主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課時(shí)3 植物的生殖 課時(shí)4 生物的遺傳和變異 中考復(fù)習(xí)生物導(dǎo)學(xué)案

《主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課時(shí)3 植物的生殖 課時(shí)4 生物的遺傳和變異 中考復(fù)習(xí)生物導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課時(shí)3 植物的生殖 課時(shí)4 生物的遺傳和變異 中考復(fù)習(xí)生物導(dǎo)學(xué)案（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)3：植物的生殖 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1. 植物的有性生殖和無性生殖 2. 無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1.有性生殖和無性生殖的定義； 2.無性生殖的應(yīng)用。 復(fù)習(xí)難點(diǎn) 1.無性生殖的應(yīng)用； 2.嫁接、扦插和組織培養(yǎng)； 教學(xué)過程 一次備課 二次備課 一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理（以課件形式展現(xiàn)，主要知識(shí)點(diǎn)采用問答式） 1.有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。 2.無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為無

2、性生殖。無性生殖的后代，只具有母體的遺傳特性。 3.無性生殖的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用有扦插、嫁接和組織培養(yǎng)。 （1）.扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，最后長成一個(gè)新個(gè)體。扦插的植物有：甘薯、葡萄、菊、月季、薄荷等。 （2）嫁接：是指把一個(gè)植物體的芽或枝，嫁接在另一個(gè)植物體上，使其結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接植物分接穗和砧木。 （3）組織培養(yǎng)：將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于無菌條件下，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株。 一、 重難點(diǎn)突破（老師講解） 1.從

3、定義上區(qū)分有性生殖和無性生殖； 2.無性生殖的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用有扦插、嫁接和組織培養(yǎng)。 三、典例分析（歷年中考題） 24．一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是（ C ）（15、17年中考題） A．種子繁殖 B孢子生殖 C嫁接 D扦插 33.下列植物的繁殖方式,屬于有性生殖的是（ D ）（16年中考題） A.柳枝的扦插 B.蘋果樹的嫁接 C.馬鈴薯用塊莖繁殖 D.玉米種子萌發(fā)長成幼苗 30.下列生殖方式屬于有性生殖的是（ A ）（19年中考題） A.青稞的種子繁殖

4、 B.玫瑰的扦插 C.水杉的組織培養(yǎng) D.蘋果的嫁接 五、課堂達(dá)標(biāo)（學(xué)業(yè)水平考試說明書80-81頁的1-18題） 六、課后提升案：試題研究50頁的相關(guān)內(nèi)容。 集備建議 課后反思 課時(shí)4：生物的遺傳和變異 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)； 2.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系； 3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的； 4.解釋人的性別決定； 5.認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育； 6.舉例說出生物的遺傳； 7

5、.舉例說出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1.遺傳和變異的概念； 2.性狀的定義，能正確區(qū)分相對(duì)性狀。 3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的； 4.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系； 5.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)； 6.男女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體數(shù)量情況； 7.顯性性狀和隱性性狀的概念； 8.顯性基因和隱性基因的概念； 9.近親結(jié)婚的危害； 10.人的性別決定； 11.理解生男生女機(jī)會(huì)均等； 12.可遺傳變異和不可遺傳變異的理解； 13.引起生物變異的原因。 14.舉例說出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。 復(fù)習(xí)難點(diǎn) 1.能正確區(qū)分相對(duì)

6、性狀。 2.舉例說出生物的性狀是由基因控制的； 3.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系； 4.男女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體數(shù)量情況； 5.顯性性狀和隱性性狀的概念； 6.顯性基因和隱性基因的概念； 7.近親結(jié)婚的危害； 8.人的性別決定； 9.可遺傳變異和不可遺傳變異的理解； 10.引起生物變異的原因。 11.舉例說出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。 教學(xué)過程 一次備課 二次備課 一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理（以課件形式展現(xiàn)，主要知識(shí)點(diǎn)采用問答式） 1.遺傳：指親代與子代間的相似性。 2.變異：指親代與子代之間、子代與子代之間的差異性。

7、 3.性狀：指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。 4.相對(duì)性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如：人的單眼皮和雙眼皮；山羊的黑毛和白毛；豌豆的高莖和矮莖等。 5.基因與性狀的關(guān)系是：基因決定生物的性狀。 6.轉(zhuǎn)基因技術(shù)：是指把一中生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出新的基因品種的生物方法。培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。轉(zhuǎn)基因生物的有些性狀是否表現(xiàn)，還受環(huán)境的影響。 7.子代表現(xiàn)的性狀，實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代，所以在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代傳遞的橋梁。 8.細(xì)胞核 >染色體 >DNA

8、 >基因；一個(gè)細(xì)胞核里有幾條染色體要看生物的種類。 染色體數(shù)=DNA數(shù)小于基因數(shù) 9. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。 10. 細(xì)胞核里能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。同種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的；染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成。 11. 在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞）中，染色體是成對(duì)存在的，DNA分子是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于染色體上。 12. 生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體數(shù)目減少一半，但不是任意的減少一半，而是每一對(duì)染色體中各有一條染色體進(jìn)入精子或者卵細(xì)胞。 13.人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞染色體數(shù)目比較 （成對(duì)存在

