八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《行行重行行》課件 新人教版五四制

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1、行行重行行行行重行行學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解的基礎(chǔ)上熟讀并背誦這首詩(shī)；準(zhǔn)確填寫(xiě)名句。2、找出比喻句，賞析表達(dá)效果。3、分析思婦形象，學(xué)會(huì)總結(jié)人物形象的方法。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：在理解的基礎(chǔ)上熟讀并背誦這首詩(shī)。 難點(diǎn)：分析思婦形象，學(xué)會(huì)總結(jié)人物形象的方法。 一.古詩(shī)十九首簡(jiǎn)介 二.譯文 三.鑒賞 四.特色 一一.古詩(shī)十九首簡(jiǎn)介古詩(shī)十九首簡(jiǎn)介【古詩(shī)】 古詩(shī)是與今體詩(shī)相對(duì)而言的詩(shī)體。古詩(shī)是與今體詩(shī)相對(duì)而言的詩(shī)體。一般唐代以后的律詩(shī)稱(chēng)今體詩(shī)或近體一般唐代以后的律詩(shī)稱(chēng)今體詩(shī)或近體詩(shī)，非律詩(shī)則稱(chēng)古詩(shī)或古體詩(shī)。詩(shī)，非律詩(shī)則稱(chēng)古詩(shī)或古體詩(shī)。古詩(shī)十九首概說(shuō)1、古詩(shī)、古詩(shī) 古詩(shī)十九首概說(shuō)古詩(shī)十九首概說(shuō)2、得名、得名 誕

2、生于東漢末年，原非一人一時(shí)一地所作，因風(fēng)格相近，南朝梁蕭統(tǒng)編入文選，因?yàn)樽髡咝彰?，時(shí)代不能確定，題為古詩(shī)十九首，后世遂沿用這一名稱(chēng)。這組詩(shī)代表了漢代文人五言詩(shī)的最高成就，是古典詩(shī)歌抒情詩(shī)的典范，被譽(yù)為“詩(shī)母”。古詩(shī)十九首概說(shuō)3、產(chǎn)生年代、產(chǎn)生年代 研究者認(rèn)為古詩(shī)十九首雖非一人之作，但它是同一時(shí)代的產(chǎn)物，大概產(chǎn)生于東漢后期數(shù)十年間，即至早當(dāng)在順帝末年，至晚應(yīng)在獻(xiàn)帝以前（約公元140190），無(wú)論從五言詩(shī)的發(fā)展情況或是從某些篇章所反映的社會(huì)生活和思想來(lái)看，這樣的推測(cè)都是合理的。古詩(shī)十九首概說(shuō)4、產(chǎn)生背景、產(chǎn)生背景u 政治：社會(huì)動(dòng)蕩、宮廷暴亂、徭役賦稅 沉重、農(nóng)民起義、外戚宦官專(zhuān)權(quán)u 經(jīng)濟(jì)：破壞

3、嚴(yán)重、兩極分化、朝不保夕u 思想：儒家經(jīng)學(xué)、文學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變、老莊 思想盛行、佛教傳入古詩(shī)十九首概說(shuō)5、篇目、篇目u行行重行行、青青河畔草、青青陵上柏、u今日良宴會(huì)、西北有高樓、涉江采芙蓉、u明月皎夜光、冉冉孤生竹、庭中有奇樹(shù)、u迢迢牽牛星、回車(chē)駕言邁、東城高且長(zhǎng)、u驅(qū)車(chē)上東門(mén)、去者日以疏、生年不滿(mǎn)百、u凜凜歲云暮、孟冬寒氣至、客從遠(yuǎn)方來(lái)、u明月何皎皎古詩(shī)十九首概說(shuō)6、思想內(nèi)容、思想內(nèi)容u表現(xiàn)及時(shí)建功立業(yè)的壯志 今日良宴會(huì)、西北有高樓u表現(xiàn)追求幻滅后心靈的迷惘與痛苦 青青陵上柏u表現(xiàn)生命短促、人生無(wú)常，揭露社會(huì)黑暗 驅(qū)車(chē)上東門(mén)、明月何皎皎u表現(xiàn)游子思婦相思離別之苦 涉江采芙蓉、行行重行行 古詩(shī)十九

