青島版 一年級(jí)數(shù)學(xué)下 第五單元 小小存錢(qián)罐 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題 小小存錢(qián)罐 課型 新授課 課時(shí) 4課時(shí) 教材分析 圖中呈現(xiàn)的是在媽媽的幫助下清點(diǎn)儲(chǔ)錢(qián)罐的情境，通過(guò)小朋友與媽媽的對(duì)話，引出對(duì)人民幣的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)；信息窗口二通過(guò)小朋友到文體用品商店購(gòu)買(mǎi)自己所需的文體用品的情景，呈現(xiàn)了各種商品價(jià)格的信息，通過(guò)小朋友購(gòu)物時(shí)的對(duì)話，引入對(duì)人民幣的簡(jiǎn)單加減法計(jì)算的學(xué)習(xí)。 學(xué)情簡(jiǎn)析 學(xué)生對(duì)于人民幣通常都有一定的了解,但是對(duì)于人民幣的使用則非常的欠缺.許多學(xué)生家長(zhǎng)很少讓學(xué)生動(dòng)錢(qián),因此學(xué)生對(duì)于這部分知識(shí)比較薄弱. 教學(xué)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)的情境中，認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分 ? ??認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，可以說(shuō)出這些人民幣的主要特征。 ? 知道1元

2、=10角?? 1角=10分 在簡(jiǎn)單的購(gòu)物活動(dòng)中，初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的作用，初步形成合理使用和愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：可以清楚的區(qū)分人民幣，進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算 難點(diǎn)：能進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)策略 讓學(xué)生通過(guò)直觀的形象，認(rèn)識(shí)并說(shuō)說(shuō)人民幣的樣子，分辨不同面值的人民幣，在實(shí)際情境中讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 課前準(zhǔn)備 教學(xué)媒體： 計(jì)算機(jī) 預(yù)習(xí)：看一看 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 ? 出示教學(xué)掛圖，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的情境 這個(gè)小朋友存了多少錢(qián)了？ 我們一起來(lái)看一看 二、新授 ??? 怎樣知道王麗存了多少錢(qián)呢? ??? 那

3、我們一起幫助他整理一下吧 說(shuō)說(shuō)桌子上的人民幣都有什么樣的？你見(jiàn)過(guò)什么樣的人民幣？ ? 1、觀察1元的人民幣 ? 說(shuō)說(shuō)1元錢(qián)誰(shuí)什么樣的？ ? 2、你還能向同學(xué)們介紹什么樣的人民幣？（同學(xué)之間進(jìn)行） ? 3、同學(xué)們介紹的都不錯(cuò),大家都認(rèn)識(shí)人民幣了嗎?我能考考大家嗎? 請(qǐng)學(xué)生取出1元錢(qián)，你可以怎樣來(lái)拿？ ? ? ? 小麗七歲的生日,他要用存了一年的零花錢(qián)位媽媽買(mǎi)件禮物 ? ? ? ??? 先分類(lèi)再整理. ? ? ? 引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具盒中的人民幣進(jìn)行學(xué)習(xí) ? ? 同學(xué)之間互相介紹不同面值的人民幣 ? ? ? ? 將學(xué)生的方法展示給大家看，并說(shuō)說(shuō)怎樣想

4、的？ 可能出現(xiàn)下列幾種方法： ??? 一個(gè)一元的紙幣；一個(gè)一元的硬幣；兩個(gè)5角，因?yàn)?個(gè)5角合起來(lái)就是1元；5個(gè)2角；10個(gè)1角。 ? ? ? ? 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 板書(shū)：1元=10角 ? 一張1角的能換幾張1分的？ 一張5元的能換幾張1元的？ 如果你有20元，你想怎樣換？50元呢？ 4、現(xiàn)在能幫助王麗數(shù)出存錢(qián)罐中的錢(qián)嗎？ 三、課堂練習(xí) ??? 剛才同學(xué)們幫王麗數(shù)出了存錢(qián)罐中零花錢(qián)，想不想幫她到小超市選一件禮物給媽媽呢？ ? ? ? ? 學(xué)生交流換法，并說(shuō)明理由 ? ? 小組合作數(shù)一數(shù)，進(jìn)行匯報(bào) ? ? 學(xué)生在班級(jí)中設(shè)立小超市，學(xué)生自由購(gòu)

