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1、2021-2022年三年級(jí)英語 3B Unit6 Lesson 34教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1．能聽懂、會(huì)說：Is that your yacht? No,it isn't. This is my yacht.并應(yīng)用于日常交際中。2，。2．熟練掌握單詞:yacht, yellow, zip, zebra及其中的2個(gè)字母Yy, Zz的讀音。并能根據(jù)實(shí)
際情況向別人表達(dá)自己的語言.
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說本課的基本對(duì)話Is that your yacht? No,it isn't. This is my yacht。并掌握單詞：yach
2、t, yellow, zip, zebra及其中的2個(gè)字母Yy, Zz的讀音。
難點(diǎn)：能熟練地應(yīng)用于日常生活中。熟練掌握本單元中出現(xiàn)的字母。
三、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1．熱身(Warm-up)
1）學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。
2）全體同學(xué)齊讀33課，要求最齊、最快、最大聲。
2．新授（Presentation）
1）全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2）觀看幾遍教學(xué)片后，讓學(xué)生試著跟讀just speak部分的內(nèi)容
3）學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞yacht, yellow, z
3、ip, zebra的發(fā)音.學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲
4）試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話
5）去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音
6）用掛圖展示單詞yacht, yellow, zip, zebra，認(rèn)讀其中的字母Yy, Zz然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花
7）聽錄音，跟讀并指讀課文。
8）學(xué)唱歌曲I can say my A B C,掌握所學(xué)的字母。
9） 按課文表演對(duì)話.
五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）
1．教師請(qǐng)部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表
4、演對(duì)話.
A: Is that your yacht?
B：No, it isn't. This is my yacht.
2．打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)）
3．家庭作業(yè)：跟讀課文及單詞.
附送：
2021-2022年三年級(jí)英語 3B Unit6 Lesson 36教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1．能聽懂、會(huì)說本單元的基本句型,并應(yīng)用于日常交際中。
2．熟練掌握本單元的基本單詞:skirt, T-shirt, uniform, vest, watch, box, yacht, zip, zebra, coat, sweater及本
5、單元中的8個(gè)字母的讀音。并能根據(jù)實(shí)際情況向別人表達(dá)自己的語言.
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說本課的基本對(duì)話。通過just check 檢查本單元的單詞。
難點(diǎn)：能熟練地應(yīng)用于日常生活中。熟練掌握本單元中出現(xiàn)的字母。
三、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1．熱身(Warm-up)
1）學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。
2）全體同學(xué)齊讀35課，要求最齊、最快、最大聲。
2．新授（Presentation）
1）全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2）觀看幾遍教學(xué)片后，讓學(xué)生試著跟讀f
6、un story部分的內(nèi)容
3）學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音.學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲
4）試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話
5）去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音
6）用掛圖展示單詞，然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花
7）聽錄音，完成just check的內(nèi)容并檢查學(xué)生掌握單詞的情況。
8）完成Let's draw檢查字母掌握的情況。
9）按課文表演對(duì)話.
五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）
1．教師請(qǐng)部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對(duì)話.
7、
A: Hello! Hello! Excuse me!
B: Micky, is this your T-shirt?
A: Oh, yes! Thank you, Panda.
D: Hi, Micky. Is this your sweater?
B: Yes! Thank you, Kangroo.
B: Oh, a lion!
E: Gerry! Is that your coat?
B: No, it isn't.
F: Micky! Micky! Show me your bag! Look at your bag, Micky!
B: Oh, no! Thanks.
2．打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)）
3．家庭作業(yè)：跟讀課文及單詞.
2021-2022年三年級(jí)英語3B Unit6 Lesson 34教案 人教新版
