[教育文化]初中語文老師2017述職-心中有夢-腳下有路

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1、初中語文老師2017述職-心中有夢-腳下有路 逝者如斯，2017年即將告罄。回望這學期，心中有夢，腳下有路，付出辛 勞，收獲金黃。現(xiàn)從以下四個方面盤點，掛千漏萬，請海涵！ 一. 分管工作 教務處、七年級、語文組 二. 所做的工作 （一） 教學常規(guī)常抓不懈。 1. 開學伊始，學校利用教師例會再次組織學習了《13中教學常規(guī)管理制度》， 并對教師提前兩分鐘侯課、課堂紀律等方面做進一步的要求。會后隨即下發(fā)了《13 中作業(yè)布置與批改要求》，要求教師遵章執(zhí)行。 2. 加強常態(tài)課的巡查。為了進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作， 今年教務處專門 制作了《鄭州13中教學秩序常規(guī)檢查記錄表》，檢查內容包括任

2、課教師遲到、早 退、曠課、私自調課、課堂紀律、教學基本條件保障情況等。專人檢查，一天至 少查三次，檢查人員如發(fā)現(xiàn)異常，要如實記錄，在最短的時間內逐層反饋，力爭 最快時間解決。領導巡檢。每天安排兩位領導帶班，要求走進教室，走進課堂， 巡課、觀課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、指導，幫助解決。 3. 加強質量監(jiān)控。截止目前為止已組織兩次考試。月考分年級進行，中考是 二中學區(qū)10所學校統(tǒng)一命題、組織考試、改卷，情況正在統(tǒng)計中。期中考試我 們就引進增值性評價，班級、學科都比進步。 4. 嚴把教案作業(yè)質量關。擬定于本周四下午三四節(jié)召開全體教師例會， 一是 做全校期中考試質量分析；二是針對教案作業(yè)檢查出現(xiàn)的問題進

3、行“基于標準的 備課、上課、作業(yè)布置”的校內培訓。 （二） “三課”建設踏石有印，抓鐵有痕。 課堂注重對“光譜課堂”教學形態(tài)內涵的總結提煉， 初步形成“光譜課堂” 一般操作流程“五步導學”。即“自主學習，合作探究，展示交流，反饋評價、 拓展延伸”五個步驟。全過程讓學生參與學習，教師進行必要的引導 , 評價鑲嵌 在學習流程中。 1. 扎實開展《課程綱要》分享課培訓工作。首先組織全體教師聆聽市級骨干 張霞老師做九年級物理 《課程綱要》 分享課，然后有張老師分享上好 《課程綱要》 分享課的感受，孫建偉主任詳細講解了《課程綱要》分享課步驟、流程，我講解 了《課程綱要》分享課常見的問題及如何對

4、策。經過培訓，老師上此類課心中有 譜，腳下有路。 2. 重視、參與、指導“一師一優(yōu)課，一課一名師”的校級選拔。圍繞市、區(qū) 對“一師一優(yōu)課，一課一名師”的要求，進行“一師一優(yōu)課”的校級選拔，要求 人人參與，重點培養(yǎng)。由于平臺操作不熟練， 46 人曬課成功。備課、磨課、錄課 等步步緊盯、指導，最終 14節(jié)參加區(qū)級優(yōu)課評選，有 9 節(jié)課從區(qū)里脫穎而出， 參加市級優(yōu)課的評選。 3. 教師素養(yǎng)是學校提質的關鍵， 提高中青年教師的課堂教學水平， 強化質量 意識，扎實推進光譜課堂教學形態(tài)，我校在 10月至 12 月舉行中青年教師人人曬 課活動。曬課活動分為兩個時段進行。 第一時段 20**年 10月-

