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1、
錢庫第二高級中學(xué)
一、本課設(shè)計(jì)的思考:
把教材中的理念,即“堅(jiān)持健康第一的思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識”,靈活多變的教學(xué)教法運(yùn)用到教學(xué)中,使學(xué)生掌握排球雙手正面墊球技術(shù),提高學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,以及兩個人之間墊球的默契,從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的精神。
二、水平階段:水平5
三、教學(xué)內(nèi)容:1. 排球――正面雙手墊球
2. 素質(zhì)練習(xí)
四、教學(xué)目標(biāo):
1.參與目標(biāo):提高學(xué)生對排球規(guī)則的認(rèn)識,更深入的了解排球這項(xiàng)運(yùn)動。培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參加體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
2.技能目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),讓85%左右學(xué)生們
2、初步掌握排球正面雙手墊球的手型、擊球點(diǎn)以及手控制球的能力,讓30%的學(xué)生能在墊球時全身協(xié)調(diào)用力。
3.身體健康目標(biāo):通過排球正面雙手墊球技術(shù)和素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力等身體素質(zhì)。
4.心理健康目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、模仿、自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在運(yùn)動中體驗(yàn)通過自己的努力達(dá)到目標(biāo)的成功感。
5.社會適應(yīng)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的群體意識,建立同學(xué)間和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)良好的合作精神。
五、學(xué)情分析:
(一)有利因素
由于學(xué)生對排球活動興趣高,高中生有較強(qiáng)的模仿能力和自學(xué)能力,又有一定的體育知識基礎(chǔ),只要激發(fā)得當(dāng),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性不難調(diào)動。
(二)不利因素
雖然學(xué)
3、生掌握一定的排球技術(shù),但在學(xué)習(xí)技術(shù)動作的過程中,個別學(xué)生心理因素不夠穩(wěn)定,自我控制能力較差,因此在教學(xué)時采用了多種練習(xí)手段來引導(dǎo)學(xué)生趣學(xué)、樂練。
(三)主要困難
由于高一年級學(xué)生技術(shù)水平參差不齊,有些同學(xué)怕自己動作做不好而難看、害怕球,練習(xí)時可能出現(xiàn)比較被動,所以教師要根據(jù)學(xué)生自身的技術(shù)特點(diǎn)安排練習(xí),充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
六、教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn):
(一)重點(diǎn):墊球時的手型、擊球點(diǎn),手控制球的能力。
(二)難點(diǎn):墊球時全身協(xié)調(diào)用力。
七、教學(xué)特色:
針對課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際,遵循“從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)理
4、念。在教學(xué)過程中,主要采用以下幾種教學(xué)方法:
1.講解示范法教學(xué):精講多練,抓住重難點(diǎn),動作規(guī)范、美觀,具有模仿性和靈活性。
2.自主練習(xí)教學(xué):給學(xué)生以自由、自主的活動和想象空間,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。
八、課的流程(見第三頁)
九、課的具體教案(見第四頁)
十、預(yù)計(jì):
(一)學(xué)生身心狀況
最高心率:140/分
平均心率:100/分
練習(xí)密度:35%左右
強(qiáng) 度:中 等
(二)課堂情感氣氛:學(xué)生積極參與,相互幫助學(xué)習(xí),師生配合默契,達(dá)到較好的教學(xué)目標(biāo)。
十一、場地器材及布置:
排球場 排球21個
5、
課的流程
課前
準(zhǔn)備器材
整隊(duì)、師生問好
宣布本次課的內(nèi)容
教學(xué)常規(guī)
調(diào)動情緒激發(fā)興趣
慢跑喊數(shù)抱團(tuán)、球操
球性練習(xí)
徒手練習(xí)
一人持球,一人墊球練習(xí)
正面雙手墊球
兩人一球,自拋一墊
兩人一球,一拋一墊
合作探究活躍身心
素質(zhì)練習(xí)
原地步伐練習(xí)
行進(jìn)間步伐練習(xí)和快速跑
收器材
拉伸放松
調(diào)節(jié)情緒恢復(fù)身心
師生再見
錢庫第二高級中學(xué)
授課班級::高一女 人數(shù):20 授課老師:薛曉君
課題
