《高二語(yǔ)文粵教版選修唐詩(shī)宋詞元曲選讀酬贈(zèng)詩(shī)四首課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二語(yǔ)文粵教版選修唐詩(shī)宋詞元曲選讀酬贈(zèng)詩(shī)四首課件.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)10酬贈(zèng)詩(shī)四首酬贈(zèng)詩(shī)四首第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)過(guò)目不忘過(guò)目不忘重情重義柳宗元重情重義柳宗元 變法失敗變法失敗， 柳宗元、劉禹錫分別被貶柳州、柳宗元、劉禹錫分別被貶柳州、 播州。柳宗元播州。柳宗元覺(jué)得播州荒遠(yuǎn)覺(jué)得播州荒遠(yuǎn)，劉有老母劉有老母，隨往太苦；若劉獨(dú)往隨往太苦；若劉獨(dú)往，則可能是則可能是母子永訣。于是上書皇上母子永訣。于是上書皇上，讓劉禹錫去柳州而自己去播州。讓劉禹錫去柳州而自己去播州。由于柳宗元的請(qǐng)求由于柳宗元的請(qǐng)求，皇上最終把劉禹錫改貶較近的連州?；噬献罱K把劉禹錫改貶較近的連州。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(
2、下下) 作者卡片作者卡片 姓名姓名張籍張籍字號(hào)稱字號(hào)稱謂謂字文昌，世稱張司業(yè)字文昌，世稱張司業(yè)(曾任國(guó)子司業(yè)曾任國(guó)子司業(yè))朝代朝代/生生卒年月卒年月唐代唐代/約約766約約830籍貫籍貫原籍吳郡原籍吳郡(今江蘇蘇州今江蘇蘇州)，生長(zhǎng)在和州烏江，生長(zhǎng)在和州烏江(今安徽今安徽和縣烏江鎮(zhèn)和縣烏江鎮(zhèn))欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名張籍張籍相關(guān)材相關(guān)材料料貞元十五年進(jìn)士，歷任太常寺太祝、國(guó)子監(jiān)助教、秘貞元十五年進(jìn)士，歷任太常寺太祝、國(guó)子監(jiān)助教、秘書郎、國(guó)子博士、水部員外郎、國(guó)子司業(yè)等職。張籍書郎、國(guó)子博士、水部員外郎、國(guó)子司業(yè)等職。張籍作品多為古風(fēng)和樂(lè)府，與王建齊名。其
3、詩(shī)平易流暢，作品多為古風(fēng)和樂(lè)府，與王建齊名。其詩(shī)平易流暢，多有口語(yǔ)入詩(shī)。王安石題張司業(yè)詩(shī)：多有口語(yǔ)入詩(shī)。王安石題張司業(yè)詩(shī)：“看似尋?？此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛。最奇崛，成如容易卻艱辛?！敝形募瘡埶緲I(yè)集，著有文集張司業(yè)集，代表作品有節(jié)婦吟代表作品有節(jié)婦吟欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名元稹元稹字號(hào)稱字號(hào)稱謂謂字微之字微之朝代朝代/生生卒年月卒年月唐代唐代/779831籍貫籍貫河南河南(今河南洛陽(yáng)今河南洛陽(yáng))欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名元稹元稹相關(guān)材相關(guān)材料料幼孤，隨其母學(xué)習(xí)書傳。元和初，應(yīng)制策第一。任幼孤，隨其母學(xué)習(xí)書傳。
4、元和初，應(yīng)制策第一。任左拾遺、監(jiān)察御史。此后多年歷任朝官、外官。其左拾遺、監(jiān)察御史。此后多年歷任朝官、外官。其詩(shī)與白居易齊名，并稱詩(shī)與白居易齊名，并稱“元白元白”，與白居易同為新，與白居易同為新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者。他非常推崇杜詩(shī)，其詩(shī)學(xué)杜而能樂(lè)府運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者。他非常推崇杜詩(shī)，其詩(shī)學(xué)杜而能變杜，并于平淺明快中呈現(xiàn)麗絕華美，色彩濃烈，變杜，并于平淺明快中呈現(xiàn)麗絕華美，色彩濃烈，鋪敘曲折，細(xì)節(jié)刻畫真切動(dòng)人，比興手法富于情趣。鋪敘曲折，細(xì)節(jié)刻畫真切動(dòng)人，比興手法富于情趣?，F(xiàn)存詩(shī)八百三十多首。著有文集元氏長(zhǎng)慶集，現(xiàn)存詩(shī)八百三十多首。著有文集元氏長(zhǎng)慶集，代表作品有離思等代表作品有離思等欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐
