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1、《詠雪》同步練習(xí)（含答案）
一、解釋加點字。
1、俄而雪驟 俄而： 驟：
2、白雪紛紛何所似 何所似： 3、撤鹽空中差可擬 擬：
二、古今詞義
與兒女講論文義 撒鹽空中差可擬
老人的兒女都在外地 本次活動擬定六月份舉行
三、翻譯
1、未若柳絮因風(fēng)起。
2、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
3、撒鹽空中差可擬。
四、與“撒鹽空中差可擬”中“差”意思相同的一項是( )
A.差強人意 B.參差不齊 C.成績差 D.出公差
五、回答下列問題。
1、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種
2、怎樣的家庭氛圍?
2、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻，哪一個更好?為什么？
3、從文中看，公為何大笑？
4、寫出一句描寫雪的詩句來。
5、下面詩句你覺得哪一句最美妙，請寫幾句賞析文字。
⑴撒鹽空中差可擬。⑵未若柳絮因風(fēng)起。
⑶忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
《詠雪》第一部分：
1、本文是六朝志人小說的代表，是 朝代的 （姓名）組織編寫的。
2、解釋下面加橫線字的意思。
⑴寒雪日內(nèi)集 ⑵撒鹽空中差可擬
3、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ ”，地點“ ”，人物“ ”，事件“ ”等要
3、素。
4、《詠雪》一文用 、 、 等詞語營造了一種融洽、歡樂、輕松地家庭氣氛。
5、《詠雪》中兩個以雪為喻的句子是 ，你認為哪個更好？為什么？
6、請仿照問問中的文言句式再寫出一句對紛紛揚揚的白雪做生動地描述。
曰：“ 差可擬”。 曰：“未若 ”。
《詠雪》第二部分：
1、 給下面的加橫線字注音。 ⑴雪驟（ ） ⑵無奕（ ）
2、 解釋下面加橫線字的意思。 “與兒女講論文義” 古義： 今義：
3、 用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。
⑴俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”
⑵未若柳絮迎風(fēng)起。
4、請寫出你所積累的詠雪的名句兩組，并注
4、明作者。
《詠雪》參考答案：
一、⒈不久、一會兒；大、猛、急?、蚕笫裁础、炒笾隆⒉畈欢?；相比
二、兒女：①子侄輩的人、家中年輕的一代人；②孩子、兒子和女兒。
擬：①相比?、谟媱潯⒒I劃
三、柳絮憑借風(fēng)力飄在天空。
四、A
五⒈融洽、歡快、輕松的氛圍
⒉認為“撒鹽”一喻好：因為 雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽相近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同。
認為“柳絮”一喻好：因為 它給人春天即將到來的感覺，好就好在有意象。
⒊對文中：“公大笑樂”一句也有不同解釋：①對兩個答案都表示滿意；②“笑”前喻，“樂”后喻；③為：柳絮：一喻而“笑樂”。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
⒋紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻
山舞銀蛇，原馳蠟象
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
5．例如：第(3)句，詩人以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切。
部編七年級語文上冊- 《詠雪》同步練習(xí)
