七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件 新人教版

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1、 第第 13 13 課課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一個(gè)電影攝制組想拍攝一部以兩有一個(gè)電影攝制組想拍攝一部以兩漢時(shí)期歷史為背景的電影漢時(shí)期歷史為背景的電影.為了力為了力求表現(xiàn)出兩漢時(shí)期真實(shí)的社會(huì)原貌求表現(xiàn)出兩漢時(shí)期真實(shí)的社會(huì)原貌,導(dǎo)演想請(qǐng)大家擔(dān)任這部影片的歷史導(dǎo)演想請(qǐng)大家擔(dān)任這部影片的歷史顧問顧問,給以下三個(gè)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)提供給以下三個(gè)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)提供一些建議一些建議: 黃河岸邊農(nóng)村的田園風(fēng)光黃河岸邊農(nóng)村的田園風(fēng)光 城市中的商貿(mào)活動(dòng)城市中的商貿(mào)活動(dòng) 貴族家庭中的宴樂生活貴族家庭中的宴樂生活二牛抬杠耕犁法，始于西漢，二牛抬杠耕犁法，始于西漢，優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省勞力。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省勞力。西漢的耬車西漢的耬車這個(gè)耬

2、車模型是一個(gè)三腳耬，工作原理是種子裝在耬斗中，通過空中的耬腳將種子撒播到田地中；使用它可以同時(shí)播種三行；可同時(shí)完成三道工序（開溝、下種、覆土）；可播種大麥、小麥、大豆、高粱等；它大大地加快了播種的速度，提高了播種質(zhì)量。大豆萬(wàn)石陶倉(cāng)、大麥萬(wàn)石大豆萬(wàn)石陶倉(cāng)、大麥萬(wàn)石陶倉(cāng)陶倉(cāng)各高各高43厘米、厘米、44厘米厘米冶鐵水排模型冶鐵水排模型 衣衣衣料：衣料：食食主食：主食：飲料：飲料：住住房屋：房屋：家具：家具：行行百姓：百姓：官員：官員：漢代市民衣食住行特征表漢代市民衣食住行特征表素紗禪衣素紗禪衣 漢代絹手絹印花彩紗長(zhǎng)信宮燈博山爐銅奔馬田蚡為什么不讓漢武帝治理黃河田蚡為什么不讓漢武帝治理黃河? ?漢武帝

3、開始為什么會(huì)聽他的話漢武帝開始為什么會(huì)聽他的話? ? 田田蚡蚡是為了個(gè)人的私利不讓是為了個(gè)人的私利不讓 漢武帝治河漢武帝治河, ,因?yàn)樘镆驗(yàn)樘锿`蚡的田產(chǎn)的田產(chǎn) 在在黃河北岸黃河北岸, ,河道南移河道南移, ,他的田地就他的田地就 沒有水患之憂沒有水患之憂. . 而漢武帝是因?yàn)橛忻孕潘枷攵鴿h武帝是因?yàn)橛忻孕潘枷? ,所以才聽田所以才聽田蚡蚡的話的話 . .兩漢經(jīng)濟(jì)為什么能得到很快發(fā)展兩漢經(jīng)濟(jì)為什么能得到很快發(fā)展?兩漢時(shí)期國(guó)家長(zhǎng)期處于統(tǒng)一局面；漢代統(tǒng)治者兩漢時(shí)期國(guó)家長(zhǎng)期處于統(tǒng)一局面；漢代統(tǒng)治者實(shí)行了一系列有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施；科技的實(shí)行了一系列有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施；科技的進(jìn)步；水利的興修進(jìn)步；水利

4、的興修一、農(nóng)業(yè)的進(jìn)步一、農(nóng)業(yè)的進(jìn)步1、水利、水利西漢：西漢：_治理黃河治理黃河?xùn)|漢東漢:明帝時(shí)明帝時(shí)_治理黃河治理黃河2、農(nóng)具、農(nóng)具耕犁安裝了便于翻土碎土的耕犁安裝了便于翻土碎土的_發(fā)明播種工具發(fā)明播種工具_(dá)3、耕作技術(shù)：、耕作技術(shù)： 牛耕普遍使用牛耕普遍使用_的耕作方法的耕作方法漢武帝漢武帝王景王景犁壁犁壁耬車耬車二牛抬杠二牛抬杠4、農(nóng)作物、農(nóng)作物南、北方分別以南、北方分別以_、_為主。為主。_廣泛種植。廣泛種植。水稻水稻 小麥小麥桑麻桑麻二、手工業(yè)的輝煌成就二、手工業(yè)的輝煌成就1、絲織業(yè)：、絲織業(yè)：已經(jīng)使用已經(jīng)使用_,而且而且_技術(shù)技術(shù) 也很高，能織出精美的花紋。也很高，能織出精美的花紋。

5、2、冶鐵業(yè)：、冶鐵業(yè)：_漢的南陽(yáng)太守漢的南陽(yáng)太守_發(fā)明了發(fā)明了_, 比歐洲早比歐洲早_年。年。三、商業(yè)，城市三、商業(yè)，城市1、加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施：、加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施：將地方的將地方的 _和和_收歸中央，統(tǒng)一鑄造收歸中央，統(tǒng)一鑄造_,大大增加大大增加了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了_上的大一統(tǒng)。上的大一統(tǒng)。2、 西、東二京：西、東二京：_、_。提花機(jī)提花機(jī)染色染色東東杜詩(shī)杜詩(shī)水排水排一千多一千多鑄幣權(quán)鑄幣權(quán)鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)五銖錢五銖錢經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)安長(zhǎng)安 洛陽(yáng)洛陽(yáng)找一找：西漢時(shí)期提高生產(chǎn)找一找：西漢時(shí)期提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明有哪些？效率的科技發(fā)明有哪些？ 答：有犁壁、耬車、水排等。答：有犁壁、耬車、水排等。 議一議：議一議：19611961年，日本奈良的古墓里出年，日本奈良的古墓里出土了一把鋼刀，背上有東漢皇帝的年號(hào)。土了一把鋼刀，背上有東漢皇帝的年號(hào)。這刀是帶到日本的，還是日本制造的，這刀是帶到日本的，還是日本制造的，目前還不清楚。我國(guó)史書記載光武帝贈(zèng)目前還不清楚。我國(guó)史書記載光武帝贈(zèng)給日本來(lái)漢使者一枚金印，上寫給日本來(lái)漢使者一枚金印，上寫“漢委漢委奴國(guó)王奴國(guó)王”。近代這枚金印又在日本被發(fā)。近代這枚金印又在日本被發(fā)現(xiàn)。你怎么看這些事？說說看。現(xiàn)。你怎么看這些事？說說看。答：這說明早在漢代，我國(guó)和答：這說明早在漢代，我國(guó)和日本的交往已很密切。日本的交往已很密切。