5、詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名朱慶馀朱慶馀字號(hào)稱謂字號(hào)稱謂名可久名可久朝代朝代/生卒生卒年月年月唐代唐代/生卒年不詳生卒年不詳籍貫籍貫越州越州(今浙江紹興今浙江紹興)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名朱慶馀朱慶馀相關(guān)材相關(guān)材料料寶歷二年寶歷二年(826)進(jìn)士及第，官秘書省校書郎，詩(shī)進(jìn)士及第，官秘書省校書郎，詩(shī)學(xué)張籍，近體尤工，清麗淺切，而巧思動(dòng)人。學(xué)張籍，近體尤工，清麗淺切，而巧思動(dòng)人。全唐詩(shī)收其詩(shī)全唐詩(shī)收其詩(shī)177首，輯為首，輯為2卷。著有文集卷。著有文集朱慶馀詩(shī)集，代表作品有近試上張籍水朱慶馀詩(shī)集，代表作品有近試上張籍水部部欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)
6、之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名柳宗元柳宗元字號(hào)稱謂字號(hào)稱謂字子厚，人稱柳河?xùn)|、柳柳州字子厚，人稱柳河?xùn)|、柳柳州朝代朝代/生卒生卒年月年月唐代唐代/773819籍貫籍貫河?xùn)|河?xùn)|(今山西永濟(jì)今山西永濟(jì))欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)姓名姓名柳宗元柳宗元相關(guān)材相關(guān)材料料貞元九年貞元九年(793)進(jìn)士，曾為監(jiān)察御史。參加以王進(jìn)士，曾為監(jiān)察御史。參加以王叔文為首的政治改革集團(tuán)，遭到了保守派的極力叔文為首的政治改革集團(tuán)，遭到了保守派的極力反對(duì)。改革失敗后，王叔文被殺，柳宗元先被貶反對(duì)。改革失敗后，王叔文被殺，柳宗元先被貶為永州司馬，十年后，改為柳州刺史，最后病死為永州司馬，
7、十年后，改為柳州刺史，最后病死在柳州，年僅在柳州，年僅46歲。歲。文學(xué)上與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，文學(xué)上與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，“唐宋八大家唐宋八大家”之之一，一生留詩(shī)文作品達(dá)一，一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇。著有文集柳余篇。著有文集柳河?xùn)|集，代表作品有永州八記登柳州城河?xùn)|集，代表作品有永州八記登柳州城樓寄漳汀封連四州江雪樓寄漳汀封連四州江雪欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下) 背景呈現(xiàn)背景呈現(xiàn) 節(jié)婦吟節(jié)婦吟原樂(lè)府詩(shī)題，題下原注：原樂(lè)府詩(shī)題，題下原注：“寄東平李司空師道。寄東平李司空師道?！贝嗽?shī)便是此詩(shī)便是為拒絕李師道的拉攏而作。這是一首具有雙層內(nèi)涵的唐詩(shī)精為拒絕李師道的拉攏而作。這是
8、一首具有雙層內(nèi)涵的唐詩(shī)精品。在文字層面上，它描寫了一位忠于丈夫的妻子，經(jīng)過(guò)思品。在文字層面上，它描寫了一位忠于丈夫的妻子，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后終于拒絕了一位多情男子的追求，守住了婦道；在想斗爭(zhēng)后終于拒絕了一位多情男子的追求，守住了婦道；在喻義的層面上，它表達(dá)了作者忠于朝廷、不被藩鎮(zhèn)高官拉喻義的層面上，它表達(dá)了作者忠于朝廷、不被藩鎮(zhèn)高官拉攏、收買的決心。攏、收買的決心。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之作于憲宗元和十年作于憲宗元和十年(815)。這一年王承宗、李師道等藩鎮(zhèn)派人。這一年王承宗、李師道等藩鎮(zhèn)派人在京城暗殺了主張平藩的宰相武元衡。當(dāng)時(shí)白居易上
9、書要求在京城暗殺了主張平藩的宰相武元衡。當(dāng)時(shí)白居易上書要求追查兇手和幕后主使，被以追查兇手和幕后主使，被以“越職言事越職言事”之罪名，貶為江州之罪名，貶為江州司馬。元稹聽說(shuō)后，寫有司馬。元稹聽說(shuō)后，寫有聞樂(lè)天授江州司馬聞樂(lè)天授江州司馬，又，又得樂(lè)得樂(lè)天書天書，白居易有，白居易有夢(mèng)微之夢(mèng)微之詩(shī)相送，此詩(shī)便是詩(shī)人收到白詩(shī)相送，此詩(shī)便是詩(shī)人收到白詩(shī)后非常感動(dòng)而寫下的答詩(shī)。詩(shī)后非常感動(dòng)而寫下的答詩(shī)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)近試上張籍水部近試上張籍水部此詩(shī)約作于寶歷二年，詩(shī)題一作此詩(shī)約作于寶歷二年，詩(shī)題一作“閨意獻(xiàn)張水部閨意獻(xiàn)張水部”。近試，。近試，臨近考試。唐代應(yīng)試舉子