4、首概說(shuō)7、藝術(shù)特色、藝術(shù)特色u所抒之情，質(zhì)樸自然，毫不雕飾，情感真切動(dòng)人 蕩子行不歸，空床難獨(dú)守青青河畔草 為樂(lè)當(dāng)及時(shí)，何能待來(lái)茲生年不滿(mǎn)百u(mài)擅長(zhǎng)借助寫(xiě)景來(lái)襯托和抒發(fā)感情 出郭門(mén)直視，但見(jiàn)丘與墳去者日以疏 明月何皎皎，照我羅床幃明月何皎皎古詩(shī)十九首概說(shuō)7、藝術(shù)特色、藝術(shù)特色u語(yǔ)言自然樸素，又高度洗練而富有概括力 攀條折其榮，將以遺所思庭中有奇樹(shù) 還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩涉江采芙蓉 二二.譯文譯文【行行重行行行行重行行】 行行重行行是古詩(shī)十九首中行行重行行是古詩(shī)十九首中的第一首。的第一首。 這首詩(shī)是一首思這首詩(shī)是一首思婦婦詩(shī)詩(shī)，抒發(fā)了一個(gè)女抒發(fā)了一個(gè)女子對(duì)遠(yuǎn)行在外的丈夫的深切思念。子對(duì)遠(yuǎn)行在外的丈

5、夫的深切思念。 思婦詩(shī)思婦詩(shī) 所謂思婦詩(shī)所謂思婦詩(shī), , 指的是以閨中思婦的情懷或愁緒為主要寫(xiě)作指的是以閨中思婦的情懷或愁緒為主要寫(xiě)作內(nèi)容的詩(shī)歌。內(nèi)容的詩(shī)歌。 東漢末年，社會(huì)動(dòng)蕩，政治混亂。文人背鄉(xiāng)離井，長(zhǎng)期漂東漢末年，社會(huì)動(dòng)蕩，政治混亂。文人背鄉(xiāng)離井，長(zhǎng)期漂泊在外。這些文人或在仕途作無(wú)望的追求，或在異鄉(xiāng)逃避政治泊在外。這些文人或在仕途作無(wú)望的追求，或在異鄉(xiāng)逃避政治的迫害，更渴求有愛(ài)情、家庭的溫馨，以慰藉孤獨(dú)而屈辱的心的迫害，更渴求有愛(ài)情、家庭的溫馨，以慰藉孤獨(dú)而屈辱的心靈。以思婦之口寫(xiě)離別相思之情。靈。以思婦之口寫(xiě)離別相思之情。行行重行行行行重行行 行行重行行，與君生別離。行行重行行，與君生

6、別離。 相去萬(wàn)余里，各在天一涯；相去萬(wàn)余里，各在天一涯； 道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知? ?胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。 相去日以遠(yuǎn)，衣帶日已緩；相去日以遠(yuǎn)，衣帶日已緩； 浮云蔽白日，游子不顧返。浮云蔽白日，游子不顧返。 思君令人老，歲月忽已晚。思君令人老，歲月忽已晚。 棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！ 行行重行行 思想內(nèi)容思想內(nèi)容行行重行行行行重行行是是古詩(shī)十九首古詩(shī)十九首中的第一首。這首詩(shī)抒中的第一首。這首詩(shī)抒發(fā)了發(fā)了一個(gè)女子對(duì)遠(yuǎn)行在外的丈夫的深切思念一個(gè)女子對(duì)遠(yuǎn)行在外的丈夫的深切思念。這是一首在東。這是一首在東漢末年動(dòng)蕩歲月中的相思亂離

7、之歌。盡管在流傳過(guò)程中失去漢末年動(dòng)蕩歲月中的相思亂離之歌。盡管在流傳過(guò)程中失去了作者的名字，但情真、意真，讀之使人悲感無(wú)端，反復(fù)低了作者的名字，但情真、意真，讀之使人悲感無(wú)端，反復(fù)低徊，為女主人公真摯痛苦的愛(ài)情呼喚所感動(dòng)?；?，為女主人公真摯痛苦的愛(ài)情呼喚所感動(dòng)。此詩(shī)不迫不露、句意平遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)出此詩(shī)不迫不露、句意平遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)出東方女性熱東方女性熱戀相思的心理特點(diǎn)。戀相思的心理特點(diǎn)。 三三.鑒賞鑒賞行行重行行結(jié)構(gòu)1、2句為第一層，這是思念的前提。 “生別離”是活生生地分開(kāi)，兩個(gè)人有了深厚的感情基礎(chǔ)，才會(huì)難舍難分，才會(huì)久別之后盼重逢。38句為第二層，這是從空間距離的遙遠(yuǎn)來(lái)寫(xiě)相思之苦。

