教案音樂(lè)《恭喜恭喜》

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1、教案音樂(lè)《恭喜恭喜》 【篇一：教案音樂(lè)《恭喜恭喜》】 大班音樂(lè)活動(dòng)：恭喜恭喜 ? 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)新年的知識(shí)。 2、感受附點(diǎn)音活潑歡快的節(jié)奏，用自然的聲音歌唱。 3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè)。 ? 活動(dòng)重點(diǎn)：能把握歌曲風(fēng)格，隨著歌曲節(jié)奏準(zhǔn)確地唱歌。 ? 活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒理解歌曲內(nèi)容，有感情的歌唱做動(dòng)作。 ? 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鞭炮聲、音樂(lè)《恭喜恭喜》、小玩偶一個(gè)。 ? 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 教師播放鞭炮聲引入過(guò)年情境。 師：你們剛才聽(tīng)到了什么聲音？（鞭炮聲） 在什么日子里你們會(huì)聽(tīng) 到這種聲音？（搬遷、結(jié)婚、過(guò)年） 過(guò)年的時(shí)候我們小朋友一般會(huì) 做些什么呢

2、？（吃年夜飯、放鞭炮、拜年） 拜年的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)些 什么呀？（恭喜恭喜） 今天老師就帶你們學(xué)習(xí)一首新歌，名字就叫 作“恭喜恭喜 ”。 二、過(guò)程 1、播放音樂(lè)《恭喜恭喜》。 師：你們?cè)谶@首歌當(dāng)中聽(tīng)到了些什么？你們的小耳朵都非常的靈。 下面就跟著老師把節(jié)奏學(xué)習(xí)一下。 2、跟著音樂(lè)拍手，熟悉節(jié)奏。（播放音樂(lè)） 師：小朋友們都做得非 常好，下面跟著老師把歌詞學(xué)習(xí)一下。 3、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。 師：每條大街小～巷，每個(gè)人的嘴～里，見(jiàn)面第一句～話，就是恭 喜恭～喜，恭 喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。（邊念歌詞邊拍 手） 4、學(xué)唱歌曲。 老師彈琴唱一句小朋友們跟著唱一句，大部分學(xué)會(huì)

3、后，老師彈琴小 朋友們唱。唱 熟練之后，分成兩組，每組唱一句 ，如：對(duì)唱一樣。 后面唱（恭喜、恭喜）的時(shí) 候小朋友們一起唱。 5、獨(dú)唱。 老師利用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)每個(gè)幼兒是否都學(xué)會(huì)了， 老師掌控音 樂(lè) 《恭喜恭喜》 ， 讓幼兒傳小玩偶，音樂(lè)聲停，就讓拿到小玩偶的 幼兒站起來(lái)獨(dú)唱，老師可糾正錯(cuò) 誤之處。 6、邊唱邊做動(dòng)作。 老師彈琴，讓幼兒唱歌的同時(shí)做出自己想做的動(dòng)作，并且在最后唱恭喜的時(shí)候向 自己左右兩邊的同學(xué) 做出恭喜的動(dòng)作。（老師配合兩邊的幼兒做動(dòng)作） 三、結(jié)束 我們今天學(xué)了的這首歌叫什么名字呀？ （恭喜恭喜）新年的時(shí)候我們就可以對(duì)自 己的爸爸媽媽爺爺奶奶和其他的長(zhǎng)輩

4、唱這首歌，也恭喜恭喜 他們好不好？ 【篇二：教案音樂(lè)《恭喜恭喜》】 文章來(lái) 源 課件 w w 活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)倒計(jì)時(shí)，從 10~0 。 2．學(xué)習(xí)歌曲《恭喜恭喜》，并能有表情地、配合上道具表演歌曲， 體驗(yàn)過(guò)新年的氣氛。 3．進(jìn)一步感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．過(guò)年裝飾物，如：中國(guó)結(jié)，紅燈籠、小氣球等。 2．歌曲《恭喜恭喜》，錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 一．導(dǎo)入部分 1．通過(guò)談話，引出活動(dòng)內(nèi)容。 “小朋友，你們發(fā)現(xiàn)教室里多了什么？ ” “請(qǐng)你們猜猜，老師為什么要在教室里裝飾這些喜慶的東西嗎？ ” “讓我們一起倒計(jì)時(shí)吧！ 10、9、8、7、6----- -0