6、 1排球正面雙手墊球練習(xí) 2.素質(zhì)練習(xí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.參與目標(biāo):提高學(xué)生對排球規(guī)則的認(rèn)識,更深入的了解排球這項(xiàng)運(yùn)動。培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參加體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
2.技能目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),讓85%左右學(xué)生們初步掌握排球正面雙手墊球的手型、擊球點(diǎn)以及手控制球的能力,讓30%的學(xué)生能在墊球時全身協(xié)調(diào)用力。
3.身體健康目標(biāo):通過排球正面雙手墊球技術(shù)和素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力等身體素質(zhì)。
4.心理健康目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、模仿、自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在運(yùn)動中體驗(yàn)通過自己的努力達(dá)到目標(biāo)的成功感。
5.社會適應(yīng)目標(biāo):增
7、強(qiáng)學(xué)生的群體意識,建立同學(xué)間和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)良好的合作精神。
課序
課的內(nèi)容
教師指導(dǎo)
學(xué)生活動
組織隊(duì)形
時間
負(fù)荷
調(diào)
動
情
緒
激
發(fā)
興
趣
一、課堂常規(guī)內(nèi)容
1.體育委員整隊(duì),報告人數(shù)
2.師生問好
3.宣布本次課的內(nèi)容
二、慢跑和喊數(shù)抱團(tuán)
三、球操
1.伸展運(yùn)動
2.體轉(zhuǎn)運(yùn)動
3.俯背運(yùn)動
4.手腕腳踝運(yùn)動
5拋接球
1.向?qū)W生問好
2.宣布課的內(nèi)容
3.提示學(xué)法和要求
1.講解示范,并領(lǐng)做。
2.誘導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
1.向教師問好
2.隊(duì)伍整齊、安靜
3.明確本次課的內(nèi)容
4.活動時注意安
8、全
要求:排球場地,老師吹哨子指揮。
隊(duì)形:
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????????
?
要求:精神飽滿,動作到位
6
分鐘
輕
合
作
探
究
活
躍
身
心
一、排球---正面雙手墊球
動作要點(diǎn):
1、腕關(guān)節(jié)以上10cm處擊球
2、半蹲準(zhǔn)備姿勢和腳步的快速移動
3、擊球時兩手臂伸直夾緊,前伸至球下,提肩。
4、上、下肢協(xié)調(diào)用力
要領(lǐng):插、夾、提、移、蹬、跟
練習(xí)方法
1、墊球手型徒手練習(xí)
2、墊固定球練習(xí)。(腕關(guān)節(jié)以上10cm處擊球)
3、兩人一球,自拋一墊
(拋球時
9、持球的底部,雙手向上前拋,排球在空中不要旋轉(zhuǎn),拋到對方的胸腹之間;墊球的手臂動作和擊球部位要正確。)
4、一拋一墊:相互評價,推選同學(xué)展示比賽
素質(zhì)練習(xí):
原地步伐練習(xí)
行進(jìn)間步伐練習(xí)和快速跑
1教師講解示范,突出重難點(diǎn),并組織學(xué)生練習(xí)。
2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同層次的練習(xí)
3教師巡視、檢查、糾正錯誤
4對個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并糾正錯誤。
5、用語言鼓勵和激發(fā)學(xué)生
1.積極主動的練習(xí)
2.注意重心
1、認(rèn)真聽見,認(rèn)真練習(xí)、互幫、互學(xué)。
2、技術(shù)動作合理,協(xié)調(diào)用力。
10、
3、同伴之間相互提示墊球要點(diǎn)
4、學(xué)生展示,集體講解與個別指導(dǎo)相結(jié)合
1.教師示范指揮
2.教師觀察學(xué)生習(xí)情況,以便指導(dǎo)
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組織:全班成二列橫隊(duì)兩臂間隔散開,成體操隊(duì)形,老師講解并示范,學(xué)生練習(xí),老師巡視并糾正錯誤。
1.2.3
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3----4米
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?
4
? ? ? ? ? ? ?
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?
展示:每個點(diǎn)2次機(jī)會,記總數(shù)
? 3米4米5米?
組織:學(xué)生集體練習(xí)
要求:認(rèn)真、快速、準(zhǔn)確
31分鐘
中
調(diào)
節(jié)
情
緒
恢
復(fù)
身
心
1.收器材,集合、整隊(duì)。
2.拉伸放松
3.教師對本次課進(jìn)行總結(jié).
4.宣布下課,師生再見
1.整理放松
2.進(jìn)行課堂小結(jié)
1.積極參與放松練習(xí)
2.認(rèn)真聽教師小結(jié)
3.自我評價
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要 求 :
1.身心得以調(diào)節(jié)與恢復(fù)
2.如實(shí)反饋
3分鐘
中