活動鉗塊工藝規(guī)及銑夾具設(shè)計【含CAD圖紙、SW三維】

資源目錄里展示的全都有，所見即所得。下載后全都有,請放心下載。原稿可自行編輯修改=【QQ：401339828 或11970985 有疑問可加】 畢業(yè)設(shè)計（論文） 開題報告 題目： 鉗塊加工工藝及專用夾具設(shè)計 信機(jī) 系 機(jī)械工程及自動化 專業(yè) 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 課題來源 無錫某企業(yè)實習(xí) 科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等） 科學(xué)意義：機(jī)械加工工藝是指用機(jī)械加工的方法改變毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)使其成為合格零件的全過程，加工工藝是工人進(jìn)行加工的一個依據(jù)。 機(jī)械作為國家發(fā)展概況反應(yīng)的支柱性產(chǎn)業(yè)，在國民發(fā)展中起了越來越重要的作用，特別是高速發(fā)展的今天，在國與國競爭的今天，更是離不開機(jī)械加工行業(yè)，也就意味著需要大批的機(jī)械加工工藝的分析者和專用夾具的設(shè)計者！這個課題的研究是個基礎(chǔ)性研究，也是機(jī)械行業(yè)必不可少的一環(huán)！ 國內(nèi)外研究概況：在中國，《機(jī)械加工工藝分析及專用夾具設(shè)計》是以機(jī)械制造中的工藝問題及夾具設(shè)計為研究對象的基礎(chǔ)性學(xué)科，是機(jī)械制造專業(yè)的主要專業(yè)課。它主要研究各種機(jī)械的制造方法和制造過程，產(chǎn)品的質(zhì)量及其控制，提高勞動生產(chǎn)率及經(jīng)濟(jì)效益的措施，機(jī)械制造工藝裝備及其設(shè)計基礎(chǔ)。在國外特別是德國，日本等機(jī)械行業(yè)較發(fā)達(dá)的國家機(jī)械加工工藝較國內(nèi)更加趨向于嚴(yán)謹(jǐn)，適應(yīng)，機(jī)械加工工藝分析更精細(xì)，夾具的設(shè)計業(yè)向更有針對性，用最少的材料實現(xiàn)最大的價值！更科學(xué)，機(jī)床的精度，實用性，復(fù)雜性也比國內(nèi)情況更好！ 水平和發(fā)展趨勢：在機(jī)械發(fā)展情況來看，國外較國內(nèi)發(fā)展情況好，相比之下，國內(nèi)的較粗放，國外較精細(xì)，科學(xué)，但發(fā)展趨勢上來看，這個差距正在縮小，我國無論是機(jī)械加工工藝分析水平還是專用夾具的設(shè)計水平，都有著很好的發(fā)展。 應(yīng)用前景：機(jī)械行業(yè)是國民發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)，幾乎滲透的社會生活的各個方面，是國家國家發(fā)展情況的重要方面，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，機(jī)械行業(yè)將擁有者更加廣闊的前景！萬丈高樓平地起，機(jī)械行業(yè)的發(fā)展離不開加工工藝分析專用夾具設(shè)計這些基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)！ 研究內(nèi)容 鉗塊的技術(shù)要求 工藝分析及生產(chǎn)類型的確定 、確定毛坯、繪制毛坯圖 、擬定工藝路線 、加工余量、工序尺寸和公差的確定、確定切削用量及基本工時 專用夾具設(shè)計 擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析 研究方法： 一方面根據(jù)任務(wù)書搜集各類參考書，根據(jù)老師的要求，按步驟走，同時找到一些以前和這個課題相關(guān)的設(shè)計，借鑒參考，在吃透課本知識的同時根據(jù)課題需要擴(kuò)展延伸，熟練運用CAD,UG畫圖軟件，作為畢業(yè)設(shè)計的最基本的基礎(chǔ)，對于《機(jī)械設(shè)計》《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程要格外關(guān)注。不懂不了解的地方及時詢問老師，同學(xué)，或者到網(wǎng)上查閱。 技術(shù)路線：針對這個設(shè)計課題要熟悉各種機(jī)械加工工藝技術(shù)的具體概況，在加工時會用到各種機(jī)床，材料，熟悉它們，懂得它們的作用，能作出什么樣的工件，適合怎么樣的加工等等！了解這些，為此次設(shè)計作為技術(shù)基礎(chǔ)！ 實驗方案及可行性分析：首先仔細(xì)閱讀任務(wù)書，認(rèn)真閱讀圖紙確定毛坯、繪制毛坯圖 、擬定工藝路線 、加工余量、工序尺寸和公差的確定、確定切削用量及基本工時，最后做一個專用夾具設(shè)計！ 研究計劃及預(yù)期成果 研究計劃： 第1—2周 查找資料、文獻(xiàn)綜述、開題報告 第3—4周 確定毛坯、繪制毛坯圖 第5—5周 擬定工藝路線 第6—9周 加工余量、工序尺寸和公差的確定 第10—14周 確定切削用量及基本工時及專用夾具設(shè)計 第15—15周 論文初稿 第15—17周 統(tǒng)調(diào)，論文復(fù)稿，編制產(chǎn)品使用說明書 第18—18周 畢業(yè)答辯 預(yù)期成果希望一切順利，自己能順利完成畢業(yè)設(shè)計！所設(shè)計的夾具能夠順利，高效的加工出活動鉗塊這個零件。 特色或創(chuàng)新之處 靈活運用各種軟件，能夠借鑒過去的畢業(yè)設(shè)計，在其基礎(chǔ)上發(fā)展，不完全依賴于老師的指導(dǎo)，充分發(fā)揮自我的靈活性！且計劃詳細(xì)，可行性高！ 務(wù)求穩(wěn)扎穩(wěn)打！ 已具備的條件和尚需解決的問題 ① 具備足夠的信息來源和技術(shù)支持，由強(qiáng)有力的老師指導(dǎo) ② 自己的專業(yè)知識需要加強(qiáng)，運用制圖軟件的能力需要加強(qiáng)。 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室（學(xué)科組、研究所）意見 教研室主任簽名： 年 月 日 系意見 主管領(lǐng)導(dǎo)簽名： 年 月 日