10、有向名人行卷的風(fēng)氣，目的是希望臨近考試。唐代應(yīng)試舉子有向名人行卷的風(fēng)氣，目的是希望聲名傳入主考官耳中。張籍時(shí)任水部員外郎，以擅長(zhǎng)文學(xué)而聲名傳入主考官耳中。張籍時(shí)任水部員外郎，以擅長(zhǎng)文學(xué)而又樂(lè)于獎(jiǎng)掖后進(jìn)聞名于士子之中。又樂(lè)于獎(jiǎng)掖后進(jìn)聞名于士子之中。與浩初上人同看山寄京華親故與浩初上人同看山寄京華親故此詩(shī)作于柳宗元任柳州刺史時(shí)。詩(shī)人時(shí)當(dāng)壯年，正是大展宏此詩(shī)作于柳宗元任柳州刺史時(shí)。詩(shī)人時(shí)當(dāng)壯年，正是大展宏圖之際，但政治上的沉重打擊，使他憂危愁苦，心情難平。圖之際，但政治上的沉重打擊，使他憂危愁苦，心情難平。新唐書新唐書本傳說(shuō)他本傳說(shuō)他“既竄斥，地又荒癘，因自放山澤間。既竄斥，地又荒癘，因自放山澤間。
11、其堙厄感郁，一寓諸文其堙厄感郁，一寓諸文”。浩初上人，著名禪師龍安海的弟。浩初上人，著名禪師龍安海的弟子，時(shí)在柳州，與柳宗元友善。子，時(shí)在柳州，與柳宗元友善。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下) 知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 酬贈(zèng)詩(shī)酬贈(zèng)詩(shī)酬贈(zèng)詩(shī)是古代文人用來(lái)交往應(yīng)酬的詩(shī)歌或者贈(zèng)給親友同仁的酬贈(zèng)詩(shī)是古代文人用來(lái)交往應(yīng)酬的詩(shī)歌或者贈(zèng)給親友同仁的作品。作品?！俺瓿辍?，“酬謝酬謝”之意，為表達(dá)自己的感謝而贈(zèng)予對(duì)之意，為表達(dá)自己的感謝而贈(zèng)予對(duì)方的詩(shī)就是酬贈(zèng)詩(shī)。古人以詩(shī)交友，以詩(shī)言志，因此常常把方的詩(shī)就是酬贈(zèng)詩(shī)。古人以詩(shī)交友，以詩(shī)言志，因此常常把詩(shī)歌作為結(jié)識(shí)朋友的手段，朋友之間常常互相唱和，此謂詩(shī)
12、歌作為結(jié)識(shí)朋友的手段，朋友之間常常互相唱和，此謂“酬唱酬唱”，而有所感受，有所表達(dá)，有所思念時(shí)，也常常贈(zèng)，而有所感受，有所表達(dá)，有所思念時(shí)，也常常贈(zèng)詩(shī)給親友，以明其情志，此所謂詩(shī)給親友，以明其情志，此所謂“贈(zèng)詩(shī)贈(zèng)詩(shī)”，二者并稱，二者并稱“酬贈(zèng)酬贈(zèng)詩(shī)詩(shī)”。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)絲綢做的短襖絲綢做的短襖園林園林打算打算同情同情不相干的人不相干的人公公與婆婆公公與婆婆怎么能夠怎么能夠欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)贈(zèng)妾雙明珠贈(zèng)妾雙明珠系在紅羅襦系在紅羅襦山水萬(wàn)重書斷絕山水萬(wàn)重書斷絕我今因
13、病魂顛倒我今因病魂顛倒妝罷低聲問(wèn)夫婿妝罷低聲問(wèn)夫婿畫眉深淺入時(shí)無(wú)畫眉深淺入時(shí)無(wú)海畔尖山似劍铓海畔尖山似劍铓散上峰頭望故鄉(xiāng)散上峰頭望故鄉(xiāng)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)1.試賞析試賞析“君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦羅襦”。名師指津名師指津先解釋詩(shī)句的表面意義先解釋詩(shī)句的表面意義，然后再解釋其深層的比然后再解釋其深層的比喻意義。注意喻意義。注意“君君”“”“妾妾”之所指。之所指。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)我的理解：我的理解：這兩句說(shuō)你既明知我是有夫之婦這兩句說(shuō)你既明知我是有夫之婦，還要
14、對(duì)我用還要對(duì)我用情情，此君非守禮法之士甚明此君非守禮法之士甚明，語(yǔ)氣中頗有微詞語(yǔ)氣中頗有微詞，含譴責(zé)之含譴責(zé)之意。這里的意。這里的“君君”，喻指藩鎮(zhèn)李師道喻指藩鎮(zhèn)李師道，“妾妾”是自比是自比，首句首句十字凌空而來(lái)十字凌空而來(lái)，直接點(diǎn)出師道的別有用心。接下去詩(shī)句一直接點(diǎn)出師道的別有用心。接下去詩(shī)句一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)道：我雖知君不守禮法，然而又為你情意所感，忍不，說(shuō)道：我雖知君不守禮法，然而又為你情意所感，忍不住親自把君所贈(zèng)之明珠系在紅羅襦上。表面上看，是感師道住親自把君所贈(zèng)之明珠系在紅羅襦上。表面上看，是感師道的知己，若往深一層看，話中有話。的知己，若往深一層看，話中有話。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之
