《環(huán)境生物學(xué)》教材配套PPT教學(xué)電子課件
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第二篇環(huán)境污染的生物凈化第二篇環(huán)境污染的生物凈化第第五章環(huán)境污染生物凈化的原理五章環(huán)境污染生物凈化的原理第一節(jié)環(huán)境污染凈化概述第一節(jié)環(huán)境污染凈化概述一、環(huán)境污染的類(lèi)型一、環(huán)境污染的類(lèi)型水體污染、大氣污染、固體廢棄物污染水體污染、大氣污染、固體廢棄物污染二、環(huán)境污染治理二、環(huán)境污染治理1、污水處理、污水處理2、大氣污染凈化、大氣污染凈化3、固體廢棄物處理、固體廢棄物處理三、環(huán)境污染治理的方法三、環(huán)境污染治理的方法(一)污水處理(一)污水處理1、物理法、物理法(沉淀法、過(guò)濾法、離心分離法、浮選法、沉淀法、過(guò)濾法、離心分離法、浮選法、吸附法、萃取法、吹脫法、蒸發(fā)結(jié)晶法、反滲透法)吸附法、萃取法、吹脫法、蒸發(fā)結(jié)晶法、反滲透法)2、化學(xué)法、化學(xué)法(化學(xué)凝聚法、中和法、氧化還原法、離(化學(xué)凝聚法、中和法、氧化還原法、離子交換法)子交換法)3、生物法、生物法主要利用微生物的生命活動(dòng)過(guò)程,主要利用微生物的生命活動(dòng)過(guò)程,對(duì)廢水中的污染物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化作用,整對(duì)廢水中的污染物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化作用,整個(gè)過(guò)程是微生物所產(chǎn)生的酶的參與下發(fā)生的生個(gè)過(guò)程是微生物所產(chǎn)生的酶的參與下發(fā)生的生物化學(xué)反應(yīng)。亦稱(chēng)廢水生化處理。物化學(xué)反應(yīng)。亦稱(chēng)廢水生化處理。廢水生物處理的目標(biāo)廢水生物處理的目標(biāo)1去除廢水中的有機(jī)物和懸浮物,得到透明的去除廢水中的有機(jī)物和懸浮物,得到透明的處理水處理水2去除去除N、P等營(yíng)養(yǎng)鹽等營(yíng)養(yǎng)鹽3減少產(chǎn)生污泥量減少產(chǎn)生污泥量4回收可利用資源回收可利用資源所以所以實(shí)踐中廢水的處理是物理、化學(xué)處理與生實(shí)踐中廢水的處理是物理、化學(xué)處理與生物處理組合成一個(gè)系統(tǒng),生物處理作為主體物處理組合成一個(gè)系統(tǒng),生物處理作為主體發(fā)揮主要作用。發(fā)揮主要作用。(二)大氣污染凈化(二)大氣污染凈化1氣溶膠狀態(tài)污染物的控制氣溶膠狀態(tài)污染物的控制重力沉降、旋風(fēng)降塵、靜電除塵、過(guò)濾式除塵重力沉降、旋風(fēng)降塵、靜電除塵、過(guò)濾式除塵2氣體狀態(tài)污染物的吸附與凈化氣體狀態(tài)污染物的吸附與凈化氣體吸附法、氣體吸收法氣體吸附法、氣體吸收法3生物處理法生物處理法利用生物的生物化學(xué)作用使大氣污染物分解轉(zhuǎn)化為無(wú)利用生物的生物化學(xué)作用使大氣污染物分解轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。害物質(zhì)。(1)生物吸收)生物吸收(2)生物洗滌)生物洗滌(3)生物過(guò)濾)生物過(guò)濾(三)固體廢棄物的處理1工業(yè)廢棄物工業(yè)廢棄物(1)物理化學(xué)方法:)物理化學(xué)方法:覆蓋石土或化學(xué)反應(yīng)劑,形成抗水抗空氣的外殼;覆蓋石土或化學(xué)反應(yīng)劑,形成抗水抗空氣的外殼;(2)生物方法)生物方法栽種永久性植物固定廢石尾礦。栽種永久性植物固定廢石尾礦。