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1、鄧稼先鄧稼先楊振寧楊振寧1964年年10月月16日中日中國爆炸了國爆炸了第一顆原第一顆原子彈。子彈。1967年年6月月17日中日中國爆炸了國爆炸了第一顆氫第一顆氫彈。彈。中國人就是從中國人就是從這一天開始這一天開始擁有了自己擁有了自己“鐵的脊梁鐵的脊梁骨骨”，挺直了，挺直了腰板。腰板。我國研制和發(fā)展核我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈研制原子彈、氫彈和新型核武器作出和新型核武器作出了重大貢獻。了重大貢獻。19991999年，中共中央、國年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委給務(wù)院、中央軍委給他追授了他追授了“兩彈一兩彈一星星”功勛獎?wù)?。功?/p>
2、獎?wù)隆?鄧稼先鄧稼先楊振寧楊振寧作者簡介作者簡介楊振寧（楊振寧（19221922），原），原籍安徽，西南聯(lián)合大學(xué)研究籍安徽，西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，芝加哥大學(xué)博士，生畢業(yè)，芝加哥大學(xué)博士，歷任芝加哥大學(xué)等校教授，歷任芝加哥大學(xué)等校教授，美國科學(xué)院院士。美國科學(xué)院院士。 與李政與李政道合作，提出弱相互作用中道合作，提出弱相互作用中宇稱不守恒理論，共同獲宇稱不守恒理論，共同獲19571957年諾貝爾物理學(xué)獎。在年諾貝爾物理學(xué)獎。在粒子物理方面做了大量的開粒子物理方面做了大量的開拓性工作。拓性工作。他們是同鄉(xiāng)、他們是同鄉(xiāng)、同學(xué)，情同手同學(xué)，情同手足的好朋友。足的好朋友。一個獲諾貝爾一個獲諾貝爾獎蜚聲
3、世界半獎蜚聲世界半世紀，世紀，一個為國造核一個為國造核彈隱姓埋名彈隱姓埋名2828載。載。 鄧稼先和楊振寧有著長達半個世紀的鄧稼先和楊振寧有著長達半個世紀的深厚友誼。深厚友誼。 本文是一篇本文是一篇回憶性散文回憶性散文，又是一篇典，又是一篇典型的型的人物傳記人物傳記。 人物傳記是人物傳記是記錄人物生平的文字記錄人物生平的文字，它往，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、精神品質(zhì)和高尚情操。精神品質(zhì)和高尚情操。一般有兩類，一類是記一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記。傳記最大的特點就是最大的特
4、點就是“實錄實錄”。傳記可繁可簡，一。傳記可繁可簡，一般按時間順序來記敘。般按時間順序來記敘。 熱淚盈熱淚盈眶眶 可歌可可歌可泣泣鞠躬盡鞠躬盡瘁瘁 彷彷 徨徨 殷殷紅紅 鮮鮮紅紅 殷殷切切 鮮鮮為人知為人知(kung)(q)(cu)(png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)可歌可泣可歌可泣 鮮為人知鮮為人知 婦孺皆知婦孺皆知鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁 死而后已死而后已 當(dāng)之無愧當(dāng)之無愧家喻戶曉家喻戶曉 截然不同截然不同 鋒芒畢露鋒芒畢露 知人之明知人之明 層出不窮層出不窮 馬革裹尸馬革裹尸整體感知整體感知 速讀課文，概括六部分的內(nèi)容，速讀課文，概括六部分的內(nèi)容，并說說六部分之間有什么聯(lián)系？
5、并說說六部分之間有什么聯(lián)系？ 在近一百多年來中國歷史乃至世在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景上推出鄧稼先。界歷史的背景上推出鄧稼先。 簡單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻。簡單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻。 在同美國在同美國“原子彈之父原子彈之父”奧本海奧本海默的對比中來寫鄧稼先。默的對比中來寫鄧稼先。 作者得到消息，中國的原子彈是自力更作者得到消息，中國的原子彈是自力更生搞出來的，熱淚滿眶，為鄧稼先而驕傲。生搞出來的，熱淚滿眶，為鄧稼先而驕傲。 舉例具體述寫鄧稼先的奉獻精神舉例具體述寫鄧稼先的奉獻精神和巨大貢獻。和巨大貢獻。 引述作者寫給鄧稼先夫人的電報、書引述作者寫給鄧稼先夫人的電報、書信中
6、的幾段話總體評價鄧稼先。信中的幾段話總體評價鄧稼先。鄧稼先鄧稼先歷史背景歷史背景生平簡介生平簡介人物對比人物對比感情震蕩感情震蕩沙漠創(chuàng)業(yè)沙漠創(chuàng)業(yè)熱情贊頌熱情贊頌一、一、二、二、三、三、四、四、五、五、六、六、試分析幾部分之間的關(guān)系。試分析幾部分之間的關(guān)系。一、歷史背景一、歷史背景二、生平經(jīng)歷和貢獻二、生平經(jīng)歷和貢獻六、熱情贊頌六、熱情贊頌三、人物對比三、人物對比四、巨大貢獻四、巨大貢獻五、沙漠創(chuàng)業(yè)五、沙漠創(chuàng)業(yè)（引子）（引子）（補充擴展）（補充擴展）（具體化）（具體化）（總結(jié)）（總結(jié)）精讀課文第一部分，思考精讀課文第一部分，思考 在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國近一在寫鄧稼先以前，為什么先概述我