15、旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)2.節(jié)婦吟節(jié)婦吟中張籍在拒絕藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的時(shí)候，為什么中張籍在拒絕藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的時(shí)候，為什么說(shuō)說(shuō)“何不相逢未嫁時(shí)何不相逢未嫁時(shí)”？難道他內(nèi)心深處也樂(lè)于去做李師道？難道他內(nèi)心深處也樂(lè)于去做李師道的幕僚嗎？的幕僚嗎？名師指津名師指津回答該題要明確兩點(diǎn)：一是詩(shī)中的拒絕是委婉回答該題要明確兩點(diǎn)：一是詩(shī)中的拒絕是委婉的的，有討好之意；二是之所以委婉拒絕是由當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)因素有討好之意；二是之所以委婉拒絕是由當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)因素所決定的。所決定的。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)我的理解：我的理解：張籍是韓愈的學(xué)生張籍是韓愈的學(xué)生，對(duì)韓愈等所主張的國(guó)家統(tǒng)一思對(duì)韓
16、愈等所主張的國(guó)家統(tǒng)一思想是絕對(duì)贊同的想是絕對(duì)贊同的，他對(duì)李師道的態(tài)度也是明確的他對(duì)李師道的態(tài)度也是明確的厭惡。但厭惡。但是是，從文本背景中我們可以看到從文本背景中我們可以看到，李師道當(dāng)時(shí)勢(shì)力很強(qiáng)李師道當(dāng)時(shí)勢(shì)力很強(qiáng)，可謂可謂炙手可熱。而且從歷史上我們也知道中唐以后炙手可熱。而且從歷史上我們也知道中唐以后，國(guó)家積貧積國(guó)家積貧積弱弱，藩鎮(zhèn)割據(jù)非常嚴(yán)重。因此藩鎮(zhèn)割據(jù)非常嚴(yán)重。因此，就算是再不情愿就算是再不情愿，為了不至于為了不至于讓李師道發(fā)火讓李師道發(fā)火，他還是在詩(shī)中努力地去討好李師道。所以他還是在詩(shī)中努力地去討好李師道。所以，黃黃周星評(píng)論說(shuō)周星評(píng)論說(shuō)“徒令千載之下徒令千載之下，增才人無(wú)限悲感增才人無(wú)
17、限悲感”。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)3.近試上張籍水部近試上張籍水部中中“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)？無(wú)？”一句是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的真實(shí)意圖？一句是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的真實(shí)意圖？名師指津名師指津該句詩(shī)有雙層含意：表面是新娘向新郎探問(wèn)畫眉該句詩(shī)有雙層含意：表面是新娘向新郎探問(wèn)畫眉是否會(huì)得到公婆的認(rèn)可是否會(huì)得到公婆的認(rèn)可，而實(shí)質(zhì)是對(duì)拜謁對(duì)象張籍是否滿意而實(shí)質(zhì)是對(duì)拜謁對(duì)象張籍是否滿意自己的一種擔(dān)憂和期盼。自己的一種擔(dān)憂和期盼。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)我的理解：我的理解：新娘對(duì)新郎問(wèn)語(yǔ)：不知
18、打扮是否合乎時(shí)尚新娘對(duì)新郎問(wèn)語(yǔ)：不知打扮是否合乎時(shí)尚，能否能否討得公婆歡心？由于是新婦討得公婆歡心？由于是新婦，羞澀難言羞澀難言，但又不得不說(shuō)但又不得不說(shuō)，只只好好“低聲低聲”問(wèn)問(wèn)，對(duì)人物心理描繪相當(dāng)精致逼真。這段晨起時(shí)對(duì)人物心理描繪相當(dāng)精致逼真。這段晨起時(shí)新婚夫婦的對(duì)話新婚夫婦的對(duì)話，為我們描繪了一幅洞房初曉的閨意圖。作為我們描繪了一幅洞房初曉的閨意圖。作者借此表達(dá)對(duì)張籍提拔或獎(jiǎng)掖自己的希望。者借此表達(dá)對(duì)張籍提拔或獎(jiǎng)掖自己的希望。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)4.試賞析試賞析“海畔尖山似劍铓，秋來(lái)處處割愁腸海畔尖山似劍铓，秋來(lái)處處割愁腸”。名師指津名師指津結(jié)合作者被