5、物。 匯報(bào)買(mǎi)到的禮物是什么，花了多少錢(qián)，是如何付錢(qián)的。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第二課時(shí) 1、出示認(rèn)一認(rèn) ? 說(shuō)說(shuō)這些人民幣都是多少面值的？他們都是什么樣的？ ??? 集體訂正 2、玩具熊和飛機(jī)給個(gè)多少錢(qián)？你是怎樣知道的？ ? 除了這種拿法，你看看還可以怎樣來(lái)拿？自己動(dòng)手從學(xué)具中拿一拿 3、集體填寫(xiě)第3題 7元=（）角 50角=（）元 2元8角=（）角 16角=（ ）元（ ）角 30角=( )元 3元5角=( )角 ? 集體訂正，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？ 4、你想怎樣來(lái)計(jì)算每一份信的價(jià)錢(qián)，說(shuō)說(shuō)自己的想法 5、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己想怎樣來(lái)取出下面三種商品的價(jià)錢(qián)。 6、學(xué)生

6、自己練習(xí)第6題 ? 說(shuō)說(shuō)這兩種表現(xiàn)方法有什么不同？ ? ? ? 集體填寫(xiě)下面的填空，寫(xiě)不上來(lái)的可以動(dòng)手?jǐn)[一擺手中的學(xué)具 ? ? 學(xué)生同位倆互相試一試其他方法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 設(shè)計(jì)實(shí)際的情境，請(qǐng)學(xué)生參與購(gòu)物活動(dòng)，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行。 匯報(bào)自己的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果 ? 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第三課時(shí) 一、導(dǎo)入 ? 教師出示圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上是什么？ ? 在生活中，人民幣最大的作用就是用來(lái)兌換商品，今天我們就來(lái)看看著兩位同學(xué)來(lái)買(mǎi)的什么？ ?二、新授 ? 1、買(mǎi)一個(gè)球拍和一個(gè)乒乓球共需要多少錢(qián)？ ? 7元6角+8角

7、 ? 應(yīng)該怎樣來(lái)計(jì)算？ ? ? ? ? ? ? ? ?2、男同學(xué)拿了5元錢(qián)，他買(mǎi)一塊橡皮應(yīng)該剩下多少錢(qián)？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生討論 ? 用手中的學(xué)具擺一擺 ? 上來(lái)講自己擺的過(guò)程進(jìn)行演示，并說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。（讓學(xué)生看到，滿了10角就要換算成一元，和上面的7元合在一起） ? 請(qǐng)學(xué)生在提出可以用加法來(lái)計(jì)算的問(wèn)題，并進(jìn)行解答 ? ? 5元-7角= ? 仍然用手中的學(xué)具來(lái)擺一擺。 學(xué)生來(lái)演示，并講解過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) ? ? ? ? 三、練習(xí) 1、男同學(xué)手中剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)什么？ 他不可

8、以買(mǎi)什么？ 2、老師手中有10元錢(qián)，我最多買(mǎi)幾樣?xùn)|西？ 可以將5元中的1元取出換成角，還可以將5元全部?jī)稉Q成角. 請(qǐng)學(xué)生提出用減法計(jì)算的問(wèn)題進(jìn)行解答 ? ? 學(xué)生說(shuō)出后進(jìn)行計(jì)算 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第四課時(shí) 1、出示第1題 ? 表格中都有哪幾種商品，這個(gè)表格是什么意思？ ? ? ? ? 2、簡(jiǎn)單的向?qū)W生介紹奧運(yùn)圣火傳遞的意義并請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖上的表，說(shuō)說(shuō)傳遞圣火的過(guò)程。 ? 3、出示第3題 ? 怎樣就知道20元錢(qián)可以買(mǎi)什么？什么肯定不夠？ ? 4、要想知道我和爸爸每人一個(gè)屬相10元夠不夠必須知道什么？ ? ? ? ? ? 請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算并填寫(xiě) 注意請(qǐng)學(xué)生填好后面的單位名稱 ? ? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每個(gè)過(guò)程的時(shí)間是多少,并了解奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的意義 ? ? 將自己的想法向大家說(shuō)說(shuō)，并說(shuō)說(shuō)可以買(mǎi)什么東西 ? ? ? 請(qǐng)學(xué)生將自己從商場(chǎng)中調(diào)查的價(jià)錢(qián)展示給同學(xué)看，并辦一個(gè)小小商店，小組之間進(jìn)行比賽，看看誰(shuí)的商店經(jīng)營(yíng)的最好。 學(xué)生之間進(jìn)行活動(dòng)