9、） 男性：22對(duì)+XY或44條+XY 體細(xì)胞 22對(duì)=46條 女性：22對(duì)+XX或44條+XX （不成對(duì)存在）精子：22條+X或22條+Y（兩種） 生殖細(xì)胞 23條 卵細(xì)胞：22條+X（一種） 子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方。 14.基因的顯性和隱性 （1）相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合體雜交時(shí)，子一代表現(xiàn)出來的性狀，叫顯性性狀，子一代沒有表現(xiàn)出來的性狀，叫隱性性狀。（判斷顯性和隱性性狀，看子一代） （2）控制相對(duì)性狀的基因有顯性和隱性基因之分；習(xí)慣上用同一英文字母的大小寫分別表示顯性基因和隱性基因。

10、 15.我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。原因：近親結(jié)婚生育的后代中出現(xiàn)遺傳病的概率大大增加。 16.決定性別的染色體叫性染色體；人的體細(xì)胞中第23對(duì)染色體為性染色體，1-22對(duì)為常染色體。 17.生男生女機(jī)會(huì)均等。精子的兩種染色體，一種是X染色體，一種是Y染色體，與卵細(xì)胞的X染色體結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的。 18.可遺傳變異：由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異為可遺傳變異； 不可遺傳變異：單純由環(huán)境引起的，沒有影響到遺傳物質(zhì)的變異為不可遺傳變異。 19.不是所的變異都是有利變異，也不是所有的變異都是不利變異。變異的利弊由自然選擇決定。 二、重難點(diǎn)突破（老師講解）

11、1.相對(duì)性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如：人的單眼皮和雙眼皮；山羊的黑毛和白毛；豌豆的高莖和矮莖等。 2.基因與性狀的關(guān)系是：基因決定生物的性狀。 3.細(xì)胞核 >染色體 >DNA >基因； 4.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。 5.細(xì)胞核里能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。同種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的；染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成。 6.在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞）中，染色體是成對(duì)存在的，DNA分子是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于染色體上。 生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體數(shù)目減少一半，但不是任意的減少一半，而是每一對(duì)染色體

12、中各有一條染色體進(jìn)入精子或者卵細(xì)胞。 7.人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞染色體數(shù)目比較 （成對(duì)存在） 男性：22對(duì)+XY或44條+XY 體細(xì)胞 22對(duì)=46條 女性：22對(duì)+XX或44條+XX （不成對(duì)存在）精子：22條+X或22條+Y（兩種） 生殖細(xì)胞 23條 卵細(xì)胞：22條+X（一種） 8.基因的顯性和隱性 （1）相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合體雜交時(shí)，子一代表現(xiàn)出來的性狀，叫顯性性狀，子一代沒有表現(xiàn)出來的性狀，叫隱性性狀。（判斷顯性和隱性性狀，看子一代） （2）控制相對(duì)性狀的基因有顯性和隱性基因之分；習(xí)慣上用同一英文字母的大小寫分

13、別表示顯性基因和隱性基因。 9.生男生女機(jī)會(huì)均等，即生男生女概率各占50%或1/2。精子的兩種染色體，一種是X染色體，一種是Y染色體，與卵細(xì)胞的X染色體結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的。 10.可遺傳變異：由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異為可遺傳變異； 不可遺傳變異：單純由環(huán)境引起的，沒有影響到遺傳物質(zhì)的變異為不可遺傳變異。 三、典例分析（歷年中考題） 選擇題： 28．一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩，再生一個(gè)孩子，是男孩的可能性是（ C ）（15年中考題） A．O B． 25％ C． 50％ D． 100％ 29．下列屬于不可遺傳變異的是（ C ）（15年中考題） A

14、．人類的色盲 B．人類的苯丙酮屎癥 C．被陽光曬黑的皮膚 D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級(jí)鼠(巨型小鼠) 35下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是（ B ）（16年中考題） A.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子 C.經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)說人類語言的鸚鵡 D.小花生品種因水肥充足長出的大花生 36.正常男性體細(xì)胞中的性染色體組成是（ B ）（16年中考題） A. XX B. XY C. X D. Y 39.下列現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異得是（ C ）（17年中考題） A.黃粒豌豆的后代出現(xiàn)綠粒豌豆 B.

15、有耳垂夫婦所生的無耳垂孩子 C.整容后形成的高鼻梁 D.一對(duì)毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎 31．（1.5分）如果只考慮性染色體，正常男性產(chǎn)生的精子類型有（　B?。?8年中考題） A．1種 B．2種 C．23種 D．46種 32．（1.5分）下列方法產(chǎn)生的變異，不能遺傳的是（ B?。?8年中考題） A．射線處理后，遺傳物質(zhì)改變了的新品種 B．經(jīng)過訓(xùn)練后會(huì)說話的鸚鵡 C．通過雜交選育出的新品種 D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄 31.某夫婦已生育一個(gè)男孩,為了響應(yīng)國家二孩政策,再生一個(gè)孩子是女孩的可能性是（ B ）（18年中考題） A.25% B.100% C.75% D.50% 32.下列屬于可遺傳變異的是（ A ）（18年中考題） A.宇宙射線處理得到的太空椒 B.手術(shù)后形成的雙眼皮 C.水肥充足得到籽粒飽滿的小麥 D.沙灘上曬成的古銅膚色 五、課堂達(dá)標(biāo)（學(xué)業(yè)水平考試說明書82-87頁的1-38題） 六、課后提升案：試題研究51-54頁的相關(guān)內(nèi)容。 集備建議 課后反思 7 / 7