7、國近一百多年來的歷史？百多年來的歷史？ 在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國近一在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國近一百多年來的歷史？百多年來的歷史？ 先概述我國近一百多年的歷史，是先概述我國近一百多年的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從為了說明鄧稼先是對中華民族從“任任人宰割人宰割”到到“站起來了站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)這一巨大轉(zhuǎn)變做出貢獻的科學(xué)家，是對歷史的發(fā)變做出貢獻的科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。合作探究合作探究 文章寫了與鄧稼先有關(guān)的哪些事例？通過這些事例，表現(xiàn)文章寫了與鄧稼先有關(guān)的哪些事例？通過這些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？了人物怎樣的精神品
8、質(zhì)？課文寫了哪些事例課文寫了哪些事例? ?表現(xiàn)了人物怎表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？樣的精神品質(zhì)？ 1958年受命研究年受命研究原子彈制造的理論，原子彈制造的理論，并成功設(shè)計了兩彈并成功設(shè)計了兩彈“兩彈元勛兩彈元勛”功勛卓著功勛卓著在美國獲博士學(xué)在美國獲博士學(xué)位后立即回國位后立即回國天下興亡天下興亡匹夫有責(zé)匹夫有責(zé)報效祖國報效祖國19851985年重病期間年重病期間寫了一份關(guān)于中華寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器人民共和國核武器發(fā)展的建議書發(fā)展的建議書鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁死而后已死而后已文革初期，說服文革初期，說服兩派繼續(xù)工作兩派繼續(xù)工作1971年被年被“四人四人幫幫”批判圍攻，竟批判圍攻，竟能說服工
9、宣隊軍宣能說服工宣隊軍宣隊的隊員隊的隊員沒有私心沒有私心真誠坦白真誠坦白從不驕傲從不驕傲最高奉獻最高奉獻一封短短的信一封短短的信強烈的民族強烈的民族自尊心、樸實自尊心、樸實 1 9 8 2 年 ，年 ，“我不能走我不能走”執(zhí)著追求執(zhí)著追求無私奉獻無私奉獻責(zé)任心強責(zé)任心強說一說說一說 鄧稼先是怎樣一個人？鄧稼先是怎樣一個人？ 他忠厚樸實，誠真坦白，他從不驕他忠厚樸實，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡人，沒有小心眼，一生喜歡“純純”字所字所代表的性格。他熱愛自己的祖國，熱愛代表的性格。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地執(zhí)著地追求，無私地奉
10、獻追求，無私地奉獻。為了站起來的中華。為了站起來的中華民族的強大，他民族的強大，他鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁,死而后已死而后已。 鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的基人和開拓者，是我國的“兩彈元勛兩彈元勛”。用文中的話說說鄧稼先是怎樣的用文中的話說說鄧稼先是怎樣的一個人？一個人？ 鄧稼先：一不為名，二不為利，但鄧稼先：一不為名，二不為利，但工作目標要奔世界先進水平工作目標要奔世界先進水平鄧稼先臨終遺言鄧稼先臨終遺言不要讓人家把我們落不要讓人家把我們落得太遠得太遠 歸納：歸納：鄧稼先是一位鄧稼先是一位無私奉獻，忠厚平實，真無私奉獻，忠厚平實，真誠坦白，有膽有
11、識，身先誠坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的發(fā)士卒，對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻的杰出科學(xué)展有巨大貢獻的杰出科學(xué)家。家。用自己的話說一說：鄧稼先是怎樣用自己的話說一說：鄧稼先是怎樣的一個人？的一個人？奧本海默奧本海默作者把鄧稼先與美國科學(xué)家奧本海默做了作者把鄧稼先與美國科學(xué)家奧本海默做了怎樣的對比？為什么對比著寫怎樣的對比？為什么對比著寫？鋒芒畢露鋒芒畢露善于辭令善于辭令復(fù)雜的人復(fù)雜的人奧本海默奧本海默鄧稼先鄧稼先最不引人注意最不引人注意忠厚平實忠厚平實“純純”更能突出鄧稼先的更能突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精性格品質(zhì)和奉獻精神，自然而然的得神，自然而然的得出結(jié)論：出結(jié)論：.“鄧稼先鄧稼先
