《2021-2022年三年級科學(xué)上冊 塑料 1教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級科學(xué)上冊 塑料 1教案 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級科學(xué)上冊 塑料 1教案 蘇教版
一、教學(xué)目標(biāo)：?
1.讓學(xué)生了解人造材料---塑料。
2.人造材料與天然材料在作用上對比。
3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)重點：人造材料與天然材料的比較上
三、教學(xué)過程：
（一）活動1：認(rèn)識塑料這種人造材料
1.講解并提出問題：塑料是一種用途廣泛的人造材料。找一找我們身邊哪些物品是由塑料制成的。
2.學(xué)生思考后回答：桶.杯.汽車.電視.錄音機.筆.水管等。
3.講解：塑料的用途可真多呀！可以說塑料是人們生活中不可缺少的一種材料。那么塑料與普通的天然材料作用上各有什么優(yōu)點和缺點呢？
4.記錄兩種尺子的
2、特性：
?????? 塑料尺子?????? 木頭尺子
輕便?????????????
透明?????????????
防水?????????????
耐磨?????????????
（二）活動2：塑料杯遇到熱水會怎樣？
1.先預(yù)測：變軟? （?? ）?? 變硬 （????? ）??? 不變化 （????? ）
2.實驗：用熱水分別倒入塑料杯和礦泉水瓶內(nèi)，觀察有什么變化？
注意：小心別讓熱水燙著！
3.學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象進行小結(jié)：——————————-——-。
4.判斷自己的預(yù)測正確嗎？
5.關(guān)于塑料你們還有什么問題想要了解的————————————。
3、
（三）活動3：戴手套
把塑料手套和棉花手套分別戴在兩只手上有什么感覺？結(jié)果：一個涼。一個曖和。
1.認(rèn)識新材料：
2.談?wù)剬π虏牧系母惺堋Ｄ阌惺裁葱碌南敕ò阉鼘懴聛恚?
（四）活動四：小調(diào)查“白色污染”
1.我家一星期使用塑料袋垃圾袋有幾個，是怎么處理的？
2.統(tǒng)計全班同學(xué)的家中一星期共使用塑料袋垃圾袋有幾個？
3.提出減少“白色污染”的有效建議。
附送：
2021-2022年三年級科學(xué)上冊 大樹和小草教案 教科版
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：
1.小草和大樹一樣，具有生命體的共同特征。
2.大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細和質(zhì)地。
3.大樹和
4、小草都有生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結(jié)果，都需要水分、陽光和空氣。
過程與方法：
用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達方式。
情感、態(tài)度、價值觀：
體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不踐踏不草的意識。
【教學(xué)重點】找大樹和小草的相同點，體會陸生植物生命體的特征。
【教學(xué)難點】看懂維恩圖的表達方式。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
分組材料：幾種常見的小草，最好有三葉草（黃花酢漿草）和狗尾草；一條樟樹枝和它的果實、葉片。
【教學(xué)過程】
一、認(rèn)識常見的小草
1.師生交流：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識這些小草嗎？這些小草長在校園
5、的哪些地方？
2.教師指導(dǎo)：對不知名的小草怎么認(rèn)識？提供認(rèn)識的方法及資料。
二、觀察記錄狗尾草
1.教師引導(dǎo)：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，為什么叫狗尾草？是呀，它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生雜草，各地都有分布。
2.觀察記錄要求：運用前面學(xué)過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。
3.小組學(xué)生活動：觀察狗尾草，我們用簡圖把它的樣子畫下來。上臺描述互相補充：這是我們觀察的狗尾草。（能把狗尾草的主要特征根莖葉果實大致畫下來即可。）
4.組間活動：比較不同的草，找出它們的相同和不同。（啟發(fā)引導(dǎo)：從植物器官及生存環(huán)境、生長年限、生長變化規(guī)律等方面比較
6、）不同的小草千姿百態(tài)，各有差異，但是它們之間存在著很多共同特征，說說你對小草的想法，是呀，小草雖小，但也十分可愛，我們應(yīng)當(dāng)呵護它們。
三、比較樟樹和狗尾草
1.引導(dǎo)討論：可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處？
2.比較完成對比表格：
樟樹
狗尾草
莖
顏色
軟硬
粗細
質(zhì)地
葉
顏色
形狀
軟硬
大小
氣味
果實
顏色
形狀
大小
多少
3.交流匯報：樟樹和狗尾草的相
7、同和不同。引導(dǎo)學(xué)生了解：像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖，像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。（讓學(xué)生在匯報中能使用這些詞語即可，不要求對概念進行背誦，以下木本植物和草本植物例同。）
四、整理相同和不同
1.比較匯報內(nèi)容：總結(jié)大樹和小草的不同之處，記錄在下面圈圖的非交叉位置中。
2.全班討論：大樹和小草有哪些相同之處，記錄在下面圈圖的交叉框內(nèi)。（這是教學(xué)重點）
大樹 小草
3.總結(jié)：從以上唯恩圖的表達內(nèi)容中我知道了樹和草的共同點有根莖葉，有的會開花、結(jié)果、有種子（基本形態(tài)結(jié)構(gòu)相同）；都長在土壤中，需要陽光、水分等（基本生活環(huán)境和生活需要相同），我還知道了樹和草的壽命不同，樹是木本植物，草是草本植物，他們的具體結(jié)構(gòu)特征也各有不同。（唯恩圖的作用是梳理學(xué)生的觀察比較結(jié)果，形成比較明確的概念，并顯示這些概念之間的關(guān)系。比較相同點就是為了讓學(xué)生初步體會到植物生命體的特征，從而指向本單元的核心概念。對概念內(nèi)涵的梳理還得從學(xué)生實際出發(fā)。）
2021-2022年三年級科學(xué)上冊 塑料 1教案 蘇教版