5、”，播放音樂(lè)《新年好》 二．學(xué)習(xí)歌曲 1． “過(guò)年了，爸爸媽媽帶你們到親戚家拜年，你們會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的 話？ ”引出歌名《恭喜恭喜》。 2． “今天老師帶來(lái)了一首過(guò)新年的歌，歌的名字就叫做《恭喜恭 喜》，想聽(tīng)嗎？ ” 3．播放歌曲《恭喜恭喜》 1 遍，提問(wèn)幼兒：你在歌曲里聽(tīng)見(jiàn)了什么？ 4．教師清唱歌曲一遍， “你還聽(tīng)見(jiàn)了什么？ ” 5．教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)念歌詞 2 遍，快、慢各一遍。 6．幼兒隨磁帶演唱歌曲 1 遍。 7．幼兒隨磁帶有表情的演唱歌曲 2 遍。 三．表演歌曲 1． “聽(tīng)了這首歌，學(xué)會(huì)了這首歌，你們心里有什么感覺(jué)？ ” 2． “讓我們一邊唱歌一邊跳舞，好嗎？

6、”3遍 3．教師引導(dǎo)幼兒利用道具表演歌曲，提醒幼兒可以相互拜年。 3 遍 4． “今天，教室里來(lái)了許多客人老師，我們給她們拜個(gè)早年，好 嗎？ ”3遍 四．歌曲 1．這首歌其實(shí)也是一個(gè)，想玩嗎？ 2．教師交代游戲規(guī)則：演唱歌曲《恭喜恭喜》 1 遍，唱到最后一個(gè) 詞“恭喜你 ”時(shí)，倒計(jì)時(shí) 10、9、8------0 ，幼兒像小鞭炮一樣 “炸開(kāi) 來(lái)”。幼兒游戲 1 遍。 3．以同樣的方法再次游戲 1 遍，用踩氣球的方式代替幼兒像鞭炮一 樣“炸開(kāi) ”。 “老師為小朋友準(zhǔn)備了許多氣球，唱到最后就倒計(jì)時(shí)，數(shù) 到‘0時(shí)’，我們就踩響氣球，歡迎新年。 五．結(jié)束部分 文章來(lái) 源 課件 w

7、 w 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇三：教案音樂(lè)《恭喜恭喜》】 文 章來(lái)源 課件 w w w.5y k j.c om 中班音樂(lè)《恭喜恭喜》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲，能隨著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。 2.體驗(yàn)互相祝福所帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè) cd 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞歌曲 1.教師和一位幼兒相互拱手祝賀，請(qǐng)大家說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作表示什么意思。 2.讓我們一起聽(tīng)一首歌曲《恭喜恭喜》。 二、學(xué)唱歌曲 1.完整傾聽(tīng)一遍歌曲。 2.說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到這首歌曲有什么樣的感受。 3.再次傾聽(tīng)歌曲，聽(tīng)清歌詞。 4.歌曲里唱了些什么？什么地方最特別？ 5.有節(jié)奏的朗誦歌詞 “恭喜恭喜

8、你呀 ”，感受歌詞反復(fù)的特點(diǎn)。 6.學(xué)唱歌曲 2-3 遍。 三、：恭喜恭喜 1.介紹玩法。 2.幼兒邊唱邊表演 3-4 遍，每次游戲結(jié)束時(shí)可說(shuō)上一句祝福的話，在 祝福聲中結(jié)束活動(dòng)。 2）幼兒根據(jù)提問(wèn)理解并學(xué)說(shuō)詩(shī)歌內(nèi)容。 老師：詩(shī)歌中的天空、小貓、蛋糕、手套是什么顏色的？ 為什么會(huì)變成綠色的？ 教師：戴上綠色的眼鏡我們看到這是綠的、那也是綠的。 所有的東西都變成了綠色，詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？ （這一片綠、那一片綠、到處都是綠綠綠）。 老師：可是詩(shī)歌里面還說(shuō)，綠色的世界忽然不見(jiàn)了？為什么？ 3) 幼兒看圖譜學(xué)說(shuō)兒歌。 老師：我們一起看著這個(gè)圖譜一起說(shuō)一說(shuō)這首好聽(tīng)的兒歌。 （教師帶領(lǐng)幼兒看圖譜學(xué)說(shuō)兒歌） 4）我們一起加點(diǎn)動(dòng)作試一試好嗎？ 3、幼兒自己嘗試創(chuàng)編兒歌。 教師：看看這是什么？（教師出示各色眼鏡）現(xiàn)在給 每個(gè)小朋友一副眼鏡，請(qǐng)你戴上眼鏡看看，跟你的同伴小聲討論一 下，你看見(jiàn)了什么？用我們?cè)姼枥锏脑捳f(shuō)一說(shuō)。然后告訴老師。 （教師幫助幼兒一起創(chuàng)編兒歌） 結(jié)束部分：好了，我們?nèi)ナ彝庠倏纯春貌缓茫扛腿死蠋熢僖?jiàn)。 文 章來(lái)源 課件 w w w.5y k j.c om 相關(guān)幼兒教育資料 :