《福建省泉州市七年級歷史下冊 第2課 唐太宗與貞觀之治課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州市七年級歷史下冊 第2課 唐太宗與貞觀之治課件 北師大版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、4、工程：、工程：3、滅亡：、滅亡：秦秦長城；長城；隋隋大運(yùn)河大運(yùn)河暴政；短命（秦暴政；短命（秦15年，隋年，隋37年）年）比較相同點(diǎn)：比較相同點(diǎn)：秦、隋秦、隋秦秦中央集權(quán)制、郡縣制中央集權(quán)制、郡縣制隋隋三省六部制、科舉制三省六部制、科舉制5、為后繼朝代提供經(jīng)驗教訓(xùn)，為漢、唐的繁榮奠定基礎(chǔ)。為后繼朝代提供經(jīng)驗教訓(xùn)，為漢、唐的繁榮奠定基礎(chǔ)。1、結(jié)束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一。、結(jié)束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一。2、開創(chuàng)、開創(chuàng)新新制度：制度：第一單元 開放與革新的時代隋文帝隋文帝: :建立隋朝；建立隋朝；統(tǒng)一全國；統(tǒng)一全國；改革前朝制度；改革前朝制度；開創(chuàng)科舉制；開創(chuàng)科舉制；隋煬帝隋煬帝: :開鑿大運(yùn)河；開鑿大運(yùn)河；設(shè)置進(jìn)
2、士科，確設(shè)置進(jìn)士科，確立科舉制；立科舉制；統(tǒng)治殘暴統(tǒng)治殘暴滅亡滅亡唐高祖唐高祖: :建立唐朝建立唐朝都長安都長安隋唐隋唐【課程標(biāo)準(zhǔn)】【課程標(biāo)準(zhǔn)】 知道唐太宗和知道唐太宗和“貞觀之治貞觀之治”。姓名：姓名：皇帝：皇帝：時間：時間：年號：年號：唐太宗唐太宗李世民李世民626年開始年開始貞觀貞觀 以銅為鏡，可以正衣冠，以銅為鏡，可以正衣冠， 以古為鏡，可以知興替，以古為鏡，可以知興替， 以人為鏡，可以明得失。以人為鏡，可以明得失。 貞觀政要政要論任賢論任賢唐太宗唐太宗1.1.政治：政治：2.2.經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：3.3.法律：法律：4.4.選官制度：選官制度： 材料一：太宗嘗謂公卿曰：材料一：太宗嘗謂公卿
3、曰：“至于隋煬帝暴虐，臣下鉗至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡口，卒令不聞其過，遂至滅亡公等每看事有不利于人，必公等每看事有不利于人，必須極言規(guī)諫。須極言規(guī)諫?！?” 貞觀政要貞觀政要論求諫論求諫 問題問題： （1 1）根據(jù)材料，唐太宗有怎樣的治國思想？）根據(jù)材料，唐太宗有怎樣的治國思想？ （2 2）根據(jù)材料，他為什么有這樣的思想？）根據(jù)材料，他為什么有這樣的思想？ （3 3）根據(jù)課本，請用一個事例來證明他落實了這一治國思想。）根據(jù)課本，請用一個事例來證明他落實了這一治國思想。治國思想1：要虛心納諫原因：吸取隋亡教訓(xùn) 舟所以比人君，水所以比黎庶，舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能
4、載舟，亦能覆舟。水能載舟，亦能覆舟。貞觀政要貞觀政要教戒太子諸王教戒太子諸王 魏征魏征 以銅為鏡，可以正衣冠，以銅為鏡，可以正衣冠， 以古為鏡，可以知興替，以古為鏡，可以知興替， 以人為鏡，可以明得失。以人為鏡，可以明得失。 今今魏子魏子殂逝，遂亡一鏡矣。殂逝，遂亡一鏡矣。 貞觀政要貞觀政要論任賢論任賢 材料二：太宗謂侍材料二：太宗謂侍臣曰：臣曰：“為政之要，惟在為政之要，惟在得人得人今所任用，必須以今所任用，必須以德行、學(xué)識為本。德行、學(xué)識為本。 問題問題： （1 1）根據(jù)材料，唐）根據(jù)材料，唐太宗有怎樣的治國思想？太宗有怎樣的治國思想？ （2 2）你能否講一個這）你能否講一個這方面的故事？
5、方面的故事？治國思想2：選賢用能程程咬咬金金 杜杜如如晦晦 李李靖靖 長孫無忌長孫無忌 秦叔寶秦叔寶 秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦何得自驕也？言念于此，不覺惕焉震懼。朝而敗，吾亦何得自驕也？言念于此，不覺惕焉震懼。 貞觀政要）貞觀政要） 貞觀十八年貞觀十八年(644)(644)，太宗又謂曰：，太宗又謂曰：“汝汝( (指太子李治指太子李治) )知舟乎知舟乎? ?”對曰：對曰：“不知。不知?！痹唬涸唬骸爸鬯员热司?，水所以比黎庶。水能載舟，舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟亦能覆舟”貞觀政要貞觀政要教戒太子諸王教戒太子
