高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) （基礎(chǔ)知識(shí)梳理+核心要點(diǎn)突破+高考真題點(diǎn)撥）專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢課件 人民版必修1

《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) （基礎(chǔ)知識(shí)梳理+核心要點(diǎn)突破+高考真題點(diǎn)撥）專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢課件 人民版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) （基礎(chǔ)知識(shí)梳理+核心要點(diǎn)突破+高考真題點(diǎn)撥）專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢課件 人民版必修1（62頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱展示權(quán)威解讀美蘇兩極對峙格局的形成了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響多極化趨勢在曲折中發(fā)展簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響美蘇主美蘇主導(dǎo)的雅爾塔體制導(dǎo)的雅爾塔體制 社會(huì)制度和國家利益社會(huì)制度和國家利益 “鐵幕鐵幕”演說演說 英美結(jié)盟英美結(jié)盟 世界共產(chǎn)主義世界共產(chǎn)主義 美國對蘇聯(lián)實(shí)施冷戰(zhàn)美國對蘇聯(lián)實(shí)施冷戰(zhàn) 項(xiàng)目美國蘇聯(lián)政治提出“ ”成為冷戰(zhàn)正式開始的標(biāo)志蘇聯(lián)等

2、九國成立“共產(chǎn)黨和 ”經(jīng)濟(jì)提出 ，利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐蘇聯(lián)、保加利亞等六國成立軍事建立以美國為首的建立以蘇聯(lián)為首的杜魯門主義杜魯門主義 工人黨情報(bào)局工人黨情報(bào)局 馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃 經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì) 北大北大 西洋公約組織西洋公約組織 華沙華沙 條約組織條約組織 華約華約 德意志聯(lián)邦共和國和德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國德意志民主共和國 朝鮮朝鮮民主主義人民共和國民主主義人民共和國 1962 “特種特種戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭”和和“局部戰(zhàn)爭局部戰(zhàn)爭” 新的世界新的世界大戰(zhàn)大戰(zhàn) 社會(huì)制度社會(huì)制度 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng) 世界政治經(jīng)濟(jì)中心世界政治經(jīng)濟(jì)中心 工業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn) 穩(wěn)定與發(fā)展穩(wěn)定與發(fā)展

3、歐洲煤鋼共同體歐洲煤鋼共同體 歐洲經(jīng)濟(jì)共同體歐洲經(jīng)濟(jì)共同體 歐洲原子能共同體歐洲原子能共同體 歐洲共同體歐洲共同體 商品、人員、勞務(wù)商品、人員、勞務(wù) 資本的自由資本的自由 政治一體化政治一體化 獨(dú)立自主獨(dú)立自主 歐洲議會(huì)歐洲議會(huì) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略 日美關(guān)系日美關(guān)系 教育教育 高科技產(chǎn)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè) 第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國 政治大國政治大國 殖民主義、帝國主義和霸權(quán)主義殖民主義、帝國主義和霸權(quán)主義 不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議 獨(dú)立自主獨(dú)立自主 非集團(tuán)非集團(tuán) 民族獨(dú)立民族獨(dú)立 民族經(jīng)濟(jì)和民族文化民族經(jīng)濟(jì)和民族文化 新老殖民主義新老殖民主義 民主化民主化 經(jīng)濟(jì)新秩序

4、經(jīng)濟(jì)新秩序 兩極格局兩極格局 第三世界第三世界 改革改革開放開放 第三世界第三世界 獨(dú)立自主獨(dú)立自主 蘇聯(lián)蘇聯(lián) 高度集中的經(jīng)濟(jì)政治高度集中的經(jīng)濟(jì)政治 單極世界單極世界 歐盟歐盟 歐元?dú)W元 謀求政治大國地位謀求政治大國地位 國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序 亞太經(jīng)合組織亞太經(jīng)合組織 21948年后，隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，特別是新中國的成立，世界政治力量對比發(fā)生了有利于社會(huì)主義的巨大變化，美國對日占領(lǐng)政策的重點(diǎn)開始轉(zhuǎn)向扶持日本，其目的是把日本打造成對抗社會(huì)主義國家的東亞基地。為此美國幫助日本恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，主要表現(xiàn)為：一是一再削減直至免除日本對美國的戰(zhàn)爭賠償；二是將已拆遷的工業(yè)設(shè)備全部發(fā)還日本；三是向

