部編版三年級道德與法治下冊第一單元3《我很誠實》教學(xué)設(shè)計

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1、道德與法治教學(xué)設(shè)計 課題：第一單元我和我的同學(xué)（3.我很誠實） 教學(xué)對象：（三年級） 課時：第1課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價值） 1.通過課下了解孩子們學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活等各方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)誠實這種品質(zhì)被淡化，撒謊的原因與危害被漠視。2.以孩子的視角走近孩子心里，做孩子的良師益友，喚起孩子的純真，能分辨是非，知道哪些是誠實的行為。3.誠實，即忠誠老實，就是忠于事物 的本來面貌/、隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。 二、教學(xué)目標(biāo) 1 .知識與能力 知道哪些是誠實的行為；能分辨是非，知道說

2、謊的后果。 2 .過程與方法 通過舉例子、講故事、作比較等方法，學(xué)會分辨是非，用誠實的行為去應(yīng)對生活中遇到的問題。 3 .情感與態(tài)度 培養(yǎng)學(xué)生誠實的品質(zhì)，樹立正確的是非觀念。 三、學(xué)習(xí)者特征分析（簡要說明學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)起點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格） 由于我校地處農(nóng)村，留守兒童居多，跟隨爺爺奶奶生活，寵溺現(xiàn)象嚴(yán)重，只注重吃好穿暖，學(xué)習(xí)成績好壞，而誠實品質(zhì)的培養(yǎng)就有很大的欠缺，撒謊的原因與危害被漠視。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，用誠實的行為去應(yīng)對生活中遇到的問題。樹立正確的是非觀、價值觀在當(dāng)下尤其顯得重要，我們老師責(zé)無旁貸。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計（說明本課題設(shè)計的基本理念、主要采用的教

3、學(xué)與活動策略）  本課我主要讓學(xué)生自己目前的認(rèn)知呈現(xiàn)出來，使學(xué)生自己成為參與者、發(fā)現(xiàn)者，讓他們意識到“誠實很重要，是一種美德”。通過有效的教學(xué)，使不同程度的學(xué)生都能在各自原有的認(rèn)知基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。潛能得到發(fā)揮，個性得到發(fā)展，在教學(xué)上要著力為學(xué)生營『種生動活潑，思維活躍、平等和諧、積極參與和探索的教學(xué)氛圍以及教學(xué)情景。 我所采用的策略：1.演示法借助現(xiàn)代教學(xué)媒體，如視頻、課件、多媒體計算機(jī)等，可以化靜態(tài)為動態(tài)，因而其逼真程度和直觀程度更高2.討論法、辯論法這種方 法既可以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，也可以有效地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，是師生交流最為直接的一種方法。學(xué)生在群體思考過程中，相互啟

4、發(fā)、相互激勵，可以有效地加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。3.舉例子我在示范時要給予適當(dāng)?shù)闹v解，將示范與講解相結(jié)合，才有效地促進(jìn)學(xué)生對技能的學(xué)習(xí)。4.作比較以生活中的具體事例作比較并換位思考。 五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（指出重難點(diǎn)以及確定重難點(diǎn)的依據(jù)） 教學(xué)重點(diǎn)：能明辨是非，知道說謊的后果 教學(xué)難點(diǎn)：用誠實的行為去應(yīng)對生活中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度價值觀。 六、教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、新課導(dǎo)入 兌現(xiàn)給同學(xué)們的承諾：如果同學(xué)們昨天表現(xiàn)的好，老師唱歌給他們聽《小花貓》 二、新知講授 活動一：什么是誠實 教師：剛才老師兌現(xiàn)承諾，也是誠實的表現(xiàn)，誠實是中華民族的

