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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料
第7課 背 影
第二課時
知識回顧
1、《背影》一文是現(xiàn)代作家（??????）寫的一篇反映（?????????）的散文。作者在開篇交代家庭境況，其作用是 。作者著力刻畫父親背影的原因是 。
2、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語。
（1）亂七八糟的樣子（?? ?）??
（2）凄慘暗淡，不景氣（??? ??）
（3）看到心里感到悲傷（?? ）?
（4）感情聚積
2、在心里不得發(fā)泄（?????）
（5）細小而繁多（的事）（?? ?）??
（6）不幸的事接連發(fā)生（??? ???）
合作探究
一、研讀課文第6段
（1）聲情并茂再現(xiàn)“背影”，小組成員之間可開展朗讀比賽，看誰讀得最能打動人。
（2）概括本段大意。
（3） 本段中作者刻畫父親的形象都運用了哪些描寫方法？試舉例說明。
（4）描寫父親買橘子時作者運用了哪些動詞？請分析這些動詞的表達效果。
（5）本段共寫了“我”兩次流淚，兩次流淚感情一樣嗎？為什么？
（6）怎樣理解父親買橘子回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松
3、似的”這句話？
???
當堂檢測
1、閱讀并回答文后問題
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
（1）“我那時真是聰明過分”中的“聰明過分”是什么意思？
（2）如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞？
（3）概括這段文字的段意。
（4）在文章后面的情節(jié)中、對父親買橘回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是（ ）
A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。
B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。
C．越是盡到了做父親的責(zé)任，心里越感到踏實滿足。
D．過鐵道買橘太累了，買回來可以歇一歇了。
2、文中幾次寫作者流淚，請結(jié)合具體情況分析流淚中包含的情感。
2020河南省開封市八年級語文上冊 第7課背影第2課時學(xué)案人教版