5、日本提供恢復(fù)生產(chǎn)急需的資金和物資。3隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，日本開始謀求政治大國的地位，在經(jīng)濟(jì)與外交上不再唯美國馬首是瞻，資本主義世界形成三足鼎立的局面。解析C戰(zhàn)后日本執(zhí)行追隨美國的外交政策。20世紀(jì)70年代，日本實(shí)行以美日關(guān)系為軸心的全方位外交，而材料中美日關(guān)系的變化反映了美日在國際關(guān)系上既合作又存在矛盾斗爭。二、多極化趨勢對世界歷史產(chǎn)生的影響1有利于國際關(guān)系的民主化和發(fā)揮聯(lián)合國的作用。2有利于世界的和平與發(fā)展。3有利于大國關(guān)系的緩和，制約和削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。4有利于建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。5有利于促進(jìn)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。6多極化趨勢為發(fā)展中國家既提供了機(jī)遇，又提出了

6、挑戰(zhàn)。解析A兩極格局解體后出現(xiàn)多極化趨勢，但未形成多極化格局，世界仍是美國一超與世界多強(qiáng)并立的格局，A項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)一 美蘇兩極對峙格局的形成 【例1】(2011福建文綜，T23)美國前駐華大使司徒雷登在在華五十年中寫道：“美國的強(qiáng)大及其在自由和安全事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使它成了自由國家抵抗共產(chǎn)主義威脅的領(lǐng)袖。”20世紀(jì)50年代，體現(xiàn)美國充當(dāng)這一“領(lǐng)袖”的史實(shí)是()A提出杜魯門主義B拋出馬歇爾計(jì)劃C北約與華約的對峙 D在越南發(fā)動(dòng)“特種戰(zhàn)爭”【思路點(diǎn)撥】本題主要考查對歷史知識(shí)的理解和材料信息獲取能力。材料信息反映的是美蘇“冷戰(zhàn)”，結(jié)合時(shí)間限制“20世紀(jì)50年代”可以排除A項(xiàng)(1947年)、B項(xiàng)(194

7、8年)、D項(xiàng)(20世紀(jì)60年代)，北約與華約的對峙局面形成是1955年華約成立。【答案】C考點(diǎn)二 世界多極化趨勢 【例2】(2012江蘇單科，T19)進(jìn)入20世紀(jì)90年代，日本加快了向“政治大國”邁進(jìn)的步伐。1991年4月借“海灣危機(jī)”，戰(zhàn)后首次向海外派兵；同年12月提出“爭取在5年內(nèi)成為安理會(huì)常任理事國”。出現(xiàn)這種情況的主要原因是()A日本開始主導(dǎo)日美同盟B日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)C日本急于開拓海外市場D日本軍國主義勢力占上風(fēng)【思路點(diǎn)撥】本題考查對世界多極化趨勢加強(qiáng)的理解，主要考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。據(jù)題干“日本加快了向政治大國邁進(jìn)的步伐”表明日本謀求政治大國地位的要求，這是日本經(jīng)濟(jì)力量增強(qiáng)

8、的結(jié)果，故B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)不符合史實(shí)；C、D兩項(xiàng)與題干情境無關(guān)。【答案】B(2)蘇聯(lián)解體后的多極化趨勢更加明顯，高考試題一方面考查多極化趨勢加強(qiáng)的表現(xiàn)，另一方面要求認(rèn)識(shí)“和平與發(fā)展”成為時(shí)代的主題。(3)世界格局多極化趨勢的基礎(chǔ)是世界經(jīng)濟(jì)的多極化，高考試題重視對國際主要政治力量經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的考查。一、選擇題1如果你研究國際關(guān)系史，翻閱1947年到1948年的舊報(bào)刊尋找史料，映入你眼簾最多的“關(guān)鍵詞”應(yīng)該是 ()A杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃B杜魯門主義、北大西洋公約組織C鐵幕演說、越南戰(zhàn)爭D朝鮮戰(zhàn)爭、杜魯門主義解析A本題考查學(xué)生準(zhǔn)確記憶歷史問題的能力。北大西洋公約組織建立于1949年，朝鮮戰(zhàn)爭和越

