《吉林省長嶺縣第四中學高三語文 山水田園詩鑒賞課件 新人教版選修《古代詩歌鑒賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長嶺縣第四中學高三語文 山水田園詩鑒賞課件 新人教版選修《古代詩歌鑒賞》（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、水光瀲滟晴方好山水田園詩鑒賞山水田園詩鑒賞一、了解山水田園詩的特點。 1、回想熟悉的山水詩回想熟悉的山水詩空山新雨后，天氣晚來秋?？丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 王維王維山居秋暝山居秋暝“少無適俗韻，性本愛丘山。少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐
2、，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。久在樊籠里，復(fù)得返自然?！碧諟Y明陶淵明歸田園居歸田園居 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 望廬山瀑布水望廬山瀑布水 李白李白2、學生復(fù)習回顧山水田園詩的特點。（提示：從詩歌的寫作內(nèi)容、表現(xiàn)的主題，表現(xiàn)手法及語言特點等方面思考）三三 山水田園詩興盛的原因山水田園詩興盛的原因1 1、歷史淵源、歷史淵源 先秦時代，先秦時代，
3、詩經(jīng)詩經(jīng)、楚辭楚辭出現(xiàn)大量描寫山水景物出現(xiàn)大量描寫山水景物的詩句，但沒有把山水風光作為獨立的審美對象加以描寫，的詩句，但沒有把山水風光作為獨立的審美對象加以描寫，而是作為勞動生活的背景或比興的媒介。而是作為勞動生活的背景或比興的媒介。 建安時期建安時期，出現(xiàn)第一首完整的山水詩，出現(xiàn)第一首完整的山水詩曹操的曹操的觀觀滄海滄海，描繪了山、海、秋色壯美景象。但這時期山水田園，描繪了山、海、秋色壯美景象。但這時期山水田園并沒有成為詩歌專門描寫的題材之一，而是局限于個別的片并沒有成為詩歌專門描寫的題材之一，而是局限于個別的片段與篇章。段與篇章。 山水詩和田園詩的山水詩和田園詩的興起和發(fā)展是在魏晉南北朝時
4、期興起和發(fā)展是在魏晉南北朝時期。魏晉時魏晉時，“天下多故，名士少有全者天下多故，名士少有全者”，不少文人嘯，不少文人嘯詠山林，隱逸之風遂興，詠山林，隱逸之風遂興，東晉陶淵明歸隱田園，用樸東晉陶淵明歸隱田園，用樸素自然的語言歌詠田園風光與農(nóng)家生活，在詩歌中開素自然的語言歌詠田園風光與農(nóng)家生活，在詩歌中開辟了一塊藝術(shù)新天地，宣告了田園詩的誕生。辟了一塊藝術(shù)新天地，宣告了田園詩的誕生。 “宋初文詠，體有因革，莊老告退，而山水方宋初文詠，體有因革，莊老告退，而山水方滋。滋?！彪S著魏晉玄學的興起，文人們受老莊思想的影隨著魏晉玄學的興起，文人們受老莊思想的影響，由崇尚清談走向愛好山水，希企通過觀賞自然來響
5、，由崇尚清談走向愛好山水，希企通過觀賞自然來領(lǐng)略玄理，從而使描寫自然為主的山水詩逐漸代替了領(lǐng)略玄理，從而使描寫自然為主的山水詩逐漸代替了玄言詩。謝靈運由于政治上的失意，優(yōu)游于山水之間，玄言詩。謝靈運由于政治上的失意，優(yōu)游于山水之間，成為第一個大量寫作山水詩的詩人，從此確立了山水成為第一個大量寫作山水詩的詩人，從此確立了山水詩在文學史上的地位。此后，經(jīng)過南朝詩人謝詩在文學史上的地位。此后，經(jīng)過南朝詩人謝 等人等人的努力，山水詩得到進一步發(fā)展，以其的努力，山水詩得到進一步發(fā)展，以其清新、秀麗清新、秀麗的的風格與邊塞、宮怨等其他題材的詩歌相區(qū)別。風格與邊塞、宮怨等其他題材的詩歌相區(qū)別。 初唐王績初唐