2城市垃圾的處理城市垃圾的處理(1)填埋)填埋(2)堆肥)堆肥(3)制沼氣)制沼氣(4)焚燒)焚燒四、環(huán)境的污染與凈化指標(biāo)1生物化學(xué)需氧量生物化學(xué)需氧量生化耗氧量(生化耗氧量(BOD)表示,它是指在表示,它是指在特定時(shí)間和溫度下,微生物好氧過(guò)程中氧化一升污水中特定時(shí)間和溫度下,微生物好氧過(guò)程中氧化一升污水中的有機(jī)物所需氧的毫克數(shù)。的有機(jī)物所需氧的毫克數(shù)。(20,5)2化學(xué)需氧量(化學(xué)需氧量(COD)3總需氧量總需氧量4總有機(jī)碳總有機(jī)碳5固體物質(zhì)固體物質(zhì)6含氮化合物含氮化合物7H值值8生物污染指標(biāo)(生物污染指標(biāo)(1)細(xì)菌細(xì)胞總數(shù)()細(xì)菌細(xì)胞總數(shù)(2)大腸菌群數(shù))大腸菌群數(shù)BOD(Biochemical Oxygen Demand)曲曲線線BOD曲線的七個(gè)階段曲線的七個(gè)階段1微生物增殖的遲緩期微生物增殖的遲緩期2細(xì)菌的對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期細(xì)菌的對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期3耗氧平緩階段耗氧平緩階段4原生動(dòng)物耗氧峰原生動(dòng)物耗氧峰5耗氧再次平緩階段耗氧再次平緩階段6硝化細(xì)菌耗氧峰硝化細(xì)菌耗氧峰7最終轉(zhuǎn)化成水和最終轉(zhuǎn)化成水和CO2BOD曲線曲線有機(jī)物的好氧(降解可分為碳化階段和硝化階段兩個(gè)有機(jī)物的好氧(降解可分為碳化階段和硝化階段兩個(gè)階段進(jìn)行:階段進(jìn)行:.碳化階段碳化階段:碳化需氧量:碳化需氧量有機(jī)物有機(jī)物CO2.H2O.NH3CBODBODt(20)BOD5BOD10BOD20BODt/BODU7085%90%100%.硝化階段硝化階段:硝化需氧量:硝化需氧量NH3NO2-、NO3-BOD(NBOD)因因?yàn)榘笔菬o(wú)機(jī)物,所以作為有機(jī)污染的指標(biāo),只采用碳化為氨是無(wú)機(jī)物,所以作為有機(jī)污染的指標(biāo),只采用碳化需氧量(稱(chēng)為生化需氧量)不包括硝化需氧量。需氧量(稱(chēng)為生化需氧量)不包括硝化需氧量。生化需氧過(guò)程中的生物系統(tǒng)和生化反應(yīng)生化需氧過(guò)程中的生物系統(tǒng)和生化反應(yīng)生物系統(tǒng):細(xì)菌、原生動(dòng)物生物系統(tǒng):細(xì)菌、原生動(dòng)物生化反應(yīng):氧化反應(yīng)、合成反應(yīng)、內(nèi)源呼吸生化反應(yīng):氧化反應(yīng)、合成反應(yīng)、內(nèi)源呼吸反應(yīng)反應(yīng)BOD5約為約為2/3BODUBOD5/COD最大值為最大值為0.58因?yàn)橐驗(yàn)镃OD包括一部分能被生物降解的有機(jī)物耗包括一部分能被生物降解的有機(jī)物耗氧量(氧量(CODB)一部分為不能被生物降解的有機(jī)物的耗氧量一部分為不能被生物降解的有機(jī)物的耗氧量(CODNB)。)。BODUCODBn有機(jī)物中作為微生物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)有機(jī)物中作為微生物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)1/3通過(guò)微生物的呼吸通過(guò)微生物的呼吸作用被氧化分解作用被氧化分解n2/3的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)通過(guò)微生物的的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)通過(guò)微生物的合成代謝轉(zhuǎn)化合成代謝轉(zhuǎn)化為細(xì)胞物質(zhì)為細(xì)胞物質(zhì)表現(xiàn)為菌體生長(zhǎng)。表現(xiàn)為菌體生長(zhǎng)。