6、諸王1.1.政治：政治：2.2.經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：3.3.法律：法律：4.4.選官制度：選官制度：沿襲和完善隋代的三省六部制沿襲和完善隋代的三省六部制1.1.政治：政治：2.2.經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：3.3.法律：法律：4.4.選官制度：選官制度： 材料三：太宗謂侍臣曰：材料三：太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本人以衣食為本今省徭薄賦，不奪其時，使比屋之人恣其今省徭薄賦，不奪其時，使比屋之人恣其耕稼。耕稼?！?” -貞觀政要貞觀政要論務(wù)農(nóng)論務(wù)農(nóng) 材料四：凡丁，歲役二旬。若不役，則收其傭，每日三材料四：凡丁，歲役二旬。若不役，則收其傭，每日三尺。尺。 舊唐書舊唐書
7、問題問題：材料三反映唐太宗怎樣的治國思想？材料四反映材料三反映唐太宗怎樣的治國思想？材料四反映唐太宗的什么具體措施？兩段材料屬于唐太宗在哪一方面的唐太宗的什么具體措施？兩段材料屬于唐太宗在哪一方面的革新措施？革新措施？政策：輕徭薄賦具體措施2：改革賦役制度（減少服役天數(shù)；可以以實物代役經(jīng)濟(jì)方面1.1.政治：政治：2.2.經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：3.3.法律：法律：4.4.選官制度：選官制度：發(fā)展完善隋代創(chuàng)立的科舉制度發(fā)展完善隋代創(chuàng)立的科舉制度創(chuàng)立：創(chuàng)立：完善：完善：原則：原則：科目：科目：隋朝（隋煬帝）隋朝（隋煬帝）唐朝唐朝以以才能才能為選官標(biāo)準(zhǔn)為選官標(biāo)準(zhǔn)明經(jīng)明經(jīng) 進(jìn)士進(jìn)士（受人民推重）（受人民推重）儒家
8、經(jīng)儒家經(jīng)典典策問、經(jīng)史、雜文策問、經(jīng)史、雜文考察治理政考察治理政事的能力事的能力常設(shè)科常設(shè)科目目考查內(nèi)容考查內(nèi)容特點(diǎn)特點(diǎn)明經(jīng)明經(jīng)記誦記誦 的能力的能力題目較題目較 ，較難授官，較難授官 （考察（考察的能力）的能力）治理政事治理政事挑選能解決社會挑選能解決社會 的人，較易授官，社會地位的人，較易授官，社會地位高高 大雁塔大雁塔 唐代唐代進(jìn)士進(jìn)士及第后，及第后，要題名大雁塔，考中進(jìn)要題名大雁塔，考中進(jìn)士稱為士稱為“雁塔題名雁塔題名”。 材料五：唐太宗在端門看見新科進(jìn)材料五：唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興地說：士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入天下英雄入吾彀（吾彀（gougou）中矣。）中矣
9、。” ” 王定保：唐摭（王定保：唐摭（zhizhi）言）言科舉制的作用科舉制的作用：便于選拔人才，擴(kuò)大中央便于選拔人才，擴(kuò)大中央政權(quán)政權(quán)的社會基的社會基礎(chǔ)礎(chǔ). . 增強(qiáng)了增強(qiáng)了國家國家機(jī)構(gòu)活力、辦機(jī)構(gòu)活力、辦事效率事效率. . 創(chuàng)造相對平等的競爭機(jī)會創(chuàng)造相對平等的競爭機(jī)會（士子士子）改革改革革新、創(chuàng)造。（革新、創(chuàng)造。（社會社會）科舉制還有國際影響，科舉制還有國際影響，1919世紀(jì)的英國文世紀(jì)的英國文官制度的產(chǎn)生就是受中國科舉制啟示。官制度的產(chǎn)生就是受中國科舉制啟示。1.1.政治：政治：2.2.經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：3.3.法律：法律：4.4.選官制度：選官制度： 材料八材料八: :貞觀五六年，天下大捻，
10、流散者咸貞觀五六年，天下大捻，流散者咸歸故里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人，歸故里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不（虧）東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不（虧）糧，取給于道路焉。糧，取給于道路焉。 資治通鑒資治通鑒政治清明經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展社會安定“貞觀之治貞觀之治”唐太宗唐太宗國力增強(qiáng)出現(xiàn)原因：出現(xiàn)原因：（1 1）唐太宗認(rèn)真吸?。┨铺谡J(rèn)真吸取隋朝滅亡隋朝滅亡的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)識人民群眾的的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)識人民群眾的偉大力量，勤于政事。偉大力量，勤于政事。（2 2）唐太宗的善于用人和虛心）唐太宗的善于用人和虛心納諫。納諫。（3 3）采取一系列革新措施。）采取一系列革新措施。 想一想：現(xiàn)在世界上很多國家把中國人稱做“唐人”，而且在很多國家把中國人聚居的地區(qū)稱“唐人街”，世界各地幾乎都有此街。這是為什么呢？悉尼唐人街
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