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1、2021-2022年三年級科學下冊 種子的構造教案 首師大版
課 題
13種子的構造
授課教師
王小菊
授課班級
三年級
使用教材
首師大版第二冊
教學目標
科學知識
通過動手解剖，使學生知道種子的構造可以分為兩類，一類是有種皮和胚兩部分組成的，另一類是由種皮.胚和胚乳三部分組成的。知道種子是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。
科學能力
使學生初步具有解剖種子的操作能力和細致的觀察.歸納概括的能力。
情感態(tài)度價值觀
使學生初步具有樂于探究.實事求是.有獨立性和堅持實踐的科學態(tài)度。
教學重點
初步學會解剖種子，觀察種子的構造。
教學難點
親自動手解
2、剖種子，認識它們的構造。
教學媒體
課件——農村種地的情景。幻燈片——實驗要求。 玉米種子構造演示課件。
課前準備
泡漲的菜豆.蠶豆.綠豆.紅小豆等種子，鑷子.放大鏡.記錄表等。
教學流程
教學環(huán)節(jié) 學生活動
教學內容與環(huán)節(jié)
教學活動
設計意圖
教師活動（行為）
學生活動（行為）
課前前測
學生觀察菜豆的幼苗和菜豆種子，由此猜想種子內部會是什么樣呢？簡單畫在紙上。
學生根據(jù)自己的猜想進行簡單畫圖
充分了解學生的已有經(jīng)驗，為下一步的教學奠定基礎。
展示學生的猜想，引出課題。
指導學生初步學會解剖觀察菜豆種子的構
3、造。
1.學生利用實物投影展示自己的猜想。
2.老師過渡：有了這么多不同的想法，接下來你們最想做的是什么？
3.板書課題：種子的構造
1.演示并講解利用鑷子解剖菜豆種子的構造，并指出種皮和胚。
2.學生動手解剖并觀察菜豆種子的種皮和胚。
3.指導學生利用放大鏡觀察“小芽”的形狀。
4.匯報交流，認識“小芽”各部分的名稱。
了解菜豆種子各部分與幼苗的各部分的關系。
學生匯報交流
親自解剖觀察菜豆種子的構造。
分組交流種子各部分發(fā)育成了植物體的哪些部位。
根據(jù)匯報，充分調動學生的內心需求，激發(fā)學生的探究興趣。
培養(yǎng)學生具
4、有初步的解剖種子的能力及利用放大鏡觀察的能力。
引導學生獨立動手解剖其他的種子，進行歸納概括。
1.引導學生猜想其他種子是不是也和菜豆的構造一樣呢？
2.老師提出動手觀察的注意事項：幻燈片展示。
3.集體交流匯報：你觀察的是什么種子？它是由幾部分組成的？通過組內的交流，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
4.引導學生歸納概括：結合大家的匯報，你認為這些種子的構造與菜豆種子有哪些相同之處嗎？
學生猜想
學生分組觀察記錄，并在小組內進行交流。
學生匯報，注意傾聽并進行補充評價。
學生歸納概括這類種子的特點：都由種皮和胚組成。
調動學生探究的興趣。
5、
培養(yǎng)學生認真細致的觀察態(tài)度以及實事求是的科學精神。
體現(xiàn)學生合作的意識，并且為后面的歸納概括奠定基礎。
培養(yǎng)學生歸納概括的能力。
認識另一類種子的構造
1.老師過渡：在我們生活中還有一類很特殊的種子呢，它的構造又是什么樣的呢？
2.播放課件：玉米種子的構造
學生看課件，了解玉米種子的構造。
了解另一類種子的構造，知道種子可以分為兩類。
課后延伸，介紹觀察玉米種子生長過程的方法
出示種好的玉米種子的實物。引導學生課下進行操作，并記錄下來。
培養(yǎng)學生對種子研究的興趣。
附送：
2021-2022年三年級科學下冊 種植我們的植物 1教學反思 教科版
6、
一、學什么
1.種下的種子會發(fā)生怎樣的變化？
2.種子萌發(fā)過程中是先長出根呢？還是先長出莖和葉？
3.學習掌握播種的技能。
二、怎樣學
1.學習掌握播種的技能。
2.在教師的指導下，設計適宜的實驗，觀察種子的萌發(fā)過程。
3.根據(jù)研究植物生長變化的需要，確定觀察.記錄的內容和方法。
4.根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預測，確定本階段觀察記錄的重點。
三、重點提示
1.播種方法：
（1）選種。要挑選那些飽滿的.沒有受過損傷的種子。
（2）準備好花盆和土。把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入適量的土。
（3）播種。用手在土中按2-3個小坑，深度約為1厘米，每個小坑里
7、放1粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。
（4）澆水。往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，將它放在溫暖的地方。
2.為了便于觀察播下去的種子在土壤中的變化，可以將鳳仙花種在透明的玻璃杯內。
方法：
（1）在透明的玻璃杯的內壁墊上幾層紙，裝進一些土壤，使紙巾貼住杯壁。
（2）把鳳仙花的種子放在杯壁和紙巾的中間（不同的方向都放置種子）。
（3）往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。
3.觀察記錄的重點
（1）注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況：
A.種子先長出什么，再長出什么。
B.不同方向放置的種子根的生長方向。
C.每天量一次根的長度并記錄下來。
（2）注意觀察記錄花盆里的鳳仙花生長變化情況：
A.鳳仙花種子在第幾天破土而出。
B.剛出土的鳳仙花是什么樣子的。
C.出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。
D.定期測量并記錄鳳仙花的高度。
E.觀察記錄鳳仙花葉子的形狀和數(shù)量。
（3）要注意將播種鳳仙花.芽出土.出現(xiàn)蓓芽.開花.果實成熟的準確日期記錄下來。
2021-2022年三年級科學下冊 種子的構造教案 首師大版