19、貶荒僻邊遠(yuǎn)之地、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的境遇結(jié)合作者被貶荒僻邊遠(yuǎn)之地、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的境遇，抓住詩(shī)中抓住詩(shī)中“山似劍铓山似劍铓”“”“割愁腸割愁腸”等詞語(yǔ)等詞語(yǔ)，分析作者的思想分析作者的思想情感。情感。我的理解：我的理解：詩(shī)歌的開首從腸斷這一思緒出發(fā)詩(shī)歌的開首從腸斷這一思緒出發(fā)，將四周的高山將四周的高山峻嶺比喻成了無(wú)數(shù)利劍的鋒芒峻嶺比喻成了無(wú)數(shù)利劍的鋒芒，而自己的愁腸正是被其割而自己的愁腸正是被其割斷。斷?！昂Ｅ霞馍胶Ｅ霞馍健保莸靥帋X南海濱柳州地處嶺南海濱，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。時(shí)值秋遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。時(shí)值秋季季，悲秋之愁悲秋之愁，思鄉(xiāng)之情，令詩(shī)人愁，思鄉(xiāng)之情，令詩(shī)人愁腸百結(jié)腸百結(jié)，肝腸寸斷。，肝腸寸斷。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元
20、唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)5.與浩初上人同看山寄京華親故與浩初上人同看山寄京華親故中中“若為化得身千億，若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)散上峰頭望故鄉(xiāng)”寫出了作者什么想法？寫出了作者什么想法？名師指津名師指津應(yīng)結(jié)合作者被貶遠(yuǎn)鄉(xiāng)的境遇應(yīng)結(jié)合作者被貶遠(yuǎn)鄉(xiāng)的境遇，來(lái)理解來(lái)理解“化身千化身千億億”“”“登峰望鄉(xiāng)登峰望鄉(xiāng)”的思想情感。的思想情感。我的理解：我的理解：無(wú)數(shù)的像無(wú)數(shù)的像“劍铓劍铓”一樣的一樣的“尖山尖山”，山山都可以山山都可以望故鄉(xiāng)望故鄉(xiāng)，可是自己只有一個(gè)身子可是自己只有一個(gè)身子，一雙眼睛一雙眼睛，該怎么辦呢？該怎么辦呢？柳宗元是精通佛典的柳宗元是精通佛典的，而和他一同看山的浩初上人而和
21、他一同看山的浩初上人，便是龍，便是龍安海禪師安海禪師的弟子。佛經(jīng)中不是有的弟子。佛經(jīng)中不是有“化身化身”的說(shuō)法嗎？在這種的說(shuō)法嗎？在這種微妙的啟示下微妙的啟示下，于是他就，于是他就“想入非非想入非非”，想到，想到“化身千億化身千億”了，為的是借游山水以消遣愁懷。了，為的是借游山水以消遣愁懷。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)
22、之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)節(jié)婦吟節(jié)婦吟委婉含蓄，意蘊(yùn)深沉。此詩(shī)似從委婉含蓄，意蘊(yùn)深沉。此詩(shī)似從漢樂(lè)府漢樂(lè)府、羽林郎羽林郎脫脫胎而來(lái)，但較之前者更委婉含蓄。通篇運(yùn)用比興手法，委婉胎而來(lái)，但較之前者更委婉含蓄。通篇運(yùn)用比興手法，委婉地表明自己的態(tài)度，謝絕藩鎮(zhèn)對(duì)自己的征召。地表明自己的態(tài)度，謝絕藩鎮(zhèn)對(duì)自己的征召。酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之此詩(shī)寫夢(mèng)境手法獨(dú)到。本來(lái)白居易此詩(shī)寫夢(mèng)境手法獨(dú)到。本來(lái)白居易夢(mèng)微之夢(mèng)微之詩(shī)寫夢(mèng)就頗有詩(shī)寫夢(mèng)就頗有特色，詩(shī)中不說(shuō)自己對(duì)老友的思念，卻從對(duì)方著墨，反過(guò)來(lái)特
23、色，詩(shī)中不說(shuō)自己對(duì)老友的思念，卻從對(duì)方著墨，反過(guò)來(lái)問(wèn)他何事憶及自己，致使自己夢(mèng)中見到了日思夜想的老友。問(wèn)他何事憶及自己，致使自己夢(mèng)中見到了日思夜想的老友。這使得自己對(duì)老友的關(guān)心和牽掛更顯真情；元稹這首詩(shī)一反這使得自己對(duì)老友的關(guān)心和牽掛更顯真情；元稹這首詩(shī)一反常情，以未能夢(mèng)見老友的凄苦心境來(lái)表達(dá)對(duì)老友的極端深切常情，以未能夢(mèng)見老友的凄苦心境來(lái)表達(dá)對(duì)老友的極端深切的懷念之情。的懷念之情。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)近試上張籍水部近試上張籍水部本詩(shī)是一首干謁請(qǐng)托詩(shī)。干謁，是唐代舉子向有權(quán)勢(shì)或有名本詩(shī)是一首干謁請(qǐng)托詩(shī)。干謁，是唐代舉子向有權(quán)勢(shì)或有名望的人投遞詩(shī)文以求提拔或獎(jiǎng)