n同化代謝部分有同化代謝部分有20%是生物不能分解的殘留部分是生物不能分解的殘留部分n所以有所以有nBODU1/3CODB+2/3CODB80%nBOD5=2/3BODUn所以所以BOD5=0.58CODB第二節(jié)生物對(duì)污染凈化原理一、微生物對(duì)污染物的降解與轉(zhuǎn)化一、微生物對(duì)污染物的降解與轉(zhuǎn)化n完全的生物降解是由于混合菌群的作用而非單一菌種的活性。n生物降解有可能產(chǎn)生更難以降解的中間體,有可能產(chǎn)生“三致效應(yīng)”。思考題:n微生物不能依靠某種有機(jī)污染物生長(zhǎng),是不是微生物不能依靠某種有機(jī)污染物生長(zhǎng),是不是這種污染物就難以生物降解與轉(zhuǎn)化?這種污染物就難以生物降解與轉(zhuǎn)化?二、微生物對(duì)污染物降解與轉(zhuǎn)化的途徑n生物降解(微生物降解)氧化還原作用、脫羧基、脫氨基、加水分解、脫水、酯化等。n光降解(具有紫外線吸收峰的化合物)n化學(xué)降解三、影響微生物對(duì)有機(jī)物降解轉(zhuǎn)化的因素n1微生物的代謝活性微生物的代謝活性n微生物的種類(lèi)和生長(zhǎng)狀況,同種微生物的不微生物的種類(lèi)和生長(zhǎng)狀況,同種微生物的不同菌株降解性能也不同。同菌株降解性能也不同。n不同種類(lèi)微生物對(duì)同一有機(jī)底物或有不同種類(lèi)微生物對(duì)同一有機(jī)底物或有毒金屬反應(yīng)不同。毒金屬反應(yīng)不同。同種微生物的不同同種微生物的不同菌株反菌株反應(yīng)應(yīng)也不同也不同 。2微生物的適應(yīng)性微生物的適應(yīng)性n(1)馴化:定向選育微生物的方法與過(guò)程,)馴化:定向選育微生物的方法與過(guò)程,通過(guò)人工措施使微生物逐步適應(yīng)某特定條件,通過(guò)人工措施使微生物逐步適應(yīng)某特定條件,最后獲得具有較高耐受力和代謝活性的菌株。最后獲得具有較高耐受力和代謝活性的菌株。n通過(guò)適應(yīng)過(guò)程,新的、為微生物陌生的化合通過(guò)適應(yīng)過(guò)程,新的、為微生物陌生的化合物能物能誘導(dǎo)必需的降解酶的合成誘導(dǎo)必需的降解酶的合成;或由于;或由于自發(fā)自發(fā)突變而建立新的酶系突變而建立新的酶系;或雖不改變基因型,;或雖不改變基因型,但顯著但顯著改變其表現(xiàn)型,進(jìn)行自我代謝調(diào)節(jié),改變其表現(xiàn)型,進(jìn)行自我代謝調(diào)節(jié),來(lái)降解轉(zhuǎn)化污染物。來(lái)降解轉(zhuǎn)化污染物。在以上過(guò)程中,微生物在以上過(guò)程中,微生物群體結(jié)構(gòu)向著適應(yīng)于環(huán)境條件的方向變化。群體結(jié)構(gòu)向著適應(yīng)于環(huán)境條件的方向變化。(2 2)馴化方法)馴化方法n馴化方法有多種,最普通的途徑是以馴化方法有多種,最普通的途徑是以目標(biāo)化合目標(biāo)化合物為唯一碳源或主要碳源來(lái)培養(yǎng)微生物,物為唯一碳源或主要碳源來(lái)培養(yǎng)微生物,在逐在逐步提高該化合物濃度的條件下,經(jīng)多代傳種而步提高該化合物濃度的條件下,經(jīng)多代傳種而獲得高效降解菌。獲得高效降解菌。n可在添加有毒化合物的模型土柱中,用可在添加有毒化合物的模型土柱中,用添加目添加目標(biāo)化合物回流法富集培養(yǎng)微生物標(biāo)化合物回流法富集培養(yǎng)微生物,篩選出能以,篩選出能以目標(biāo)化合物為唯一或主要碳源的微生物。目標(biāo)化合物為唯一或主要碳源的微生物。3化合物結(jié)構(gòu)n結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的較復(fù)雜的易降解,的較復(fù)雜的易降解,分子量小分子量小的的較分子量大的易降解,聚合物和復(fù)合物抗生較分子量大的易降解,聚合物和復(fù)合物抗生物降解。烴類(lèi)化合物一般是物降解。