8、古人沒(méi)有現(xiàn)代便捷的交通工具，相距越遠(yuǎn)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就越小，思念就會(huì)越深重。914句為第三層，這是從分別時(shí)間的長(zhǎng)久來(lái)寫(xiě)相思之苦的?！耙蝗詹灰?jiàn)，如隔三秋?！焙螞r是相互離別的日子一天比一天久遠(yuǎn)呢。15、16句為第四層，丟開(kāi)不要再說(shuō)了，我還是多吃口保重身體吧。文章結(jié)構(gòu)表追敘初別情景：追敘初別情景：行行重行行，與君生別離行行重行行，與君生別離次敘次敘路途遙遠(yuǎn)路途遙遠(yuǎn)：相去萬(wàn)餘里，各在天一涯：相去萬(wàn)餘里，各在天一涯會(huì)面困難會(huì)面困難：道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知：道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知丈夫離家久遠(yuǎn)丈夫離家久遠(yuǎn)引起婦人情思引起婦人情思行行重行行暗責(zé)遊子不知戀家暗責(zé)遊子不知戀家：胡馬依北風(fēng)、越鳥(niǎo)巢南：胡馬依北風(fēng)、越鳥(niǎo)巢

9、南枝枝再敘長(zhǎng)久相思之苦再敘長(zhǎng)久相思之苦：相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩：相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩明喻丈夫被人蒙蔽明喻丈夫被人蒙蔽：浮雲(yún)蔽白日，遊子不顧反：浮雲(yún)蔽白日，遊子不顧反丈夫不知戀家丈夫不知戀家婦人為伊憔悴婦人為伊憔悴自表寬慰自表寬慰：思君令人老，歲月忽已晚思君令人老，歲月忽已晚 棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯行行重行行行行重行行行行重行行 首句“行行重行行”,連用四個(gè)“行”,中間加一“重”,有什么表達(dá)效果? 行行重行行，寫(xiě)兩人的距離逐漸變遠(yuǎn)，分別的時(shí)間也在變長(zhǎng)。復(fù)沓的聲調(diào)，遲緩的節(jié)奏，疲憊的步伐，給人以沉重的壓抑感，痛苦傷感的氛圍，立即籠罩全詩(shī)。與君生別離與君生別離君是指誰(shuí)? 指女

10、主人公的丈夫,即遠(yuǎn)行未歸的游子。 指遠(yuǎn)行的丈夫?qū)ζ拮拥姆Q(chēng)呼。 “行行重行行，與君生別離”是一個(gè)男子的口吻還是一個(gè)女子的口吻?是一個(gè)行者的口吻還是一個(gè)留者的口吻? 正是這種不確定性才更加細(xì)膩的表現(xiàn)出兩個(gè)人之間情感的纏綿，相互的不舍。相去萬(wàn)余里，各在天一涯。相去萬(wàn)余里，各在天一涯。道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知？道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知？ 與君一別，音訊茫然：“相去萬(wàn)余里”。相隔萬(wàn)里，思婦以君行處為天涯；游子離家萬(wàn)里，以故鄉(xiāng)與思婦為天涯，所謂“各在天一涯”也?！暗缆纷枨议L(zhǎng)”承上句而來(lái)，“阻”承“天一涯”，指路途坎坷曲折；“長(zhǎng)”承“萬(wàn)余里”，指路途遙遠(yuǎn)，關(guān)山迢遞。因此，“會(huì)面安可知”！ 假如僅僅是道路遠(yuǎn)遙，那

11、么只要你有決心走下去，也許還能有一半的希望，然而現(xiàn)在存在了雙重的困難，不但道路如此遠(yuǎn)遙，而且充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻-所謂“阻”，既可能是高山大河的自然界的險(xiǎn)阻，也可能是戰(zhàn)亂流離的人世間的險(xiǎn)阻。胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。 胡馬在北風(fēng)中嘶鳴了，越鳥(niǎo)在朝南的枝頭上筑巢了，為什么? 然而，別離愈久，會(huì)面愈難，相思愈烈。詩(shī)人在極度思念中展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，凡物都有眷戀鄉(xiāng)土的本性：“ 馬和鳥(niǎo)在思念自己的家鄉(xiāng)”。 寫(xiě)馬和鳥(niǎo)思念自己的家鄉(xiāng)和本詩(shī)主題的表達(dá)有什么關(guān)系? 這兩句用比興手法。表面上喻遠(yuǎn)行君子，說(shuō)明物尚有情，人豈無(wú)思的道理，同時(shí)也是暗喻思婦對(duì)遠(yuǎn)行君子深婉的戀情和熱烈的相思胡馬在北風(fēng)中嘶鳴了

12、，越鳥(niǎo)在朝南的枝頭上筑巢了，游子啊，你還不歸來(lái)??！“相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩。相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩。 自別后，我容顏憔悴，首如飛蓬，自別后，我日漸消瘦，衣帶寬松，游子啊，你還不歸來(lái)??！正是這種心靈上無(wú)聲的呼喚，才越過(guò)千百年，贏得了人們的曠世同情和深深的惋嘆。 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。” 晏殊蝶戀花“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰?！?李商隱無(wú)題“相去萬(wàn)余里相去萬(wàn)余里”,“,“相去日已遠(yuǎn)相去日已遠(yuǎn)”兩個(gè)相兩個(gè)相去的意思是什么去的意思是什么? ? 相去與“萬(wàn)余里”組合，指兩地相距之遠(yuǎn)； 相去與“日已遠(yuǎn)”組合，指夫妻別離時(shí)間之長(zhǎng)。 相隔萬(wàn)里，日復(fù)一日，是忘記了當(dāng)初旦旦誓約？還是為他鄉(xiāng)女子所

