優(yōu)化方案(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 改革開(kāi)放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四)課件

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):68288883 上傳時(shí)間:2022-04-02 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?.54MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
優(yōu)化方案(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 改革開(kāi)放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四)課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共35頁(yè)
優(yōu)化方案(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 改革開(kāi)放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四)課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共35頁(yè)
優(yōu)化方案(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 改革開(kāi)放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四)課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共35頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《優(yōu)化方案(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 改革開(kāi)放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四)課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《優(yōu)化方案(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 改革開(kāi)放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四)課件(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四四)學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課學(xué)科培優(yōu)素養(yǎng)提升課(四四)【思維建?!俊舅季S建?!繉弻徳O(shè)設(shè)問(wèn)問(wèn)知識(shí)角度:清政府的知識(shí)角度:清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策;近代閉關(guān)鎖國(guó)政策;近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及晚清列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及晚清政府的外交政策政府的外交政策設(shè)問(wèn)角度:乾隆設(shè)問(wèn)角度:乾隆皇帝與近代清政皇帝與近代清政府在處理國(guó)家關(guān)府在處理國(guó)家關(guān)系時(shí)的差異、不系時(shí)的差異、不同后果并論證你同后果并論證你認(rèn)可的處理方式認(rèn)可的處理方式設(shè)問(wèn)限定:根設(shè)問(wèn)限定:根據(jù)材料及所學(xué)據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),分析、知識(shí),分析、論證論證讀讀材材料料關(guān)鍵信息:關(guān)鍵信息:清實(shí)錄清實(shí)錄有關(guān)有關(guān)乾隆皇帝接見(jiàn)英國(guó)馬戛爾尼乾隆皇帝接見(jiàn)英國(guó)

2、馬戛爾尼使團(tuán)后給英方的回信的有關(guān)使團(tuán)后給英方的回信的有關(guān)信息信息 關(guān)聯(lián)教材:清代關(guān)聯(lián)教材:清代“閉關(guān)鎖國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)”政策;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、列政策;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、列強(qiáng)侵華的目的及不平等條約強(qiáng)侵華的目的及不平等條約的簽訂等的簽訂等列列思思路路讀設(shè)問(wèn),知答法:差異、不同,找好比較項(xiàng)。論證,史論讀設(shè)問(wèn),知答法:差異、不同,找好比較項(xiàng)。論證,史論結(jié)合結(jié)合列比項(xiàng),找要點(diǎn):概括乾隆皇帝處理方式,找出晚清處理列比項(xiàng),找要點(diǎn):概括乾隆皇帝處理方式,找出晚清處理外交的對(duì)應(yīng)點(diǎn)外交的對(duì)應(yīng)點(diǎn)表態(tài)度,列依據(jù):選擇一種方式,表明態(tài)度,史論結(jié)合說(shuō)表態(tài)度,列依據(jù):選擇一種方式,表明態(tài)度,史論結(jié)合說(shuō)明理由明理由【答案】【答案】示

3、例:差異:乾隆皇帝以天朝上國(guó)自居,維護(hù)國(guó)示例:差異:乾隆皇帝以天朝上國(guó)自居,維護(hù)國(guó)家主權(quán)和利益,拒絕與英國(guó)進(jìn)行正常的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái);近代家主權(quán)和利益,拒絕與英國(guó)進(jìn)行正常的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái);近代清政府迫于西方壓力,出賣(mài)國(guó)家利益,被動(dòng)和西方國(guó)家進(jìn)行清政府迫于西方壓力,出賣(mài)國(guó)家利益,被動(dòng)和西方國(guó)家進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)文化交流。政治經(jīng)濟(jì)文化交流。認(rèn)可的處理方式:國(guó)家之間必須平等交往互利互惠等。認(rèn)可的處理方式:國(guó)家之間必須平等交往互利互惠等。乾隆皇帝的處理方式有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán),但是閉關(guān)鎖國(guó),乾隆皇帝的處理方式有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán),但是閉關(guān)鎖國(guó),不符合時(shí)代潮流,阻礙了中國(guó)與世界的交流,導(dǎo)致近代中國(guó)不符合時(shí)代潮流,阻礙了中國(guó)與世界的交流,導(dǎo)致近代中國(guó)落后。落后。近代清政府被動(dòng)開(kāi)放,接觸到西方先進(jìn)文明,有利于中國(guó)的近代清政府被動(dòng)開(kāi)放,接觸到西方先進(jìn)文明,有利于中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步,但是國(guó)家主權(quán)受到嚴(yán)重的侵害。發(fā)展進(jìn)步,但是國(guó)家主權(quán)受到嚴(yán)重的侵害。CBCC

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!