烴類(lèi)化合物一般是鏈烴鏈烴比環(huán)烴易降比環(huán)烴易降解,解,不飽和烴不飽和烴比飽和烴易降解,比飽和烴易降解,直鏈烴直鏈烴比支比支鏈烴易降解,支鏈烷基愈多愈難降解。碳原鏈烴易降解,支鏈烷基愈多愈難降解。碳原子上的氫都被烷基或芳基取代時(shí),會(huì)形成生子上的氫都被烷基或芳基取代時(shí),會(huì)形成生物阻抗物質(zhì)。物阻抗物質(zhì)。官能團(tuán)官能團(tuán)的性質(zhì)和數(shù)量對(duì)有機(jī)化合物的生的性質(zhì)和數(shù)量對(duì)有機(jī)化合物的生物降解性影響很大。物降解性影響很大。n官能團(tuán)的位置也影響化合物的降解性,如有兩官能團(tuán)的位置也影響化合物的降解性,如有兩個(gè)取代基的苯化物,間位異構(gòu)體往往最能抵抗個(gè)取代基的苯化物,間位異構(gòu)體往往最能抵抗微生物的攻擊,降解最慢。微生物的攻擊,降解最慢。4環(huán)境因素n(1)溫度)溫度n溫度支配著酶反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、微生物生長(zhǎng)速度以溫度支配著酶反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、微生物生長(zhǎng)速度以及化合物的溶解度等,因而對(duì)控制污染物的降及化合物的溶解度等,因而對(duì)控制污染物的降解轉(zhuǎn)化起著關(guān)鍵作用。解轉(zhuǎn)化起著關(guān)鍵作用。(2)酸堿度n強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)抑制大多數(shù)微生物的活性,通常強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)抑制大多數(shù)微生物的活性,通常在在pH4pH49 9范圍內(nèi)微生物生長(zhǎng)最好。范圍內(nèi)微生物生長(zhǎng)最好。一般細(xì)菌一般細(xì)菌和放線菌更喜歡中性至微堿性的環(huán)境和放線菌更喜歡中性至微堿性的環(huán)境,酸性酸性條件有利于酵母菌和霉菌生長(zhǎng)。條件有利于酵母菌和霉菌生長(zhǎng)。npHpH可能影響污染物的降解轉(zhuǎn)化產(chǎn)物,可能影響污染物的降解轉(zhuǎn)化產(chǎn)物,例如在例如在pH4.5pH4.5時(shí),汞容易發(fā)生甲基化作用。時(shí),汞容易發(fā)生甲基化作用。(3)營(yíng)養(yǎng)n微生物生長(zhǎng)除碳源外,需要氮、磷、硫、鎂微生物生長(zhǎng)除碳源外,需要氮、磷、硫、鎂等無(wú)機(jī)元素。此外,有等無(wú)機(jī)元素。此外,有些微生物沒(méi)有能力合些微生物沒(méi)有能力合成足夠數(shù)量的、生長(zhǎng)所需成足夠數(shù)量的、生長(zhǎng)所需的氨基酸、嘌呤、的氨基酸、嘌呤、嘧啶和維生素等特殊有機(jī)物。嘧啶和維生素等特殊有機(jī)物。n環(huán)境營(yíng)養(yǎng)成分供應(yīng)不夠,則污染物的降解轉(zhuǎn)環(huán)境營(yíng)養(yǎng)成分供應(yīng)不夠,則污染物的降解轉(zhuǎn)化就會(huì)受到限制?;蜁?huì)受到限制。(4)氧n微生物降解轉(zhuǎn)化污染物的過(guò)程可能是好氧的,微生物降解轉(zhuǎn)化污染物的過(guò)程可能是好氧的,也可能是厭氧的。也可能是厭氧的。n好氧過(guò)程需要游離氧(好氧過(guò)程需要游離氧(O2O2)。對(duì)于環(huán)境中污對(duì)于環(huán)境中污染物的降解轉(zhuǎn)化,染物的降解轉(zhuǎn)化,n尤其要關(guān)心的是以尤其要關(guān)心的是以結(jié)合氧為電子受體的厭氧結(jié)合氧為電子受體的厭氧呼吸,呼吸,例如由例如由NO3-NO3-生成生成NO2-NO2-,由由SO42-SO42-生成生成H2SH2S,結(jié)結(jié)果果對(duì)對(duì)高等生物造成危害。高等生物造成危害。(5)有機(jī)底物或金屬的濃度n有機(jī)底物的濃度對(duì)其降解速率會(huì)有明顯的影有機(jī)底物的濃度對(duì)其降解速率會(huì)有明顯的影響。