6、王績在雕琢浮艷的六朝余風之外獨樹一幟，在雕琢浮艷的六朝余風之外獨樹一幟，樸素、清新樸素、清新的田園詩成為唐山水田園詩派的先驅(qū)。的田園詩成為唐山水田園詩派的先驅(qū)。 至盛唐至盛唐，山水田園詩的創(chuàng)作蔚為大觀，代表人，山水田園詩的創(chuàng)作蔚為大觀，代表人物：王維、孟浩然、李白、杜甫。（宋詞：范成大）物：王維、孟浩然、李白、杜甫。（宋詞：范成大） 盛唐山水詩總體特點：盛唐山水詩總體特點： 風格清新、韻致高遠、格局闊大，氣象萬千風格清新、韻致高遠、格局闊大，氣象萬千 盛唐山水詩兩類風格：一、清，以王孟為代表盛唐山水詩兩類風格：一、清，以王孟為代表 二、雄，以李杜為代表。二、雄，以李杜為代表。山水田園詩詞的相關(guān)
7、常識：山水田園詩詞的相關(guān)常識： 一 概念：概念： 詩人把細膩的筆觸投向詩人把細膩的筆觸投向靜謐的山水靜謐的山水，悠閑的田，悠閑的田野，創(chuàng)造一種野，創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活田園牧歌式的生活，借以表達對現(xiàn)實，借以表達對現(xiàn)實的不滿，對寧靜平和生活的向往和自己遺世獨立的的不滿，對寧靜平和生活的向往和自己遺世獨立的高尚情懷。高尚情懷。 田園詩雖然與山水詩并稱，但是它們并不是兩田園詩雖然與山水詩并稱，但是它們并不是兩類相同的題材，田園詩寫農(nóng)村的風光，但其主要是類相同的題材，田園詩寫農(nóng)村的風光，但其主要是描寫農(nóng)村生活、農(nóng)夫和農(nóng)耕。而山水詩則是描寫自描寫農(nóng)村生活、農(nóng)夫和農(nóng)耕。而山水詩則是描寫自然風光為主，寫詩
8、人對山水的審美，這一主體往往然風光為主，寫詩人對山水的審美，這一主體往往與旅行聯(lián)系在一起。與旅行聯(lián)系在一起。二二 特點：山水田園詩：山水詩源于南朝（宋）謝特點：山水田園詩：山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩王維、孟浩然然為代表。這類詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及為代表。這類詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風格恬安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。疏淡的藝術(shù)個性疏淡的藝術(shù)個性宿桐廬江寄廣陵舊游 山暝聽猿愁，滄江急夜流
9、。山暝聽猿愁，滄江急夜流。風鳴兩岸葉，月照一孤舟。風鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚憶舊游。建德非吾土，維揚憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭還將兩行淚，遙寄海西頭 詩人描繪了哪些景物？是怎樣描繪的？首句寫日暮、山深、猿啼，次句滄江夜流首句寫日暮、山深、猿啼，次句滄江夜流 。 頷聯(lián)風鳴木葉，月照孤舟頷聯(lián)風鳴木葉，月照孤舟前兩聯(lián)視覺聽覺并用，體現(xiàn)了前兩聯(lián)視覺聽覺并用，體現(xiàn)了環(huán)境的清寥，情緒環(huán)境的清寥，情緒的黯淡，的黯淡， 將后兩句和前兩句聯(lián)系起來，則可以進一步想象風聲伴著猿聲是將后兩句和前兩句聯(lián)系起來，則可以進一步想象風聲伴著猿聲是作用于聽覺的，月涌江流不僅作用于視覺，同時還必然有置身于作用于
10、聽覺的，月涌江流不僅作用于視覺，同時還必然有置身于舟上的動蕩不定之感。這就構(gòu)成了一個深遠清峭的意境，而一種舟上的動蕩不定之感。這就構(gòu)成了一個深遠清峭的意境，而一種孤獨感和情緒的動蕩不寧，都蘊含其中了。孤獨感和情緒的動蕩不寧，都蘊含其中了。一 王維山水詩的特點詩中有畫詩中有畫：畫面美畫面美以禪入詩以禪入詩：空靈、清幽、寂靜空靈、清幽、寂靜娥眉山月歌李白李白 三三 表現(xiàn)的主題（情感）表現(xiàn)的主題（情感） A、表達對現(xiàn)實的不滿，、表達對現(xiàn)實的不滿，懷才不遇懷才不遇的苦悶，的苦悶， B、對寧靜、平和、歸隱生活的向往，抒發(fā)、對寧靜、平和、歸隱生活的向往，抒發(fā)閑適自得閑適自得 的心情的心情C、自己、自己遺世