9、南戰(zhàn)爭分別爆發(fā)于1950年、1961年，故選A項(xiàng)。2下圖是1952年的一幅蘇聯(lián)漫畫，漫畫中較小的美國政治家在呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍”，較大的美國軍人正在歐洲地圖上勾畫，關(guān)于該漫畫說法不正確的是()A美蘇兩國由戰(zhàn)時(shí)盟友變成戰(zhàn)后對手B美國與蘇聯(lián)在歐洲各自劃分勢力范圍C“冷戰(zhàn)”如火如荼地進(jìn)行D兩極格局正式形成解析D從時(shí)間1952年和漫畫的內(nèi)容看，表明美蘇兩國由戰(zhàn)時(shí)盟友變成戰(zhàn)后對手，A項(xiàng)說法正確；美蘇在歐洲各自劃分勢力范圍、“冷戰(zhàn)”如火如荼地進(jìn)行，也符合當(dāng)時(shí)1952年的史實(shí)，B、C兩項(xiàng)說法也正確。兩極格局正式形成的標(biāo)志是1955年華約組織的成立，故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。3下圖反映的歷史現(xiàn)象發(fā)生于()

10、A法國大革命中 B聯(lián)邦德國境內(nèi)C20世紀(jì)中期 D歐盟東擴(kuò)過程解析C“Zone”是地區(qū)的意思。另外圖中有“Berlin”即“柏林”，結(jié)合“英國的”“法國的”“美國的”“俄羅斯的”等單詞可以判斷，這是二戰(zhàn)后初期，英法美蘇分區(qū)占領(lǐng)德國的情況。4斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道：“一個(gè)嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)歐洲不再是世界棋盤上的一個(gè)卒子或兩個(gè)卒子，東歐和西歐”。為了擺脫“卒子”的地位，西歐所做出的努力包括()接受馬歇爾計(jì)劃加入北大西洋公約組織成立歐洲共同體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡A BC D解析D二戰(zhàn)后，歐洲國家為了維護(hù)自身的安全和利益，開始走向了聯(lián)合，成立歐洲共同體。經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)了歐洲政治一

11、體化的進(jìn)程，使歐洲逐漸擺脫美國的控制。因此使歐洲成為“卒子”，有利于歐洲擺脫“卒子”的地位。51988年元旦，日本產(chǎn)經(jīng)新聞載文指出：“世界將由某一個(gè)國家取代美國而負(fù)起牽引世界經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。日本有責(zé)任應(yīng)該主動(dòng)地為世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長而發(fā)揮最大的力量?！睂ι鲜鲅哉摾斫庾顪?zhǔn)確的是()A日本意欲取代美國，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展B日本開始謀求經(jīng)濟(jì)大國基礎(chǔ)上的政治大國地位C日本力求成為僅次于美國的世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國D主張由日美兩國分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)和政治的重任解析B本題主要考查透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國，隨著經(jīng)濟(jì)的崛起，日本由經(jīng)濟(jì)大國開始謀求政治大國的地

12、位。61961年9月，南斯拉夫總統(tǒng)鐵托說：“當(dāng)我們走上獨(dú)立的道路而不同兩個(gè)對立陣營的國家集團(tuán)結(jié)盟的時(shí)候，當(dāng)我們反對分裂世界的政策和拒絕這個(gè)政策所帶來的一切時(shí)，我們選擇了一條艱苦的道路?！边@條“艱苦的道路”就是()A“求同存異” B和平共處五項(xiàng)原則C“多邊外交” D獨(dú)立、自主、非集團(tuán)化解析D本題考查對不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的理解。從材料看，不與兩大陣營的國家集團(tuán)結(jié)盟，體現(xiàn)了獨(dú)立、自主、非集團(tuán)化的政策，故D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)與題干材料無關(guān)。71992年9月，莫斯科的學(xué)生覺得歷史課有點(diǎn)奇怪。老師對他們說不用課本，因?yàn)闅v史課本是兩年前修訂的。老師還說：“我不知道問什么問題，更不知道判什么答案是正確的?！睂?/p>