24、掖的行為。這首詩(shī)寫得巧妙，望的人投遞詩(shī)文以求提拔或獎(jiǎng)掖的行為。這首詩(shī)寫得巧妙，繪聲繪色，精細(xì)逼真。全詩(shī)展現(xiàn)了一幅洞房初曉閨意圖，令繪聲繪色，精細(xì)逼真。全詩(shī)展現(xiàn)了一幅洞房初曉閨意圖，令人過(guò)目難忘。人過(guò)目難忘。此詩(shī)題目與詩(shī)的內(nèi)容看似與干謁無(wú)關(guān)，實(shí)則有著密切關(guān)系。此詩(shī)題目與詩(shī)的內(nèi)容看似與干謁無(wú)關(guān)，實(shí)則有著密切關(guān)系。此詩(shī)成功運(yùn)用比興手法，以新婦自比，以新郎比張籍，以公此詩(shī)成功運(yùn)用比興手法，以新婦自比，以新郎比張籍，以公婆比主考官，極好地翻出新意，顯示了自己極高的才華。婆比主考官，極好地翻出新意，顯示了自己極高的才華。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)與浩初上人同看山寄京華親故與浩
25、初上人同看山寄京華親故這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的沉痛之情。用語(yǔ)險(xiǎn)峻，富有浪漫的這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的沉痛之情。用語(yǔ)險(xiǎn)峻，富有浪漫的想象力。比喻、拈連、化用典故等手法在詩(shī)中的運(yùn)用，較好想象力。比喻、拈連、化用典故等手法在詩(shī)中的運(yùn)用，較好地表達(dá)了詩(shī)的主題。地表達(dá)了詩(shī)的主題。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)人生的道路，總是坎坷不平，有順境也有逆境，需要親人的人生的道路，總是坎坷不平，有順境也有逆境，需要親人的支持，也需要友誼的幫助。真誠(chéng)的友誼，是人生途中的一種支持，也需要友誼的幫助。真誠(chéng)的友誼，是人生途中的一種極其可貴的精神
26、力量，它常常能在遇到困難的時(shí)候給予精神極其可貴的精神力量，它常常能在遇到困難的時(shí)候給予精神的慰藉、生活的勇氣。元稹和白居易的患難之交，張籍和朱的慰藉、生活的勇氣。元稹和白居易的患難之交，張籍和朱慶馀的師生恩情、李白和杜甫的關(guān)愛之情，千古傳頌。他們慶馀的師生恩情、李白和杜甫的關(guān)愛之情，千古傳頌。他們的友情沒(méi)有勢(shì)利，沒(méi)有虛偽，至真至誠(chéng)，至深至厚，如荷之的友情沒(méi)有勢(shì)利，沒(méi)有虛偽，至真至誠(chéng)，至深至厚，如荷之高潔，如松竹之長(zhǎng)青。高潔，如松竹之長(zhǎng)青。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)1.議論文段議論文段俗話說(shuō)俗話說(shuō)“文人相輕文人
27、相輕”，但在唐代文壇上但在唐代文壇上，白居易和元稹卻給白居易和元稹卻給后人留下了文人相后人留下了文人相“親親”的佳話。他們倆人的友誼的佳話。他們倆人的友誼，是在酬是在酬答詩(shī)文中建立起來(lái)的答詩(shī)文中建立起來(lái)的，更是在共同患難中建立起來(lái)的。更是在共同患難中建立起來(lái)的。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)元和十年正月元和十年正月，白居易與元稹在長(zhǎng)安久別重逢白居易與元稹在長(zhǎng)安久別重逢，兩人經(jīng)常暢，兩人經(jīng)常暢談達(dá)旦，吟詩(shī)酬和。但事隔不久，元稹因?yàn)橹毖詣裰G，觸怒談達(dá)旦，吟詩(shī)酬和。但事隔不久，元稹因?yàn)橹毖詣裰G，觸怒了宦官顯貴，在那年三月被貶為通州司馬。同年八月，白居了宦官顯貴，在那年三月被
28、貶為通州司馬。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩鎮(zhèn)軍閥李師道勾結(jié)宦官暗殺易也因要求追查宰相武元衡被藩鎮(zhèn)軍閥李師道勾結(jié)宦官暗殺身亡一案，被權(quán)臣嫉恨，憲宗聽信讒言，把他貶為江州司身亡一案，被權(quán)臣嫉恨，憲宗聽信讒言，把他貶為江州司馬。兩個(gè)好友竟落到同一被貶的命運(yùn)。白居易在秋風(fēng)凄凄中馬。兩個(gè)好友竟落到同一被貶的命運(yùn)。白居易在秋風(fēng)凄凄中離開長(zhǎng)安離開長(zhǎng)安，走的恰好是白居易不久前走過(guò)的路。元稹在通州，走的恰好是白居易不久前走過(guò)的路。元稹在通州聽說(shuō)白居易被貶到九江，極度震驚，不顧自己病重在床，提聽說(shuō)白居易被貶到九江，極度震驚，不顧自己病重在床，提筆給白居易寫信，并賦詩(shī)一首相贈(zèng)。白居易一收到信，就知筆給
