《湘教版七下《旋轉(zhuǎn)》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湘教版七下《旋轉(zhuǎn)》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
5．2 旋 轉(zhuǎn)
1．理解并掌握旋轉(zhuǎn)的定義及其性質(zhì)； (重點(diǎn)、難點(diǎn) )
2．會(huì)作簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)圖形．
一、情境導(dǎo)入
觀(guān)察下列三幅圖形，它們?cè)谛D(zhuǎn)過(guò)程中都具有什么共同特征？
二、合作探究
探究點(diǎn)一：旋轉(zhuǎn)的概念
能由左圖中的圖形旋轉(zhuǎn)得到的圖形是 ( )
解析： 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的概念可知，把已知圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 180 度，可得到選項(xiàng) B 中的圖形，
故選 B.
方法總結(jié)： (1) 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的概念知，旋轉(zhuǎn)前后，圖形的大
2、小、形狀都不改變． (2)旋轉(zhuǎn)的
三要素： ①定點(diǎn) —— 旋轉(zhuǎn)中心； ② 旋轉(zhuǎn)方向； ③旋轉(zhuǎn)角度．
探究點(diǎn)二：旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
【類(lèi)型一】 利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求角度
如圖，三角形 OAB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 80°得到三角形 OCD ，若∠ A＝ 110°，∠
B＝ 40°，則∠ C＋∠ D 的度數(shù)是 ________．
解析：由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知， ∠ C＝∠ A＝ 110°，∠D ＝ ∠B＝ 40°，所以 ∠ C＋∠ D＝ 110°
＋ 40°＝ 150°.故答案為 150° .
方法總結(jié)： (1) 旋轉(zhuǎn)不改變圖形
3、的形狀和大小，旋轉(zhuǎn)前后，圖形的大小、形狀都不改變，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等，對(duì)應(yīng)角相等． (2) 旋轉(zhuǎn)中的相等角包含兩類(lèi)：①旋轉(zhuǎn)前后圖形中的對(duì)應(yīng)角；
②各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線(xiàn)的夾角． (3) 旋轉(zhuǎn)中相等的線(xiàn)段包含兩類(lèi)： ① 旋轉(zhuǎn)前后圖形中的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段； ② 各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離．
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【類(lèi)型二】 利用旋轉(zhuǎn)求陰影部分的面積
(2015 欽·州中考 )如圖，在 4× 4 的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為
1，將
△ AOB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 °得到△ COD ，則旋轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的陰
4、影部分的面積為
________ ．
解析： 根據(jù) OA＝3，再根據(jù) △ OAB 所掃過(guò)的面積＝ S
扇形
AOC＋ S
DOC － S AOB＝ S
扇形
AOC 求
△
△
解即可．
解：將△ AOB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°，得到△ COD ，所以 S△DOC ＝ S△ AOB.所以旋轉(zhuǎn)過(guò)程
中形成的陰影部分的面積＝
S 扇形 AOC ＋ S△DOC － S△ AOB＝ S 扇形 AOC＝ 1π× 32＝ 9π .故答案為 9π .
4
4
4
5、
方法總結(jié)： 利用旋轉(zhuǎn)前后，圖形的大小、形狀都不改變，將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形是解題的關(guān)鍵．
探究點(diǎn)三：旋轉(zhuǎn)的作圖
如圖，在正方形網(wǎng)格中，三角形 ABC 的頂點(diǎn)都在格點(diǎn) (小正方形的頂點(diǎn) )上，將三角形 ABC 繞點(diǎn) A 按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90°得到三角形 AB1C1.請(qǐng)你作出三角形 AB1C1.
解析： 作 ∠ CAC′＝ 90°，且 AC＝ AC′，得到 C 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) C′，由同樣的方法得到其余各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)．
解： 如圖所示：
6、
方法總結(jié)： (1) 畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的圖形，要善于抓住圖形特點(diǎn)，作出特殊點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)； (2)旋轉(zhuǎn)
作圖時(shí)要明確三個(gè)方面：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度及旋轉(zhuǎn)方向 (順時(shí)針或逆時(shí)針 )．
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三、板書(shū)設(shè)計(jì)
旋轉(zhuǎn)的概念
旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
旋轉(zhuǎn)作圖
本節(jié)課的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：旋轉(zhuǎn)的概念、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)作圖．結(jié)合身邊的旋轉(zhuǎn)實(shí)
例讓學(xué)生理解旋轉(zhuǎn)的概念， 可類(lèi)比軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)與作圖學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)與作圖． 教學(xué)中應(yīng)注重讓學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，通過(guò)大膽質(zhì)疑、師生互動(dòng)、小組合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
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湘教版七下《旋轉(zhuǎn)》教案