13、此，合理的解釋是()A俄羅斯加強(qiáng)了思想文化控制B蘇聯(lián)時(shí)期虛構(gòu)捏造歷史C社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)發(fā)生劇變D科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異解析C判斷材料中“1992年9月”與“歷史課本是兩年前修訂的”等信息，可以分析出由于1991年蘇聯(lián)解體，社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)隨之發(fā)生了劇變，對于歷史人物、事件的價(jià)值判斷發(fā)生了變化。解析A當(dāng)今世界的格局是“一超多強(qiáng)”，“一超”體現(xiàn)了單極化的要求，“多強(qiáng)”體現(xiàn)了多極化的趨勢，上圖并未給出哪一趨勢占優(yōu)勢的答案。因此，對上圖最恰當(dāng)?shù)慕庾x是A項(xiàng)。二、非選擇題9閱讀下列材料：材料一美蘇“冷戰(zhàn)”雖已離我們遠(yuǎn)去，但我們無法否認(rèn)它在國際關(guān)系史中的重要地位。美蘇“冷戰(zhàn)”是在對抗與緩和的交替中進(jìn)行的，

14、在歐洲是真正意義上的“冷戰(zhàn)”，而在亞洲則充滿了火藥味。冷戰(zhàn)風(fēng)云世界知識(shí)出版社材料三黨的十六大報(bào)告指出：20世紀(jì)80年代末90年代初，伴隨蘇聯(lián)的解體，兩極格局結(jié)束，世界多極化進(jìn)程加快。這一重大變化，使得世界出現(xiàn)許多新情況：大國關(guān)系在重新調(diào)整，出現(xiàn)了緩和的趨勢；一些過去被兩極格局掩蓋的矛盾，如地區(qū)沖突、民族和宗教問題等開始暴露出來。請回答：(1)材料一中“在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)各舉一例論證該觀點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二的兩幅圖片，指出二戰(zhàn)后歐洲發(fā)展的特點(diǎn)。談?wù)剤D一對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響。(3)根據(jù)材料三指出“冷戰(zhàn)”結(jié)束的標(biāo)志，并簡要概括“冷戰(zhàn)”后國際形勢的基本狀況

15、。(4)結(jié)合材料二、三分析材料三中“世界多極化進(jìn)程加快”的原因有哪些？解析本題主要考查世界格局演變的有關(guān)史實(shí)。第(1)問考查美國二戰(zhàn)后的霸權(quán)政策，在歐洲實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策，在亞洲實(shí)行“熱戰(zhàn)”政策；第(2)問主要考查歐洲在二戰(zhàn)后一體化的進(jìn)程；“影響”從對兩極格局沖擊方面考慮；第(3)問考查兩極格局對抗結(jié)束后的國際局勢變化；第(4)問考查多極化趨勢的原因?！敬鸢浮?1)歐洲：杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施、德國的分裂和柏林墻的修筑等。亞洲：朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等。(2)特點(diǎn)：逐漸走向聯(lián)合；逐漸由經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展為經(jīng)濟(jì)政治一體化。影響：資本主義世界出現(xiàn)三足鼎立的局面，有力地沖擊了兩極格局，使世界格局向多極化方向發(fā)展。(3)蘇聯(lián)解體?？傮w趨向緩和，但緩和與緊張，和平與動(dòng)蕩并存。(4)歐洲聯(lián)盟等多個(gè)力量中心的崛起；蘇聯(lián)的解體；經(jīng)濟(jì)多極化趨勢的不可逆轉(zhuǎn)。