13、迷惑？正如浮云遮住了白日，使明凈的心靈蒙上了一片云翳？“浮云蔽白日，游子不顧反”，若見(jiàn)了那異鄉(xiāng)花草，再休像此處棲遲這使女主人公忽然陷入深深的苦痛和彷惶之中。詩(shī)人通過(guò)由思念引起的猜測(cè)疑慮心理“反言之”，思婦的相思之情才愈顯刻骨，愈顯深婉、含蓄，意味不盡。 兩個(gè)人的相聚從空間、時(shí)間的相隔到心靈上的背叛越來(lái)越成為可能。思君令人老，歲月忽已晚。思君令人老，歲月忽已晚。 猜測(cè)、懷疑，當(dāng)然毫無(wú)結(jié)果；極度相思，只能使形容枯槁。這就是“思君令人老，歲月忽已晚?！薄袄稀?，并非實(shí)指年齡，而指消瘦的體貌和憂(yōu)傷的心情，是說(shuō)心身憔悴，有似衰老而已?！巴怼?，指行人未歸，歲月已晚，表明春秋忽代謝，相思又一年，暗喻女主人公青

14、春易逝，坐愁紅顏老的遲暮之感。 坐愁相思了無(wú)益。與其憔悴自棄，不如努力加餐，保重身體，留得青春容光，以待來(lái)日相會(huì)。故詩(shī)最后說(shuō)：“棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯。至此，詩(shī)人以期待和聊以自慰的口吻，結(jié)束了她相思離亂的歌唱。 棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯 一種是勸人，一種是自勸 崔鶯鶯說(shuō)“還將舊來(lái)意，憐取眼前人”。 善良，對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈但認(rèn)同。 我比較同意自勸的說(shuō)法，因?yàn)檫@樣可以較自然地承接上面的“思君令人老，歲月忽已晚”兩句-如果你在人之老和歲月之晚，還有背叛的多重壓力下還不肯放棄重逢的希望，那么惟一的一線(xiàn)指望就是努力保重自己的身體，盡量使自己多活一些歲月以延長(zhǎng)等待的時(shí)間了，然而對(duì)于一個(gè)相思

15、憔悴的人來(lái)說(shuō)，要想加餐何嘗容易!因此，就需要“努力”所以這平平常常的“努力”兩個(gè)字之中，充滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，對(duì)美好的向往。 四.特色行行重行行特色1、抒情技巧自然、高超，情感真切感人。 (1)敘事兼抒情：傷感、直白的初別之情（原因）。行行重行行特色 （2）“相去萬(wàn)余里，各在天一涯。道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知”抒發(fā)怎樣的情感，起什么作用？ 敘事中抒情，路遠(yuǎn)會(huì)難中蘊(yùn)含更為傷感的相思，為下文抒情作鋪墊。 （3） “胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”是什么手法？表現(xiàn)思婦怎樣的感情？ 比興手法抒發(fā)思婦深婉的相思愛(ài)戀之情。行行重行行特色 （4）“相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩”抒發(fā)怎樣的情感？ 敘事中蘊(yùn)含相思之深（長(zhǎng)時(shí)間為相思

16、折磨）。 （5）“浮云蔽白日，游子不顧返”用什么手法？表現(xiàn)了她怎樣的感情？ 比興手法，抒發(fā)思婦刻骨、含蓄的相思之情（猜疑心理）。行行重行行特色 （6）“思君令人老，歲月忽已晚”抒發(fā)怎樣的情感？ 抒發(fā)美人遲暮的擔(dān)憂(yōu)。 （7）“棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯”抒發(fā)怎樣的情感？ 敘述思婦的寬慰期待，再抒相思之情。行行重行行特色 2、全詩(shī)以“思婦因離別對(duì)游子的思念之情”為中心，渾然一體。 初別別距別期別愿別苦別疑別慰。 馬茂元：“文人詩(shī)與民歌不同，其中思婦詞也出于游子的虛擬。在窮愁潦倒的客愁中，通過(guò)自身的感受，設(shè)想到家室的離思，因而把一性質(zhì)的苦悶，從兩種不同角度表現(xiàn)出來(lái)?！毙行兄匦行刑厣?、語(yǔ)言自然樸素、有概括力?！昂R依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩”明謝榛四溟詩(shī)話(huà)：“古詩(shī)十九首平平道出，若秀才對(duì)朋友說(shuō)家常話(huà)?！?謝謝!