的匹配仿真與優(yōu)化[J]. 汽車工程, 2011, 33(9): 71-74.
[4] 查鴻山, 宗志堅, 劉忠途. 純電動汽車動力匹配計算與仿真[J]. 中山大學(xué)學(xué)報, 2010, 5: 52-56.
[5] 姬芬竹, 高峰, 周榮. 純電動汽車傳動系參數(shù)匹配的研究[J]. 汽車科技, 2005, 6: 26-29.
[6] 黃菊花, 徐仕華, 劉淑琴. 電動汽車動力參數(shù)匹配及性能仿真[J]. 南昌大學(xué)學(xué)報, 2011, 4: 89-92.
[7] 杜發(fā)榮, 姬芬竹. 電動汽車動力傳動系統(tǒng)評價體系參數(shù)[J]. 遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報, 2008, 2: 116-119.
[8] 姜輝. 電動汽車傳動系統(tǒng)的匹配及優(yōu)化[D]. 重慶: 重慶大學(xué), 2006.
[9] 張新磊. 電動汽車總體設(shè)計及性能仿真優(yōu)化[D]. 哈爾濱: 哈爾濱工業(yè)大學(xué), 2010.
[10] 周保華. 電動汽車傳動系統(tǒng)參數(shù)設(shè)計及換擋控制研究[D]. 重慶: 重慶大學(xué), 2010.
[11] 余銀輝. 微型電動汽車傳動系統(tǒng)匹配及驅(qū)動優(yōu)化研究[D]. 重慶: 重慶大學(xué), 2010.
[12] 夏青松. 電動汽車動力系統(tǒng)設(shè)計及仿真研究[D]. 武漢: 武漢理工大學(xué), 2007.
同組設(shè)計者
無
注：1. 此任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫。
2. 此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計開始前一周下達(dá)給學(xué)生。
學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)度計劃表
序號
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)
工 作 進(jìn) 度 日 程 安 排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
參考文獻(xiàn)收集與查閱
—
2
學(xué)習(xí)參考文獻(xiàn)
—
—
—
3
開題報告
—
—
4
文獻(xiàn)綜述
—
—
5
外文翻譯
—
—
—
—
6
提出動力傳動系統(tǒng)總布置設(shè)計方案
—
—
—
7
確定純電動汽車的主要技術(shù)參數(shù)并進(jìn)行動力傳動系統(tǒng)匹配設(shè)計
—
—
—
8
繪制總布置圖和關(guān)鍵零部件圖
—
—
—
9
撰寫畢業(yè)論文
—
—
—
10
準(zhǔn)備答辯相關(guān)材料
—
—
注：1. 此表由指導(dǎo)教師填寫。
2. 此表每個學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進(jìn)度之依據(jù)；
3. 進(jìn)度安排請用“—”在相應(yīng)位置畫出。
畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作情況檢查表
時間
第一階段
第二階段
第三階段
內(nèi)容
組織紀(jì)律
完成任務(wù)情況
組織紀(jì)律
完成任務(wù)情況
組織紀(jì)律
完成任務(wù)情況
檢 查 情 況
教師
簽字
簽字 日期
簽字 日期
簽字 日期
注：1. 此表應(yīng)由教師認(rèn)真填寫；
2. “組織紀(jì)律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實填寫；
3. “完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；
4. 對違紀(jì)和不能按時完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。
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編號：98013930
類型：共享資源
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含3張cad圖紙+文檔全套資料
電動汽車
動力
傳動系統(tǒng)
匹配
設(shè)計
cad
圖紙
文檔
全套
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