29、白居易寫信，并賦詩(shī)一首相贈(zèng)。白居易一收到信，就知道是無(wú)稹寫來(lái)的，還未拆開就已淚眼模糊。休戚相關(guān)的命道是無(wú)稹寫來(lái)的，還未拆開就已淚眼模糊。休戚相關(guān)的命運(yùn)，把白居易與元稹緊緊聯(lián)系在一起，他們一生交誼很深，運(yùn)，把白居易與元稹緊緊聯(lián)系在一起，他們一生交誼很深，世人稱之為世人稱之為“元白元白”。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)2.記敘文段記敘文段“永貞革新永貞革新”失敗后失敗后，劉禹錫被貶為播州刺史劉禹錫被貶為播州刺史，柳宗元被貶柳宗元被貶為柳州刺史為柳州刺史，王叔文也被貶為司戶王叔文也被貶為司戶，第二年被朝廷敕死。在第二年被朝廷敕死。在這風(fēng)雨如磐、多少人都避之唯恐不及的時(shí)候這風(fēng)
30、雨如磐、多少人都避之唯恐不及的時(shí)候，柳宗元卻偏偏柳宗元卻偏偏在給別人的信中說(shuō)自己與王叔文在給別人的信中說(shuō)自己與王叔文“交十年交十年”，關(guān)系關(guān)系“親親善善”，并且并且“奇其能奇其能”。他還給劉禹錫寫信。他還給劉禹錫寫信，要?jiǎng)⒂礤a為王要?jiǎng)⒂礤a為王叔文編次文集。王叔文被殺后叔文編次文集。王叔文被殺后，他居然還給王叔文寫了碑文他居然還給王叔文寫了碑文墓志墓志，絕無(wú)半點(diǎn)誣蔑輕視之語(yǔ)。劉禹錫要帶著八十歲的老母絕無(wú)半點(diǎn)誣蔑輕視之語(yǔ)。劉禹錫要帶著八十歲的老母一同赴任一同赴任，于是柳宗元上書朝廷，請(qǐng)求和劉禹錫交換，讓劉，于是柳宗元上書朝廷，請(qǐng)求和劉禹錫交換，讓劉禹錫到條件相對(duì)好點(diǎn)的柳州，禹錫到條件相對(duì)好點(diǎn)的柳州
31、，欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)自己代替劉禹錫去播州。后來(lái)又有裴度冒死求情，才讓劉禹自己代替劉禹錫去播州。后來(lái)又有裴度冒死求情，才讓劉禹錫改去了連州。天地?zé)o私，人間有情。螻蟻雖小，巍然大錫改去了連州。天地?zé)o私，人間有情。螻蟻雖小，巍然大義。柳宗元去世前，劉禹錫的母親病重，柳宗元不能親自看義。柳宗元去世前，劉禹錫的母親病重，柳宗元不能親自看望，就三次派專人去連州慰問(wèn)。劉禹錫在母親望，就三次派專人去連州慰問(wèn)。劉禹錫在母親去世后去世后，扶靈，扶靈柩北歸，路過(guò)衡陽(yáng)，風(fēng)雨中又傳來(lái)了柳宗元去世的噩耗。劉柩北歸，路過(guò)衡陽(yáng)，風(fēng)雨中又傳來(lái)了柳宗元去世的噩耗。劉禹錫當(dāng)即停下母親的靈柩，為
32、柳宗元料理后事。劉、柳的友禹錫當(dāng)即停下母親的靈柩，為柳宗元料理后事。劉、柳的友誼是中國(guó)文人友誼的典范。共同的愛好，共同的志趣，共同誼是中國(guó)文人友誼的典范。共同的愛好，共同的志趣，共同的道路，共同的人格，共同的思想境界，讓這兩顆最亮的星的道路，共同的人格，共同的思想境界，讓這兩顆最亮的星星在歷史的天空中交相輝映。星在歷史的天空中交相輝映。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)釣者柳宗元釣者柳宗元千山鳥飛絕千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。獨(dú)釣寒江雪。柳宗元柳宗元江雪江雪欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下) 江河水悠悠地流著
33、江河水悠悠地流著，兩岸釣者如過(guò)江之鯽兩岸釣者如過(guò)江之鯽，釣名也罷釣名也罷，釣譽(yù)也罷釣譽(yù)也罷，連鉤帶人都一去不返。這時(shí)連鉤帶人都一去不返。這時(shí)，又一位釣者又一位釣者，于莽于莽莽飛雪中莽飛雪中，披著蓑衣披著蓑衣，戴著斗笠戴著斗笠，駕一葉扁舟駕一葉扁舟，從大唐駛從大唐駛來(lái)來(lái)，垂釣于我們的審美視野。千山與萬(wàn)徑垂釣于我們的審美視野。千山與萬(wàn)徑，都讓這漫天飛雪都讓這漫天飛雪消融了嶙峋消融了嶙峋，真?zhèn)€是白茫茫大地一片真干凈。這釣者，于這，真?zhèn)€是白茫茫大地一片真干凈。這釣者，于這蒼茫曠寂的天地間小得如一棵草，又大得如一面旗。因?yàn)橛猩n茫曠寂的天地間小得如一棵草，又大得如一面旗。因?yàn)橛兴?，天地顯得高曠邈遠(yuǎn)；因?yàn)橛?/p>