某些化合物在高濃度時(shí)由于微生物量迅響。某些化合物在高濃度時(shí)由于微生物量迅速增加而導(dǎo)致快速降解。另一方面,某些在速增加而導(dǎo)致快速降解。另一方面,某些在低濃度時(shí)易生物降解的化合物,高濃度時(shí)會(huì)低濃度時(shí)易生物降解的化合物,高濃度時(shí)會(huì)抑制微生物的活性。抑制微生物的活性。四、有機(jī)污染物生物可降解性的評(píng)價(jià)四、有機(jī)污染物生物可降解性的評(píng)價(jià)方法方法1測(cè)定生物氧化率(用活性污泥作為測(cè)定用微生物,被測(cè)定生物氧化率(用活性污泥作為測(cè)定用微生物,被測(cè)有機(jī)物作為底物,瓦氏呼吸儀上檢測(cè)耗氧量)測(cè)有機(jī)物作為底物,瓦氏呼吸儀上檢測(cè)耗氧量)2測(cè)呼吸線測(cè)呼吸線3測(cè)定相對(duì)耗氧速度曲線測(cè)定相對(duì)耗氧速度曲線4測(cè)定測(cè)定BOD5與與COD之比(之比(0.45生化降解性好)生化降解性好)5測(cè)測(cè)COD306培養(yǎng)法培養(yǎng)法有機(jī)污水生化呼吸線和內(nèi)源呼吸線之間有機(jī)污水生化呼吸線和內(nèi)源呼吸線之間的關(guān)系的關(guān)系生化呼吸線位于內(nèi)源呼吸線生化呼吸線位于內(nèi)源呼吸線之上之上(圖(圖A A所示),說(shuō)明所示),說(shuō)明該污水該污水可被微生物降解可被微生物降解,兩條線之間距離越大,說(shuō),兩條線之間距離越大,說(shuō)明該有機(jī)物的可生化性越好。明該有機(jī)物的可生化性越好。生化呼吸線生化呼吸線先先是位于內(nèi)源呼吸線是位于內(nèi)源呼吸線之下之下(圖(圖B B所示),所示),隨著培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),上移到內(nèi)源呼吸線隨著培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),上移到內(nèi)源呼吸線之上之上,這說(shuō),這說(shuō)明該污水對(duì)微生物明該污水對(duì)微生物有一定的毒性有一定的毒性,但微生物,但微生物能很快能很快適應(yīng)適應(yīng),并能降解其中的污染物。,并能降解其中的污染物。生化呼吸線和內(nèi)源呼吸線生化呼吸線和內(nèi)源呼吸線基本重合基本重合(圖(圖C C所示),說(shuō)所示),說(shuō)明該污水對(duì)微生物明該污水對(duì)微生物無(wú)毒性無(wú)毒性,且污水中有機(jī)污染物,且污水中有機(jī)污染物不不可降解可降解。生化呼吸線位于內(nèi)呼吸線生化呼吸線位于內(nèi)呼吸線下方下方(圖(圖D D所示),說(shuō)明污所示),說(shuō)明污水對(duì)污泥有微生物不可適應(yīng)的毒性。生化呼吸線和水對(duì)污泥有微生物不可適應(yīng)的毒性。生化呼吸線和內(nèi)源呼吸線之間的距離越大,說(shuō)明污水內(nèi)源呼吸線之間的距離越大,說(shuō)明污水毒性越大毒性越大。五、廢水處理的原理n自?xún)糇饔米詢(xún)糇饔胣地理環(huán)境的各個(gè)要素如大氣、水體、土地理環(huán)境的各個(gè)要素如大氣、水體、土壤等,有使進(jìn)入其中的污染物質(zhì)的濃度壤等,有使進(jìn)入其中的污染物質(zhì)的濃度和危害程度自然減低的能力,這種現(xiàn)象和危害程度自然減低的能力,這種現(xiàn)象稱(chēng)為稱(chēng)為自?xún)糇饔米詢(xún)糇饔胣自?xún)糇饔冒雌浒l(fā)生機(jī)理可分為物理凈化、自?xún)糇饔冒雌浒l(fā)生機(jī)理可分為物理凈化、化學(xué)凈化和生物凈化化學(xué)凈化和生物凈化3類(lèi)。類(lèi)。