11、獨立遺世獨立的高尚情懷和隱居生活的的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅幽寂高雅D、歌頌、歌頌勞動生活勞動生活，以及在勞動中與農(nóng)民的，以及在勞動中與農(nóng)民的深情厚意深情厚意E、反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困F、揭露封建剝削（主要是范成大）、揭露封建剝削（主要是范成大）G 山水詩是在表現(xiàn)山水之美，抒發(fā)觀賞山水時的山水詩是在表現(xiàn)山水之美，抒發(fā)觀賞山水時的 心心境、感受境、感受 H 自然山水中探求自然山水中探求人生哲理人生哲理與超然物外的情趣與超然物外的情趣 四寫作技巧和語言特色。四寫作技巧和語言特色。 山水田園詩寫景的方法很多，鑒賞時應(yīng)山水田園詩寫景的方法很多，鑒賞時應(yīng)主要注意寫景
12、的常見主要注意寫景的常見方法和技巧方法和技巧：（1）留意作者觀察景物的立足點和描寫景物）留意作者觀察景物的立足點和描寫景物的的角度角度，如，如高、低、俯、仰高、低、俯、仰的變化。的變化。#19. 幻幻燈片燈片 19（2）把握和分析作者描寫景物的方法，如）把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色繪形、繪聲、繪色?！皝y石穿空，驚濤拍岸，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。卷起千堆雪?！保?）理解和說明描寫景物的技巧，如）理解和說明描寫景物的技巧，如虛實結(jié)合虛實結(jié)合“曉看曉看紅濕處，紅濕處，花重錦官城花重錦官城”；動靜結(jié)合動靜結(jié)合例如杜甫例如杜甫絕句絕句中的三、四中的三、四兩句：兩句：“泥融飛燕
13、子，沙暖睡鴛鴦。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！痹娙斯すP細描銜詩人工筆細描銜泥飛燕、靜睡鴛鴦，動靜相間，相映成趣。泥飛燕、靜睡鴛鴦，動靜相間，相映成趣。 以動襯靜以動襯靜“月出驚山鳥，時鳴春澗中月出驚山鳥，時鳴春澗中”；明、暗對比明、暗對比“野徑云俱黑，江船火獨明野徑云俱黑，江船火獨明”；以小見大以小見大“窗含西嶺千窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船秋雪，門泊東吳萬里船”；粗筆勾勒和細部描繪相結(jié)合粗筆勾勒和細部描繪相結(jié)合“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪江雪”；白描白描例如劉長卿的例如劉長卿的逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人：“日暮蒼山遠，天寒
14、白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。人?！边@首詩用極其凝練的詩筆，描繪出這首詩用極其凝練的詩筆，描繪出 一幅旅客暮一幅旅客暮夜投宿、山家風雪人歸的寒山夜宿圖，每句詩都構(gòu)成一夜投宿、山家風雪人歸的寒山夜宿圖，每句詩都構(gòu)成一個獨立的畫面，沒有濃墨重彩的描繪，寥寥幾筆，但形個獨立的畫面，沒有濃墨重彩的描繪，寥寥幾筆，但形象呼之欲出，詩中有畫，畫外見情。象呼之欲出，詩中有畫，畫外見情。 比興手法比興手法的運用。的運用。 #23. 幻燈片幻燈片 23談?wù)務(wù)務(wù)勊藿ǖ陆藿ǖ陆秃徒K南望余雪終南望余雪兩詩在寫景方面有什么特點？兩詩在寫景方面有什么特點？ 宿建德江宿建德