34、這天地，他更顯得偉岸奇他，天地顯得高曠邈遠(yuǎn)；因?yàn)橛羞@天地，他更顯得偉岸奇崛。崛。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下) 他就是這天地，這天地就是他。這千山與萬(wàn)徑，這寒江他就是這天地，這天地就是他。這千山與萬(wàn)徑，這寒江與飛雪，既是客觀自然之境，更是他曠潔靈魂之深刻寫照；與飛雪，既是客觀自然之境，更是他曠潔靈魂之深刻寫照；置身于凄寒曠野，卻把這一切視若掌中一釣物，這置身于凄寒曠野，卻把這一切視若掌中一釣物，這是何等桀是何等桀驁偉岸的心志驁偉岸的心志，這是何等遺世特立的風(fēng)骨。，這是何等遺世特立的風(fēng)骨。 看不清他的面目，他純粹得如一個(gè)審美符號(hào)，一個(gè)詩(shī)的看不清他的面目，他純粹得如一個(gè)審
35、美符號(hào)，一個(gè)詩(shī)的意象，一個(gè)高度抽象化的精神生命?；蛘呔褪且粓F(tuán)罡氣、浩意象，一個(gè)高度抽象化的精神生命?；蛘呔褪且粓F(tuán)罡氣、浩氣，一股抗擊寒寂的清剛之氣。氣，一股抗擊寒寂的清剛之氣。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下) 滿世界的生命都濃縮在這一蓑一笠一扁舟和漫天飛雪的滿世界的生命都濃縮在這一蓑一笠一扁舟和漫天飛雪的大寫意中大寫意中，他就在這一派飛雪中峭拔卓立，超邁獨(dú)釣，從中，他就在這一派飛雪中峭拔卓立，超邁獨(dú)釣，從中唐直釣過(guò)宋元明清，直釣到現(xiàn)在。多少鐵打的江山倒了，他唐直釣過(guò)宋元明清，直釣到現(xiàn)在。多少鐵打的江山倒了，他卻沒(méi)倒。卻沒(méi)倒。 千百年來(lái)千百年來(lái)，他給多少在權(quán)杖面前人格扭曲
36、的士子多少心他給多少在權(quán)杖面前人格扭曲的士子多少心靈的慰藉與精神的補(bǔ)償?。★w雪撲在他身上靈的慰藉與精神的補(bǔ)償?。★w雪撲在他身上，只能撲他成一只能撲他成一尊清華絕俗的塑像。尊清華絕俗的塑像。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下) 他冷嗎？他寂嗎？他抗得住這荒寒凜冽與孤凄嗎？還他冷嗎？他寂嗎？他抗得住這荒寒凜冽與孤凄嗎？還有有，卓立寒江飛雪的他真的就掙脫了俗世的紛擾而身心澄明卓立寒江飛雪的他真的就掙脫了俗世的紛擾而身心澄明嗎？我分明看到幾分魯迅嗎？我分明看到幾分魯迅無(wú)題無(wú)題的境況：的境況：“煙水尋常事煙水尋常事，荒村一釣徒。深宵沉醉起荒村一釣徒。深宵沉醉起，無(wú)處覓菰蒲。無(wú)處覓菰蒲
37、?！毖┑厣湘萑煌α⒀┑厣湘萑煌α⒌氖且蛔掳敛磺娜烁穹鍘p；而雪地本身的是一座孤傲不屈的人格峰巔；而雪地本身，則是真的戰(zhàn)士，則是真的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)賞評(píng)賞評(píng)柳宗元的柳宗元的江雪江雪膾炙人口膾炙人口，柳宗元的孤寂似乎無(wú)柳宗元的孤寂似乎無(wú)人理解。作者從對(duì)人理解。作者從對(duì)江雪江雪的解讀中的解讀中，揭示了柳宗元偉岸的揭示了柳宗元偉岸的人格：千山萬(wàn)徑人格：千山萬(wàn)徑，了無(wú)人跡；孤舟蓑笠了無(wú)人跡；孤舟蓑笠，荒涼奇絕；寒江獨(dú)荒涼奇絕；寒江獨(dú)釣釣，堅(jiān)毅品格。堅(jiān)毅品格。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)酬贈(zèng)詩(shī)名句集錦酬贈(zèng)詩(shī)名句集錦洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重
38、。(張籍張籍秋思秋思)曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。元稹元稹離思離思(其四其四)醉臥不知白日暮，有時(shí)空望孤云高。醉臥不知白日暮，有時(shí)空望孤云高。(李頎李頎送陳章甫送陳章甫)忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾。(杜審言杜審言和晉陵陸丞早春游和晉陵陸丞早春游望望)江上幾人在，天涯孤棹還。江上幾人在，天涯孤棹還。(溫庭筠溫庭筠送人東歸送人東歸)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)去年花里逢君別，今日花開又一年。去年花里逢君別，今日花開又一年。(韋應(yīng)物韋應(yīng)物寄李儋元寄李儋元錫錫)馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參岑參逢入京使逢入京使)正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫杜甫江南逢李龜江南逢李龜年年)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元唐詩(shī)之旅第二單元唐詩(shī)之旅(下下)本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放
高二語(yǔ)文粵教版選修唐詩(shī)宋詞元曲選讀酬贈(zèng)詩(shī)四首課件.ppt
