2018-2019學(xué)年七年級英語上冊 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World練習(xí) (新版)冀教版

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1、 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World 單詞闖關(guān) 1.世界[w??ld] ________ 2.報(bào)告[r?'p??t] ________ 3.傳統(tǒng)的;慣例的[tr?'d???nl] ________ 4.印度['?nd??] ________ 5.漂亮的;可愛的['pr?t?] ________ 6.制服['ju?n?f??m] ________ 短語互譯 1.一個(gè)關(guān)于……的報(bào)告 ________________ 2.世界各地 ________________ 3.in b

2、lack and white ________________ 4.look so pretty ________________ 句型在線 1.他們的服裝色彩那么鮮艷。 Their clothes ________ so ________. 2.他們看起來怎么樣? ________ ________ they look? 3.這位穿著莎麗的婦女看起來很漂亮。 This woman ________ ________ ________ her Sari. 課文初探 根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。 (  )1.Li Ming's report is only abou

3、t Sari. (  )2.Men also wear skirts in some places. (  )3.A Sari is a traditional skirt from India. (  )4.People all wear uniforms for work. (  )5.Blue and white are the colours of Li Ming's school uniform. ●1 report n. & v. 報(bào)告 [觀察] Li Ming writes a report about clothes around the world

4、. 李明寫了一篇關(guān)于世界各地服裝的報(bào)告。 I want to report to you. 我要向你匯報(bào)。 [探究] (1)report作名詞,意為“________”,是可數(shù)名詞。常用短語:write a report寫報(bào)告;make a report做報(bào)告;a report about…關(guān)于……的報(bào)告 (2)report作動(dòng)詞,常用短語:report to sb.向某人報(bào)告。 活學(xué)活用 1.請寫一份關(guān)于你們學(xué)校的報(bào)告。 Please ________ ________ ________ ________ your school. ●2 pretty adj. 漂亮的;可愛

5、的 [觀察] These women look so pretty in black and white. 這些身穿黑白相間的衣服的女士看上去很漂亮。 She is a pretty girl. 她是一個(gè)漂亮的女孩。 [探究] pretty 作形容詞,意為“漂亮的;可愛的”,多指人的溫柔性格和文雅舉止給人愉快的感覺,也含有“小巧玲瓏”之意,多修飾小孩、女子或小巧的東西。 [拓展] (1)nice作“漂亮的”講時(shí),常用于口語。nice還可以指“天氣好、心地好、教養(yǎng)好”。 (2)beautiful意為“美麗的”,強(qiáng)調(diào)給人以美感,既可以修飾人(多指女子),也可以修飾物。pretty程

6、度不及beautiful。 活學(xué)活用 2.(1)多么好的天氣! What a ________ day! (2)這個(gè)女孩看起來如此可愛。 The girl looks ________ _________. (3)我們的英語老師很漂亮。 Our English teacher is ________ ________. ●1 Their clothes are so colourful. 他們的服裝色彩那么鮮艷。 [探究] (1)clothes為名詞,統(tǒng)指“各種服裝”,包括上衣、褲子等,不與不定冠詞連用。clothes表示復(fù)數(shù)概念,為集體名詞。作主語時(shí),謂語動(dòng)詞要用復(fù)

7、數(shù)形式。 (2)colourful是由“名詞colour+后綴-ful”構(gòu)成的形容詞。類似的詞:help(幫助)—helpful(adj.________);use(用法,用途)—useful(adj.有用的);care(小心)—careful(adj.仔細(xì)的;小心的) [拓展] cloth指做衣服用的“面料”時(shí),為不可數(shù)名詞。例如: I need some cloth to make a skirt. 我需要一些布來做一條短裙。 活學(xué)活用 1.(1)The clothes ________ (be) beautiful. I like ________(it). (2)Sh

8、e doesn't like ________ (colour) dresses. ●2 How do they look? 他們看起來怎么樣? [探究] how在此處譯為“怎樣;如何”,用于詢問他人的觀點(diǎn)或建議。本句的答語常用“They are pretty.”或“They look beautiful.”等。例如: —How does your mother look? 你媽媽看起來怎么樣? —She looks beautiful. 她看起來很漂亮。 [拓展] 特殊疑問詞how還可以用來詢問身體、感覺、天氣、做事的方法等。 活學(xué)活用 2.對畫線部分提問 (1)My

9、grandpa is fine. ________ ________ your grandpa? (2)Jenny looks so_pretty. ________ does Jenny look? 詳解詳析 【課前自主預(yù)習(xí)】 單詞闖關(guān) 1.world 2.report 3.traditional 4.India 5.pretty 6.uniform 短語互譯 1.a(chǎn) report about… 2.around the world 3.身穿黑白相間的衣服 4.看上去如此漂亮 句型在線 1.a(chǎn)re; colourful 2.How do 3.looks beautiful in 課文初探 1—5 FTFFT 【課堂互動(dòng)探究】 詞匯點(diǎn)睛 ●1 報(bào)告 write a report about ●2 (1)nice (2)so pretty (3)very beautiful 句型透視 ●1 有幫助的 (1)are; them (2)colourful ●2 (1)How is (2)How 課文回顧 1.report 2.traditional 3.skirts 4.Sari 5.uniforms 6.school 6

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