15、江三、四句三、四句這兩句寫景時間有先這兩句寫景時間有先后，角度一寫后，角度一寫遠眺遠眺，一寫一寫近觀近觀，給人既遙，給人既遙遠有逼真之感。遠有逼真之感。終南望余雪終南望余雪長安城中長安城中眺望（角度）眺望（角度）終南山積雪景象，一終南山積雪景象，一“浮浮”一一“霽霽”，眺望，眺望風光盡在眼底。風光盡在眼底。試試看試試看 西西 樓子樓子 曾曾 鞏鞏 海浪如云去卻回，北風吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏海浪如云去卻回，北風吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。箔，臥看千山急雨來。 （注）鉤疏箔：把簾子掛起。（注）鉤疏箔：把簾子掛起。 這首詩描寫了什么景象？詩的前兩句從什么角度這首詩描寫了什么景象？詩
16、的前兩句從什么角度來渲染這種景象？來渲染這種景象？ 這首詩描寫了海濱暴風雨來臨前的壯美景象。詩的這首詩描寫了海濱暴風雨來臨前的壯美景象。詩的第一、二句分別從視覺與聽覺兩個方面寫浪卷、云第一、二句分別從視覺與聽覺兩個方面寫浪卷、云涌、風吹、雷鳴，渲染了涌、風吹、雷鳴，渲染了“山雨欲來風滿樓山雨欲來風滿樓”的雄的雄偉氣勢。偉氣勢。 以動襯靜屬反襯手法中的一種，即通過以動襯靜屬反襯手法中的一種，即通過對動態(tài)的描寫、渲染、反襯出靜態(tài)，也對動態(tài)的描寫、渲染、反襯出靜態(tài)，也就是在動態(tài)描寫中顯示出動態(tài)。就是在動態(tài)描寫中顯示出動態(tài)。詩中詩中“鳥宿池邊樹，僧敲月下門鳥宿池邊樹，僧敲月下門”一陣輕微的敲一陣輕微的
17、敲門聲，就驚動了宿鳥，或是引起鳥兒一陣不安的門聲，就驚動了宿鳥，或是引起鳥兒一陣不安的噪動，或是鳥從窩中飛出轉(zhuǎn)了個圈，又棲宿巢中噪動，或是鳥從窩中飛出轉(zhuǎn)了個圈，又棲宿巢中了。作者抓住了這一瞬即逝的動作，來刻畫環(huán)境了。作者抓住了這一瞬即逝的動作，來刻畫環(huán)境之幽靜，響中寓靜，有出人意料之勝。之幽靜，響中寓靜，有出人意料之勝。作業(yè)：試分析下列詩中以動襯靜的手法。作業(yè)：試分析下列詩中以動襯靜的手法。詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動景，同時又通過這些動景，鳴等都是動景，同時又通過這些動景，更加突出顯示了春澗的幽靜。更加突出顯示了春澗的幽靜。“鳥鳴山鳥鳴山更幽更幽”，
18、動中見靜，愈見其靜，這里面，動中見靜，愈見其靜，這里面包含著辯證法。包含著辯證法。鳥鳴澗鳥鳴澗 王維王維人閑桂花落，夜靜春山空。人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。月出驚山鳥，時鳴春澗中。 雨后池上雨后池上 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。 試從試從“動動”與與“靜靜”的角度對這首詩歌進行鑒的角度對這首詩歌進行鑒賞？賞？靜態(tài)：靜態(tài)：一、二兩句以一、二兩句以“水面水面平平”“”“明鏡明鏡”“”“照檐楹照檐楹”等等寫出荷花池雨后幽美迷人的寫出荷花池雨后幽美迷人的靜態(tài)。靜態(tài)。動態(tài)：動態(tài)：三、
19、四句用三、四句用“忽起忽起”“”“垂楊垂楊舞舞”“”“萬點聲萬點聲”等表現(xiàn)了雨等表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。后池上的一種動態(tài)之美。全詩以靜全詩以靜顯動，又顯動，又以動襯靜，以動襯靜，動靜結(jié)合，動靜結(jié)合，組成一幅組成一幅雨后池塘雨后池塘春景圖。春景圖。2. 閱讀下面這首唐詩，回答閱讀下面這首唐詩，回答13小題：小題：題破山寺后禪院題破山寺后禪院常建常建清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。、這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院、這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院