12、是中國幾千年傳統(tǒng)是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的文化所孕育出來的有最高奉獻精神的有最高奉獻精神的兒子。兒子?！薄啊薄班嚰谙揉嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。想黨員?！?默讀課文，賞析語言1.“1.“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。獻精神的兒子?！薄啊薄班嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員。鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！痹囮U釋這兩句話。試闡釋這兩句話。2.“2.“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)。的道路。這是他的性格和品質(zhì)。”試說說
13、你對這兩句話試說說你對這兩句話的理解。的理解。1.“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。有最高奉獻精神的兒子?！痹囮U釋這句話。試闡釋這句話。 鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同，鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同，“是一個最不是一個最不要引人注目的人物要引人注目的人物”，“忠厚平實忠厚平實”，“真誠坦白，從不驕真誠坦白，從不驕人人”，“沒有小心眼兒，一生喜歡沒有小心眼兒，一生喜歡純純字所代表的品格字所代表的品格”，“最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)”。中國幾千年傳統(tǒng)文化就講究。中國幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系和諧，
14、和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真人與人之間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格并變成了自己的氣質(zhì)品格。 “鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”，是指：，是指： “他沒有私心，人們絕對相信他他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革文革”中能中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，就是領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)廣黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，就是領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)廣大人民一起前進，
15、鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準大人民一起前進，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準則，因此他是理想黨員。則，因此他是理想黨員。 2.“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)。他已走過的道路。這是他的性格和品質(zhì)?！痹囋囌f說你對這兩句話的理解。說說你對這兩句話的理解。 為中華民族的崛起，為廣大人民的為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻自己的一生，這是鄧稼先的利益，奉獻自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。這鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。 主旨概括：主旨概括： 這篇文章歌頌了鄧稼先忠這篇文章歌頌了鄧稼先忠厚謙虛、真誠樸實的思想品格厚謙虛、真誠樸實的思想品格以及為了中華民族的崛起，身以及為了中華民族的崛起，身負重任，身先士卒，不怕犧牲負重任，身先士卒，不怕犧牲的奉獻精神。的奉獻精神。 鄧稼先帶給我的心靈的震撼 生命的感悟 人生的啟迪靈感放飛
七年級語文下冊 第一單元 1《鄧稼先》課件 新人教版