自?xún)糇饔玫姆诸?lèi)n物理凈化物理凈化指污染物通過(guò)稀釋、擴(kuò)散、淋洗、指污染物通過(guò)稀釋、擴(kuò)散、淋洗、揮發(fā)、沉降等作用降低濃度而減輕危害程度揮發(fā)、沉降等作用降低濃度而減輕危害程度n化學(xué)凈化化學(xué)凈化指有害污染物在地理環(huán)境中通過(guò)氧指有害污染物在地理環(huán)境中通過(guò)氧化和還原、化合和分解、吸附、凝聚、交換、化和還原、化合和分解、吸附、凝聚、交換、絡(luò)合等化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為無(wú)害或危害程度減輕絡(luò)合等化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為無(wú)害或危害程度減輕n生物凈化生物凈化指通過(guò)生物的吸收、降解作用使地指通過(guò)生物的吸收、降解作用使地理環(huán)境中有害物質(zhì)的濃度降低和消失理環(huán)境中有害物質(zhì)的濃度降低和消失n生物凈化生物凈化biologicalpurification生物類(lèi)群通過(guò)代謝作用使環(huán)境中污染物的數(shù)生物類(lèi)群通過(guò)代謝作用使環(huán)境中污染物的數(shù)量減少,濃度降低,毒性減輕,直至消失的過(guò)量減少,濃度降低,毒性減輕,直至消失的過(guò)程程 氧垂曲線n溶解氧是水體自?xún)舻臉?biāo)志。溶解氧的變化可用氧垂曲線表示(如圖7-2所示)。n該圖反應(yīng)了耗氧和復(fù)氧的協(xié)同作用。該圖反應(yīng)了耗氧和復(fù)氧的協(xié)同作用。n圖中圖中a為有機(jī)物分解的耗氧曲線,為有機(jī)物分解的耗氧曲線,nb為水體復(fù)氧曲線,為水體復(fù)氧曲線,nc為氧垂曲線,為氧垂曲線,最低點(diǎn)最低點(diǎn)CP為最大缺氧點(diǎn)為最大缺氧點(diǎn)。若。若CP點(diǎn)的溶解點(diǎn)的溶解氧量大于有關(guān)規(guī)定的量,說(shuō)明污水未超過(guò)水體的自?xún)裟苎趿看笥谟嘘P(guān)規(guī)定的量,說(shuō)明污水未超過(guò)水體的自?xún)裟芰?。力。CP點(diǎn)低于規(guī)定的最低溶解氧含量,會(huì)出現(xiàn)無(wú)氧狀態(tài),點(diǎn)低于規(guī)定的最低溶解氧含量,會(huì)出現(xiàn)無(wú)氧狀態(tài),此時(shí)此時(shí)氧垂曲線中斷氧垂曲線中斷,說(shuō)明水體已經(jīng)污染。,說(shuō)明水體已經(jīng)污染。n在無(wú)氧情況下,水中有機(jī)物因厭氧微生物作用進(jìn)行厭氧在無(wú)氧情況下,水中有機(jī)物因厭氧微生物作用進(jìn)行厭氧分解,產(chǎn)生硫化氫、甲烷等,水質(zhì)變壞,腐化發(fā)臭。分解,產(chǎn)生硫化氫、甲烷等,水質(zhì)變壞,腐化發(fā)臭。生物對(duì)污染凈化的原理生物對(duì)污染凈化的原理n微生物對(duì)污染物的降解與轉(zhuǎn)化微生物對(duì)污染物的降解與轉(zhuǎn)化n微生物個(gè)體微小、繁殖迅速、數(shù)量巨大、微生物個(gè)體微小、繁殖迅速、數(shù)量巨大、代謝能力強(qiáng)速度快、易于突變,易適應(yīng)代謝能力強(qiáng)速度快、易于突變,易適應(yīng)環(huán)境環(huán)境n把有各種分解能力的微生物的基因組合把有各種分解能力的微生物的基因組合到某種微生物中,構(gòu)建到某種微生物中,構(gòu)建“工程菌工程菌”,這,這些些“人造的微生物人造的微生物”比天然的微生物有比天然的微生物有高得多的分解效率高得多的分解效率
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環(huán)境生物學(xué)
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《環(huán)境生物學(xué)》教材配套PPT教學(xué)電子課件,環(huán)境生物學(xué),環(huán)境,生物學(xué),教材,配套,PPT,教學(xué),電子,課件
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