5、11 月，以教研組為單位曬課。 第二時段 12 月份，在教研組曬課的基礎上各組推薦優(yōu)秀選手到教務處，結 合教師本人上交的各項材料，最終確定各組參與校級示范課展示的人員名單。 4. 為了更好地進行課堂建設，我們設計了《 13 中學教師課堂教學情況學生 問卷調查表》，分別從課程、課堂、教師三個維度 24 個項目對年級學生進行抽樣 調查。統(tǒng)計工作正在進行，出現(xiàn)問題要及時解決。 課程建設通盤考慮，系統(tǒng)劃分，分段落實，逐層推進。 1. 加強國家課程校本化實施。本著興趣激發(fā)、技能培養(yǎng)、素質訓練和中考目 標有機結合， 做到“三年初中一盤棋”。 比如 20** 級七年級學生的地理、 生物要 進入中招考

6、試。課時有保證，有原來的兩課時加到三課時；按常規(guī)，這些技能課 月考、中考都不考，現(xiàn)在為了引起孩子們重視，每次考試都考，分值 50 分，題 型同期末考試，但要求閉卷完成。體育、美術、音樂同理規(guī)劃。 2. 基于課程的創(chuàng)客空間建設正有條不紊推進。我校現(xiàn)有教室 26 間，均配有 班班通教學設備。因為學校擁有四個信息化實驗班，“三通兩平臺”建設設施完 善，教師能在課前、課中、課后實現(xiàn)與學生的信息化互動學習，不斷讓學生的自 主學習由紙筆平面走向網絡立體空間，實現(xiàn)零距離生生、師生互動及每一個學生 的個性化、個別化學習。學校除了擁有以上的“平民創(chuàng)客空間”，現(xiàn)在已經裝修 完成 60 平方米“創(chuàng)客空間——創(chuàng)客

7、家”，二七區(qū)區(qū)屬中學第一家，開始上課。 3、社團課程精彩紛呈。 9 月 30日，學校舉行“獻禮國慶國學經典誦讀”活 動，26 個班級的朗誦團全部參加， 此次活動極大的激發(fā)孩子們的潛能， 翻越有限 課堂藩籬，享受無限經典樂趣。整個九月下旬，學校到處都是詩歌的海洋，師生 都洋溢著活力，那種感覺真好！課題研究一步一個腳印 20**學年，我校有市級課題 12項，其中重點 1個，一般 11個。每月都召開 一次課題推進會，一是交流研究過程中出現(xiàn)的問題；二是督促指導，要求課題主 持人及時收集、整理資料。 三. 取得成績 1. 教師獲優(yōu)質課人數(shù)多，層次高。 20** 學年“一師一優(yōu)課”評選活動中，二

8、七區(qū)中小學獲省級優(yōu)課 90余節(jié)，其中我校就獲得六節(jié)，一等獎 3 節(jié)，二等獎 2 節(jié)，三等獎 1 節(jié)。獲市、區(qū)級優(yōu)課一等獎 19 人次。課題立項區(qū)級中學第一，其 中市級重點課題 1項，一般課題 11項。市級結項 1項，省成果一等獎 1 項，二 等獎 1 項。學校光譜課程體系完備，校本課程開設有聲有色。 第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽三等獎 1 項，市第三屆校本課 程設計大賽區(qū)級一等獎 3 個，二等獎 5個。 2. 教學質量穩(wěn)步提升。九年級二測語文全區(qū)第二名，物理第三。上學期期末 考試中八年級數(shù)學、物理、七年級政治均位居全區(qū)前三，七、八年級的語文已經 可以與市直老牌名校二中和六十二

9、中比肩。 3. 名教師培養(yǎng)有目標有計劃，成效顯著。其中省、市級名師各 1 人，市、區(qū) 級骨干教師 12 人，區(qū)屬中學第一。 4. 名學科建設中的體育學科表現(xiàn)突出， 本年度學校先后被評為全國青少年校 園足球特色學校，河南省科技體育傳統(tǒng)項目校，鄭州市中小學生運動處方體育教 學模式示范學校。 四. 存在的不足 1. 常規(guī)工作督導檢查工作有待提升。 2. 有激情，有想法，付諸行動的少，開拓性的工作做的不多。 3. 性子急，喜好直抒胸臆，個人修養(yǎng)待提升。 五. 下一步打算 1. 自己成長，還要幫助需要成長的教師成長。 2. 深鉆業(yè)務，指導語文學科、學校教務走內涵式發(fā)展道路。 第 4 頁 共 4 頁