生物第三單元 光合作用與細胞呼吸 第二講 細胞呼吸 蘇教版
研考點重點難點探究悟高考真題演練固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS課時作業(yè)第三單元 光合作用與細胞呼吸第二講細胞呼吸固考基固考基雙基體系優(yōu)化雙基體系優(yōu)化研考點研考點重點難點探究重點難點探究考點研析考點研析題組演練題組演練考點研析考點研析項目項目規(guī)律規(guī)律舉例舉例遺傳特遺傳特性性不同種類的植物呼吸速不同種類的植物呼吸速率不同率不同旱生植物小于水生植物，旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物陰生植物小于陽生植物生長發(fā)生長發(fā)育時期育時期不同不同同一植物在不同的生長同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同發(fā)育時期呼吸速率不同幼苗期、開花期呼吸速幼苗期、開花期呼吸速率高，成熟期呼吸速率率高，成熟期呼吸速率低低器官類器官類型型同一植物的不同器官呼同一植物的不同器官呼吸速率不同吸速率不同生殖器官大于營養(yǎng)器官生殖器官大于營養(yǎng)器官題組演練題組演練選項選項應用應用措施措施目的目的A種子貯存種子貯存曬干曬干降低自由水含量，降低細胞呼降低自由水含量，降低細胞呼吸吸B乳酸菌制乳酸菌制作酸奶作酸奶密封密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵發(fā)酵C水果保鮮水果保鮮零下低溫零下低溫 降低酶的活性，降低細胞呼吸降低酶的活性，降低細胞呼吸D栽種莊稼栽種莊稼疏松土壤疏松土壤促進根有氧呼吸，利于吸收礦促進根有氧呼吸，利于吸收礦質離子質離子考點研析考點研析實驗現象實驗現象結論結論裝置一液滴裝置一液滴裝置二液滴裝置二液滴不動不動右移右移只進行無氧呼吸只進行無氧呼吸左移左移不動不動只進行有氧呼吸只進行有氧呼吸左移左移右移右移進行有氧呼吸和無氧呼吸進行有氧呼吸和無氧呼吸題組演練題組演練悟高考悟高考真題演練真題演練
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生物第三單元
光合作用與細胞呼吸
第二講
細胞呼吸
蘇教版
生物
第三
單元
光合作用
細胞
呼吸
第二
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研考點重點難點探究悟高考真題演練固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS課時作業(yè)第三單元 光合作用與細胞呼吸第二講細胞呼吸固考基固考基雙基體系優(yōu)化雙基體系優(yōu)化研考點研考點重點難點探究重點難點探究考點研析考點研析題組演練題組演練考點研析考點研析項目項目規(guī)律規(guī)律舉例舉例遺傳特遺傳特性性不同種類的植物呼吸速不同種類的植物呼吸速率不同率不同旱生植物小于水生植物，旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物陰生植物小于陽生植物生長發(fā)生長發(fā)育時期育時期不同不同同一植物在不同的生長同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同發(fā)育時期呼吸速率不同幼苗期、開花期呼吸速幼苗期、開花期呼吸速率高，成熟期呼吸速率率高，成熟期呼吸速率低低器官類器官類型型同一植物的不同器官呼同一植物的不同器官呼吸速率不同吸速率不同生殖器官大于營養(yǎng)器官生殖器官大于營養(yǎng)器官題組演練題組演練選項選項應用應用措施措施目的目的A種子貯存種子貯存曬干曬干降低自由水含量，降低細胞呼降低自由水含量，降低細胞呼吸吸B乳酸菌制乳酸菌制作酸奶作酸奶密封密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵發(fā)酵C水果保鮮水果保鮮零下低溫零下低溫 降低酶的活性，降低細胞呼吸降低酶的活性，降低細胞呼吸D栽種莊稼栽種莊稼疏松土壤疏松土壤促進根有氧呼吸，利于吸收礦促進根有氧呼吸，利于吸收礦質離子質離子考點研析考點研析實驗現象實驗現象結論結論裝置一液滴裝置一液滴裝置二液滴裝置二液滴不動不動右移右移只進行無氧呼吸只進行無氧呼吸左移左移不動不動只進行有氧呼吸只進行有氧呼吸左移左移右移右移進行有氧呼吸和無氧呼吸進行有氧呼吸和無氧呼吸題組演練題組演練悟高考悟高考真題演練真題演練
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