20、的環(huán)境，的環(huán)境，主要運用了主要運用了 的手法。的手法。、末聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒、末聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？發(fā)了詩人什么樣的思想感情？試試看！試試看！深幽寂靜深幽寂靜以動寫靜以動寫靜以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發(fā)自己萬念俱寂的以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發(fā)自己萬念俱寂的出世的思想感情。出世的思想感情。 閱讀下面一首詩，然后回答問題。閱讀下面一首詩，然后回答問題。 中夜起望西園值月上中夜起望西園值月上 柳宗元柳宗元 覺聞繁露墜，開戶臨西園。覺聞繁露墜，開戶臨西園。 寒月上東嶺，泠泠疏竹根。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。 石泉遠逾響，山鳥時一喧。石泉遠
21、逾響，山鳥時一喧。 倚楹遂至旦，寂寞將何言。倚楹遂至旦，寂寞將何言。 注注本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。愚溪住宅以西。 作者寫作者寫“泉響泉響”“”“鳥喧鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法？采用了什么藝術(shù)手法？ 以動寫靜，反襯以動寫靜，反襯 3語言特點語言特點 清新自然清新自然 質(zhì)樸自然質(zhì)樸自然 清新洗練清新洗練 考考你 請你分析以下詩歌分別表達了詩人什么情感？田家雜興八首田家雜興八首（其二）（其二）寫詩人歸隱田園之樂，表明詩人希望過著悠閑自在，無拘無束的平和生活。寫得干凈、平易、自然，眼前景、口頭寫得干凈、平易、自然，眼前景、口頭
22、語；樸實、恬淡、親切，正和所描寫的語；樸實、恬淡、親切，正和所描寫的農(nóng)家田園和諧一致，綠樹、青山、村居、農(nóng)家田園和諧一致，綠樹、青山、村居、場圃、桑麻和純樸誠摯的情誼，構(gòu)成一場圃、桑麻和純樸誠摯的情誼，構(gòu)成一幅幅優(yōu)美寧靜優(yōu)美寧靜的農(nóng)村風情畫，韻味天成。的農(nóng)村風情畫，韻味天成。孟浩然的孟浩然的過故人莊過故人莊，描寫了美麗的田園風，描寫了美麗的田園風光和平靜愉悅的田園生活，表現(xiàn)了詩人對田園光和平靜愉悅的田園生活，表現(xiàn)了詩人對田園生活的熱愛和對真摯友誼的贊美。生活的熱愛和對真摯友誼的贊美。 雨過山村雨過山村 王建 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去，閑看
23、中庭梔子花。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。 以輕快爽利的筆觸，描繪了春夏之交山村的優(yōu)美風以輕快爽利的筆觸，描繪了春夏之交山村的優(yōu)美風光和繁忙景象，洋溢著山村生活的情趣。流露出對光和繁忙景象，洋溢著山村生活的情趣。流露出對農(nóng)村生活的熱愛，有羨慕清靜和閑適的情趣農(nóng)村生活的熱愛，有羨慕清靜和閑適的情趣 。 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。是一幅江雪垂釣圖，又是詩人比興寄托的自我是一幅江雪垂釣圖，又是詩人比興寄托的自我人格的寫照人格的寫照 。詩人以漁翁自喻，身處逆境，。詩人以漁翁自喻，身處逆境，不向惡勢力屈服，流露出不向惡勢力屈服，流露出孤芳自賞孤芳自賞和不肯同流和不肯同流合污的精神。合污的精神。
吉林省長嶺縣第四中學高三語文 山水田園詩鑒賞課件 新人教版選修《古代詩歌鑒賞》