5、傳統(tǒng)美德，是做人之本。閱讀教材P16頁圖文，贊成哪種做法？你認(rèn)為哪種行為體現(xiàn)了一個人誠實的品質(zhì)？ 會唱的同學(xué)T跟唱《小花貓》 學(xué)生交流：1.實話實說。 2 .敢于承認(rèn)錯誤。 3 .內(nèi)心匕言行一致，不虛假。 4……. 構(gòu)造師生和諧氛圍，既直奔《我很誠實》主題，又呈現(xiàn)老師以身作則，說到做到的誠實一面。 直觀呈現(xiàn)引人入勝，引導(dǎo)孩子樹立正確的情感態(tài)度價值，有問題不怕需要直面問題，在老師的幫助下去克服改正它。 分為正方反方辯 論，有效鍛煉孩子 的語言能力，思維 能力。讓是非對錯 在他們的辯論中得 出結(jié)論?！罢\信是做 人之本，立業(yè)之本， 明山賓的故事對于 今天那些以次充 好，以劣充優(yōu)，

6、以假 混真的投機(jī)者和造 假者是很有教育意 義的?！? 讓學(xué)生全身心參與 的認(rèn)識活動和意向 活動，讓知識、技 能、情意的內(nèi)化和 外顯的得到統(tǒng)一。 明山賓賣牛的故事，孩子們各抒己見。出現(xiàn)了兩個截然不同的觀點(diǎn)，隨機(jī)開展辯論C 你們的發(fā)言很好，很踴躍，老師喜歡這樣的你們。 活動二：請你幫他出主意閱讀教材第18頁內(nèi)容，思考教材問題。 1小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？2、設(shè)想一下后面會發(fā)生什么事？ 3同學(xué)們會怎么看小文？ 4、這件事給了你什么啟示？ 溫馨提示： 謊言就像是一個雪球，它會越滾越大。我們?nèi)鲋e，往往就需要十個其他的謊言來彌補(bǔ)。我們能欺一人一時，不能欺人一世。謊言總有一天會被拆穿。

7、 活動三：撒謊的原因及后果 學(xué)生辯論：觀點(diǎn)1自己都沒飯吃還管別人干嘛？觀點(diǎn)2不就一定毛病嗎，如果等人發(fā)現(xiàn)再退錢也行啊。 觀點(diǎn)3誠實的好，不會良心不安？觀點(diǎn)4換位思考，如果你自己被人騙會怎樣？ 學(xué)生交流：小組討論后回答。 1 .愛面子，好虛榮 2 .小伙伴會理他而去 3 .愛撒謊，不誠實 4 .我們能欺一人一時，不能欺人一世。謊言總有一天會被拆穿。 教師展示教材第19頁圖片。 使學(xué)生自己成為發(fā) 現(xiàn)者，參與者。 能夠認(rèn)識到自己的 問題，敢于承認(rèn)，也 是一種誠實。老師 給與及時鼓勵，樹 立起正確的是非 觀.價值觀。達(dá)到本 師：有時，我們會不由自主地說謊話，也會因為

8、恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊。請你判斷一下，下面兩位同學(xué)各是因為什么原因沒有說實話。你能幫他們擺脫困境嗎？ 學(xué)生交流（直面自己）： 1 .我也自己代簽過。沒被揭穿，沒有覺得僥幸，心理害怕。 2 .我拿別人的作業(yè)替代檢查，當(dāng)時被揭穿.很難堪。別人看不起我。 師：你是否也因為某種原因而說過謊？說謊以后你的心情怎樣？有什么不好的后果？你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 生：自由發(fā)言。 師小結(jié)：說謊是一種不誠實的表現(xiàn)，他會使我們失去別人的信任匕尊重，我們要做一個誠實守信的人，讓誠實伴隨我們成長。 播放誠信之歌視頻，結(jié)束本課。 3.我每次不做作業(yè)都說忘帶了，結(jié)果我說什么話都沒人信了。 學(xué)生交流總結(jié)： 討論熱烈，列舉自己及他人謊言被揭穿的情景，及尷尬。得出結(jié)論：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花 踏實做人，誠懇做事 節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 播放誠信之歌視頻，讓學(xué)生加深對本課主題的印象。 七、板書設(shè)計（本節(jié)課的主板書以及設(shè)計理念） 3.我彳 誠實是什么 誠實很重要 說謊的原因和危 很誠實 讓誠實伴我們成長 設(shè)計理念：讓學(xué)生自己成為發(fā)現(xiàn)者，參與者。能夠認(rèn)識到自己的問題，敢于承認(rèn)，也是一種誠實。老師給與及時鼓勵，樹立起止確的是非觀，價值觀。達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。